你以為孩子會相信從「石頭縫裡蹦出來的」嗎？

你以為孩子會相信從「石頭縫裡蹦出來的」嗎？

王壽臣

北京市首部突破傳統尺度的小學生性教育校本課程試點教材，已經於2011年9月已經在朝陽區定福莊二小投入使用。

與其它學校使用的性教育教材不同的是，這本教材涉及的內容突破了傳統教育的底線。

比如「我是從哪裡來的」一課中，就大膽加入了性交概念。

原文寫道：「人類繁衍後代是靠男、女兩性共同完成的……爸爸陰囊里的睪丸可以產生精子，他們的樣子像個小蝌蚪，活動能力特彆強，像游泳健將，他們都想找到卵子做新娘，形成一個新生命……為了讓淘氣的精子能儘快找到卵子，爸爸用陰莖插入媽媽的陰道里，用力把精子射入媽媽的陰道內……」每一頁教材都有與文字匹配的插圖。

據性健康教育專家張玫玫介紹，性教育在中小學長期處於缺失狀態，小學階段的性教育還面臨各種阻力。

其實，性教育在中國幾千年的歷史長河中，一直處於空白。

2011年8月才有了這部據稱「相當前衛」的性教材對之前遮遮掩掩的所謂「性教育」教材有了革命性突破。

而在國外，我們的「相當前衛」性教材早已是非常平常，尤其在讓孩子們知道「孩子從哪裡來的」的這一關鍵問題上，筆者在網上看到香港的性教材中是一組陰莖進入陰道的彩色圖片。

這部試點教材的前衛在於能夠將「蝌蚪「和」「卵子」以游泳的方式求愛進行描述，最後具體到「爸爸用陰莖插入媽媽的陰道里，用力把精子射入媽媽的陰道內」。

而在以往所謂的性教材當中是不敢這樣描述的。

所以，這是性教育的一個大的進步，對改變家長長期以來保守的性觀念，開啟孩子對性無知的渴求具有非常積極的作用。

北京日報曾報導說，教材中，有80%的內容已在學生中試講過。

上述內容也就是以前教材中缺失的20%。

把「爸爸用陰莖插入媽媽的陰道里」講給孩子聽，並用漫畫予以描述，對某些保守的家長來說，顯然是不能接受的。

他們會認為「黃色漫畫」、「不健康」。

因為中國的家長從來沒有過接受過這樣的性教育，他們的性教育靠的是無師自通的摸索，在反覆實踐中吃一塹長一智。

或者說「性教育」在他們眼裡僅僅就是性交之後的傳宗接代，腦子裡根本就沒有肉體性之外所釋放出來的性愉悅概念。

在一些家長看來，性教育是多餘的，性教育是只可意會不可言傳。

當孩子好奇地問一些性知識時，會板著面孔像官員做報告似地說孩子「是從石頭縫裡蹦出來的」這樣自欺欺人的謊話。

要讓孩子獲得正確的性知識，首先作為教師要有自信，不能說到性慾言還羞，在一雙雙清澈天真的眼睛面前臉紅耳赤。

這樣會給孩子心理上形成一種壓力，覺得性確實是「不好說」是羞恥的。

相反，老師的坦然、大方、直接而不繞彎會讓孩子感覺是一種真實，並得到理解和支持。

現在，在性的問題上，千萬不要低估了孩子。

由於網絡資訊的高度發達，孩子們無意中看到、聽到的關於性的知識有的早已爛熟於心，心裡不知對「石頭縫裡蹦出來的」說法恥笑了多少次。

健全的性教育不只是告訴孩子是怎麼來的，重要的是讓孩子從身體發育、性器官的變化，以及身體的保護、疾病的預防中有一個系統全面的了解。

這樣才能讓孩子從認識身體中認知自我，保護自我。