媽媽，當其它小朋友搶我玩具的時候，我該怎麼辦！

2016-5-9 晴

今天我覺得最有意義的一件事情就是我花了兩個小時回答了一個問題！事情是這樣的。

今天一大早，翻閱手機在一個微教育論壇上有人提問了一個關於孩子教育現象的問題！

其實這類現象很多孩子身上都會有，一種是別人搶他的，一種是他搶別人的！孩子的解決方法就是，搶不過我就打唄。

有經常的有偶爾的！很多父母會立馬制止告訴孩子打人是不對的，然後要向對方別人道歉！再苦口婆心的講一大堆道理！

我真想幫孩子說句話:「媽，先問一下我的想法好嗎？」因為在孩子眼中他並不知道這是不對的！當你告訴孩子打人是不對的時候，孩子也許在想我只不過是想玩玩或我只不過不想讓別人玩。

父母肯定很擔心如果養成打人的習慣以後有暴力傾向怎麼辦！有的孩子說一次不改，第二次還犯！對於父母的苦口婆心的教導沒用！

其實我也沒有更好的辦法，只是有一些自己的想法和大家分享一下。

第一種別人搶他的東西時:

講道理是要講的但在溝通方式和溝通內容上要稍稍用心研究一下再說！首先我們不能一下子就告訴孩子，你這樣做是錯的。

孩子他只是用打這樣的行為來捍衛自己的所有權。

你可以問他你是不是不希望別的小朋友來玩他的玩具，如果是這樣的話。

媽媽可以給你幾種方法的選擇。

1你用語言告訴小朋友你現在並不想把玩具給他玩！

慷慷感覺如果玩具是自己孩子的他正玩的開心，突然有小朋友去搶，你說不打他打誰！是我我也不開心呀！孩子自己有權利選擇要不要別人玩他的東西！這和懂不懂得分享沒關係，他之所以打是因為他還沒有更多的處理方式來解決這類問題！

2如果你自己解決不了問題，你可以找媽媽或爸爸幫忙來處理！把你的想法告訴爸爸媽媽！

如果孩子真的來找你說:「媽媽我並不想把玩具給小朋友」你會怎麼做？是我的話我肯定會對我的孩子說「玩具是你的你有權利選擇要不要讓別人玩，可等會你如果不想玩了在給小朋友玩可以嗎？因為那個小朋友他很渴望和你一起分享玩玩具的快樂！也許他感覺你的小車很神奇哦！」如果孩子同意，那我肯定會去和其他小朋友溝通的！

3你可以和小朋友商量一下，你先玩一會在給他玩或讓小朋友先玩，你一會在玩！

讓他自己慢慢學會用溝通去解決問題，也許還有除了動手外更多的方法！

第二個問題，他搶別人的東西時

解決方法是一樣的！只是溝通的內容變化一下！！要先了解一下孩子的想法，問他是不是很喜歡這樣東西，那你給他幾個建議。

1和小朋友商量！等他不玩的時候你在玩！

2拿你的和他換著玩。

3你這幾天幫媽媽做些小家務或其他事情，可以考慮送你一個。

在這個時候可以把孩子平時不規範的點那出來要求，例如:如果你真的很喜歡的話，媽媽還可以給你一個建議，之前有起床氣或寫字做的不端正……這類事情(拿出一個小缺點就可以了)你能在一個星期能改掉他並堅持下來，媽媽可以買一個送給你，說不定會比這個更漂亮。

如果真的孩子選擇這個並做到了，送禮物的時候，你就要告訴他這個禮物不是因為他喜歡才買的，也不是因為別人有他沒有才買的，而是你通過自己的努力改掉壞習慣，使自己變得更有毅力或更有懂事等等爸爸媽媽經過考慮才決定送給你的！並不是什麼時候都會有的，所以希望你好好珍惜這個來之不易的禮物！這樣就會避免孩子誤解你送禮物的初衷，也會避免孩子以後會拿交換禮物來作為藉口！

4如果這三種他都不願意選擇

硬是任性耍賴，你就找適合談話的環境鄭重的告訴他，是鄭重的哦！是鄭重的告訴他本來搶別人的東西就是不對的，你還動手打了人！如果你有的商量就有玩玩具的機會，但機會我給了你你自己不要，硬是任性耍賴，那我也幫不了你，並且我也會建議小朋友不要把玩具給到你玩，以後有可能我們也不會再來小朋友家裡玩！因為你的不禮貌，傷害了別人！現在我再問你一次，你想不想玩這個玩具，如果想你就和小朋友拉拉手和好如初，在說聲對不起！然後和小朋友一起商量玩具的事情。

一般這種情況是比較嚴重的！估計孩子是經常耍賴。

如果真的孩子很任性一直哭，可以帶著孩子離開現場，找一個可以讓他盡情揮灑淚水的地方，不要和他說話或在講道理！雖然會有些心疼但也要忍住要不然以後他還會用這招！下次他就知道哭是沒用的了。

★在發生類似的事的時候你可以問他想選擇那種方法來解決這個問題！不要只給一種方法，也不要總告訴孩子這樣不對那樣不對。

我們還不如告訴孩子怎樣做會更好。

多引導他幾次，讓他除了用武力之外都有更多的選擇並且感覺還不錯。

他也許就不會再動手了。

不一定有在搶東西上面才這樣引導，帶孩子出去玩或他爸媽之間，大人的相處之間有相關的事情，你都可以把你的解決方法告訴孩子，然後分析你爸爸或媽媽為什麼會這樣做，這樣做有什麼好處！在生活當中這種潛移默化的引導是讓孩子從思想上先改變！不要感覺孩子小不懂，說明白了他就懂了！他也是有自己的思維的！我們不能在孩子遇到問題時才想起來解決問題或教育他，教育應該是防患於未然！事情的發生都是有原因的，往前追溯一定是平時生活中就不注意引導，或有一些錯誤的示範！在所做以上事情之後，前兩次如果在有可能發生爭搶的事件時可以提前給孩子做好鋪墊，這樣可以給孩子一些思想的緩衝！

我在這裡並沒有很強調「打」這個概念，因為孩子還小這個行為也許只是孩子表達方式所呈現的行為 他自身還不理解，所以我們不能在這種情況下加深孩子對打的概念，而是在他用其他方法來解決這樣的事情後得到過好的發展。

我們再鄭重的告訴他這樣樣的方法比動手效果更好！

有的家長還會問不給其他小朋友玩會不會太自私了，不懂得分享。

我感覺自私，不懂得分享只不過是我們強加給孩子的。

我想說每一個蹲在路邊的乞丐你都會給他錢嗎？你的每一個朋友發生事情你都有幫助他嗎？我可以說你自私不懂得分享嗎？我感覺不能這樣理解，雖然孩子小，他也並不是所有都不願意和別人分享，我們不能去強加給孩子這樣的標籤，我們是要慢慢引導孩子多和別人分享快樂。

孩子的每一次分享你都重視嗎？你重視孩子才在意！

我讀過一些教育類的書也接觸過很多孩子。

教育方法有很多不過大部分父母都是照本宣科。

其實我們應該要根據自己的孩子的成長環境和一些正確的觀念去引導，再加上父母自身的理解。

總的來說我認為教育最重要的是父母的價值觀和溝通方式（價值觀體現在您的思想，學識，閱歷，理解...溝通方式體現在您對孩子的了解，兒童心理的把握，說話方式...）

父母自身沒有的，你也不理解的，我們可以在你抽支煙的時候，在你刷朋友圈的時候，閒聊的時候，看電視的時候，夫妻倆閒著沒事吵架的時候，休息的時候，任何你可以自我把握的時間去學習去看一些教育書籍，視頻，文章，新聞，和孩子溝通，多觀察孩子，多體會他。

不要說沒有時間。

時間就像擠牙膏擠擠就有了，就看你願不願意，用不用心。

這些雖然算不上是什麼特別有效方法，只是慷慷的一些自我想法罷了。

僅供參哦！O(∩_∩)O~

這就是我今天說的最有意義的事！

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