孩子教育除了言傳身教，溝通交流也少不了

孔子說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

」教育提倡言傳身教，要求家長們用行動來影響孩子、教育孩子。

的確，家長的一言一行勝過千言萬語。

但隨著社會的進步和發展，家庭教育的方法也在不斷的創新，除了言傳身教，教育對家長也提出了更高的要求，要對孩子進行心靈溝通，如善於與孩子進行溝通，尊重、理解孩子，與孩子平等交流，這些對於孩子的教育也是很有好處的。

那日常生活中，我們要注意哪些方面，才能更好的做到心靈溝通呢？

一、尊重、理解孩子。

首先我們得明白孩子是一個獨立的生命體，他們不僅僅需要吃喝睡眠，不僅僅是被教育的對象，他們擁有和成年人一樣的人格尊嚴，擁有受法律保護的多種權利。

尊重他們的思想、個性、觀點和意見，讓孩子有自由活動的空間，有休息、玩耍、遊戲、思考的時間和權利。

二、要善於傾聽。

肯花時間、有耐性，做個有修養的聽眾，「用心」傾聽孩子的心聲，用心走進孩子的世界．積極發現孩子的優點然後對孩子的優點進行發自內心的讚揚。

鼓勵孩子，嘗試著不去批評孩子，只要父母耐心地這樣去做，了解關懷接納孩子，孩子就會很樂意和父母在一起，讓孩子完整地表達自己的情感和想法，使親自關係更加融洽。

三、要善於與孩子交談。

平時交談過程中，不以父母的權威命令孩子，多平等、溫和的態度與孩子商量，使孩子樂於接受教誨。

在遇到與孩子意見有分歧時，我們也可以先考慮以下孩子的意見，看是否有道理，然後再與孩子一起討論商量，看是否可以相互妥協各讓一步。

實在不行的話，也可以先讓問題擱置，雙方都冷靜一下再說。

四、讓孩子保留一點隱私。

隨著成長，孩子的獨立自主意識也在不斷增強，逐漸有了自己的空間。

孩子有了隱私，許多父母如臨大敵，總是千方百計地去偵察，如翻抽屜看日記、拆信件，甚至打罵訓斥。

殊不知這種做法會傷害孩子的自尊心，造成孩子沉重的精神壓力，甚至產生敵意和反抗，採取全方位的信息封鎖和防備措施，導致父母與孩子關係的惡化。

理智的做法是尊重孩子的隱私權，也讓孩子保留隱私的空間，但並非放任自流，而是積極的引導。

根據年齡特點，主動以平等的態度與孩子多交談，談父母在與他同齡時的一些所思所想、成功和挫折，甚至談一些當初的隱私，談自己對事物的看法和想法，傾聽和徵求孩子的意見和建議，使自己成為孩子可以信賴的朋友。

一段時間後，孩子會願意把自己心中的秘密告訴父母。

這時，家長尊重孩子的一點隱私，孩子就會更尊重家長，樂意傾述心中的秘密。