孩子不聽話時，父母更應該做到這幾點，而不是打或罵

面對「孩子不聽話」，父母們也是分成了兩派。

有些父母認為孩子小，不懂事，任性、胡鬧，不聽話都是一種自然現象，再長大一點就會變得懂事和聽話。

殊不知，孩子的行為是累積的，長此以往，孩子只會變得更加不聽話，更加難以管教。

這也是為什麼現今越來越多的「熊孩子」出現，並屢教不改的原因。

更多的父母認為孩子不聽話時，一定要進行教育並改正，絕不能任由其發展。

當孩子有對人不禮貌或其他不聽話的行為時，父母要及時地進行糾正和教育，以此讓孩子養成良好的習慣和道德行為。

然而，當孩子不聽話時，父母到底該如何進行教育呢？靠吼？靠打罵？其實這些都是不行的，最終造成的結果比孩子不聽話本身還要嚴重，同時也是治標不治本的。

大部分的小孩都是調皮搗蛋的，當他們不聽話的時候，更是能把父母氣得快要吐血，每當此時，父母總是忍不住大聲吼孩子，甚至打罵孩子。

可是這往往會讓孩子走向兩個極端：一是家長越吼越打罵，孩子越不聽話，甚至對著幹，對著吼，對著打；二是孩子在家長的吼叫和打罵下變得越來越膽小、自卑，唯唯諾諾，這些都是家長不願看到的。

因此，在孩子不聽話時，家長更要努力抑制自己的情緒，緩和自己的怒氣，不要讓自己的怒氣傷到孩子。

等自己稍微冷靜和理智之後，再去解決這個問題，相信更會更好。

當你用平靜、認真、嚴肅的語調跟孩子談話時，孩子會更加願意去聽，那麼這個時候，你再跟孩子講道理、辯對錯，都會變得容易很多，效果也會好很多。

其次，掌握與孩子溝通的技巧，輕鬆讓孩子變聽話。

孩子不聽話、鬧脾氣的情況，每個家庭都存在，然而，孩子的很多哭鬧和不聽話，其實都是可以避免的。

孩子的思維非常簡單，同時也是不可逆的，不會倒推，因此家長更要運用簡單的邏輯談話技巧，讓孩子更加容易理解和聽從，如「寶貝，穿上外套，我們就可以出發了！」，這時，孩子通常很高興就配合併執行，而如果家長說:「寶貝，外面很冷，先穿上外套再出去」，通常會有一些孩子就是不肯穿，又哭又鬧，非得直接就出去。

因此，家長也要少用複雜的因果推理，避免孩子聽不懂或者產生被威脅的感覺，比如很多家長愛說：「你如果不穿好衣服，我就不帶你出去玩」之類的，要麼孩子很不情願地執行了，要麼孩子就是對著幹就是不穿。

對於處在叛逆期的孩子來說，家長更應該注意與孩子溝通的談話技巧。

少用「你把外套穿上好不好？」之類的問句，因為處於叛逆期的孩子通常會給予挑釁或否定的回答。

同時，少說不，多說可以選擇的東西，如不要說「你不能把玩具放到水裡」，而要說「你可以把玩具放在桌子上，也可以放在玩具櫃里」，這樣孩子有了選擇權，會覺得被尊重且可以自己決定，就會很樂意去執行，家長也會輕鬆很多。

再次，當孩子不聽話、犯了錯時，家長要給予孩子解釋的機會，了解孩子內心的真實想法，不要錯怪了孩子。

很多時候，孩子只是想達成一個友好或很有愛的目的，只是孩子的認識和理解能力有限，導致自己的行為和方法不對，才會造成這樣不好的結果，這並非孩子本意。

家長的理解能讓孩子變得輕鬆，更加樂於接受與家長的談話，因而也更容易溝通和讓孩子學會正確的做事方法。

在孩子不聽話或犯錯時，家長不要拿別人家的小孩進行比較和說事，這樣只會讓孩子變得自卑、敏感和叛逆。

而應該採用激勵的方法，看到孩子的優點並進行鼓勵，讓孩子看到你的信任和支持，因而也會努力讓自己變得越來越好。

最後，孩子在不同的年齡階段，不聽話、犯錯的情況是也是多種多樣的，家長進行教育的方式也要因地制宜，因事制宜，因時制宜。

同樣的教育方式，在不同的時間、地點和事情上，所取得的效果也是不一樣的。

而且，每次出現問題時，都採取同樣的面孔，同樣的說理方式，會讓孩子形成慣性，正所謂習以為常，孩子也就麻木了，不再聽了。

因此，家長更應該把教育當成一門藝術去研究，去深挖，去嘗試不同的教育方式，可以講故事，可以做遊戲，還可以旅遊參觀，運動探險，通過各種各樣的方式去教育孩子，既能讓孩子變得更加聽話懂事，還能增進親子關係。

家長的每一次努力和陪伴，都會讓孩子變得更加強大和美好。