孩子問「我從哪裡來」?你從什麼時候,對孩子進行「性教育」的?

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很多孩子好奇心特彆強,經常會問媽媽,「我從哪裡來?」,媽媽們的回答都是五花八門,石頭縫裡蹦出來的、路邊撿來的、抽獎抽到的等等,家長們大多驚慌失措不知怎麼回答,還有一些家長乾脆說,等你長大了自然就知道了。

學校很多生物課,只要談到身體和性這一章節,老師會匆匆跳過,甚至課堂根本不講解。

因此,不少孩子到了十二三歲情竇初開,卻依然生活在對「性」諱莫如深的家庭和社會環境中,對自己的身體仍然了解不多。


面對幾歲的小孩子,可以進行淺顯的「性別教育」:男女生生殖器是不同的。

一定要告訴孩子,褲衩背心蓋住的地方不可以被別人摸,這是隱私部位。

對別人身體好奇可以,但不要隨便觸摸別人身體,不能偷看別人的隱私部位。


家長對子女進行性教育的主要內容依次為:性別教育、性器官衛生保健、防範性騷擾、生命的來源,孩子們欠缺全面的性知識,身邊卻充斥著各種性相關消息,後果就是孩子不懂得怎麼樣保護自己,甚至意識不到自己被侵害了。

孩子進入青春發育階段,他們已經開始注意異性,有了朦朧的性意識,對異性開始有了好奇和交往的要求。

此時的性教育內容主要為:青春期生理衛生知識,經期衛生知識,男女交往的原則及注意事項,女孩子如何保護自己。



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