我家熊孩子又打人了 我該怎麼辦？

寶寶情報局——

• 官方微信號：bbqbj2016

• 上海電視台首檔大型親子服務節目

• 重點關注親子教育問題

• 是由醫生、育兒專家、心理學家及父母組成的全方位原創科學親子教育平台

"孩子又打人了，說了好幾次都不管用，我該怎麼辦？"

孩子打人或被打，對於家長來說，每天都像李安的新電影一般，以120幀、4K、3D高清上演，是讓家長想模糊都模糊不掉的焦點，甚至成為了家長心中的一根刺，拔或不拔....都痛。

兩到三歲的孩子其實已經有了自我意識，也知道了自己小拳頭的厲害，於是就開始有了打人這種攻擊性行為。

當孩子打人時，父母會焦慮，擔心孩子闖禍，把別人打傷了。

更擔心孩子未來人格的發展。

而當孩子被打時，家長更會心疼，覺得自己的孩子受了「欺負」。

該讓他認慫，還是抗爭？如果選擇後者，那世界上不就又多了一個打人的孩子。

「打人」，是孩子在社交過程中繞不開的一堂課。

只有看到孩子動手行為背後的動機和心理需求，才能更好地去引導。

寶寶愛打人，寶寶是這麼想的

軍軍快17個月了，每當與家人或鄰居玩得高興時，會突然舉起小手打人家的臉，打得叭叭響，躲都躲不過。

但總覺得他這樣也不是表達不滿，也不是挑釁，那是什麼意思呢？

孩子到了八九個月的時候，手的功能分化有了突然的發展，手腕到上臂的支配能力有了很大的突破，可以隨意做出扔東西、打人的動作。

這對孩子來說，無疑是一大新變化，並且體驗到前所未有的樂趣，就像我們突然之間會了某種技能一樣，很願意使用。

他們會不停地扔東西、動手打人，並由此觀察大人的反應。

有的大人會高興地回應：「瞧，這小傢伙真有勁兒」，或者親其小手表示「做得好」，這無疑給孩子的行為做出了一個錯誤的暗示，自然孩子會做出更積極的扔或打的行為。

而有的家長看到孩子欺負別人，忍不住心裡冒火。

在孩子眼中，當斥責還不夠嚴厲時，他會想「原來爸媽會變成這樣，真好玩！」，如果斥責變成了暴力，孩子更是什麼也聽不進去，只覺得「爸媽不愛我了」而哇哇大哭。

久而久之，暴力複製粘貼，小孩變得更擅長用「欺負」這種暴力行為。

養孩子，懂他最重要。

首先要想的是，他們欺負別人的原因是什麼？

大部分時候，2歲左右幼兒的攻擊行為是沒有惡意的。

皮皮，22個月，虎頭虎腦的，一臉無害呆萌樣！可是，「皮皮看到其他的孩子，就會上前撞倒他們，然後等待看看會發生什麼，」皮皮媽媽回憶著說。

對皮皮而言，「撞」是一個偉大的實驗。

幼兒們只是在玩，想施展出自己的體能，或測試一下這個動作帶來的反應。

打人咬人會傷到別人？本寶寶不知道啊！

嬰兒的一些共情反應是純粹、本能的，但隨著年齡的增長，共情的能力會慢慢的內化至價值觀，直至成為道德行為的核心。

兒童發展心理學家 William Damon研究表明：孩子一般要3歲左右才能逐步完善同理心。

因此這個階段的孩子並不會意識到，打人會傷害到別人。

此外，3歲之前的寶寶還沒有掌握人際互動的方法。

當他的語言還不能正確表達自己的思維的時候，情急之下常常出現用有衝擊力的身體動作替代。

他可能只是表達「你讓開別擋著我」「你不要弄我的東西」，但是話未出口已伸手推搡或搶奪過來了。

因此，打人咬人，不代表他是壞孩子！用「暴力」來社交，這只是孩子社交發展上的一個過渡期，並且是可控的。

寶寶打人，管還是不管？

可能有的家長會覺得，既然孩子打人時成長中都會經歷的，那就不用多管了。

甚至有的家長看到自家孩子打人而不是被打，還會心中竊喜，認為這樣不容易被欺負，長大後肯定不會吃虧。

但真的是這樣嗎？

美國密蘇里州立大學在一項針對兒童社交關係的心理學研究中，讓 20 個兒童在一次夏令營後，分別對夏令營中的其他小夥伴進行好感度等級評價（例如，「你最喜歡跟誰玩，最不喜歡跟誰玩，請按照最喜歡到最不喜歡，給你的小夥伴排排隊。

」），並給出這樣評價的理由。

綜合所有兒童的評價後，研究者得出了這次夏令營中兒童們的「社交情況」。

小朋友的「票選」中，那些具有攻擊性、不合群的小傢伙，永遠都是他們朋友圈被排斥的對象。

同時研究也表明，攻擊性是一種穩定、持續的特性。

心理學家對600名受試者進行了長達22年的追蹤研究發現，無論男性還是女性，8歲時的攻擊性記錄能有效地預測成年以後的攻擊性行為，如犯罪、夫妻不和等。

另一項研究發現，不論男孩還是女孩，如果10歲左右愛發脾氣，長大後多與同事關係緊張。

所以，寶寶攻擊性的強弱將對他的一生產生影響。

寶寶打人，到底該怎麼管？

●防患於未然

父母應該仔細觀察是什麼促使孩子產生了打人的慾望，然後搶先有所行動。

先回想一下，自己的孩子是不是累了或者餓了以後就會愛打人？還是當他在人多的場合愛攻擊人？或者是當他去一些陌生場所見到陌生人的時候？

如果帶孩子去一些陌生的地方遊玩，無論是在途中還是到了終點，父母都要確保自己的孩子按原來的習慣午睡，並為他準備一些小點心。

如果你的寶寶以前就因為想要好朋友喜愛的玩具而打了人，那麼就告訴那個孩子的媽媽當他們一起玩的時候，把這根「導火線」藏起來。

平時在玩的時候，也要有意識的教寶寶如何正確表達友好。

教寶寶輕輕撫摸家長，以表示對家長和別人的愛。

這些示範其實就是在教寶寶，當他們語言還不完善，但他們想表達的時候，怎樣的動作才是正確的。

●不要過度反應也不要懲罰

一旦打人事件發生了，最重要的是父母不要有過分強烈的反應。

大喊大叫，或者打孩子的這些反應，對打人行為可以說是一種變相鼓勵。

因為，父母過於強烈的反應恰恰是向孩子表明了，攻擊是解決衝突和引起注意的一個非常恰當的方法。

懲罰也是白費力氣，1歲的孩子還不能把父母的做法和自己的行為聯繫到一起，還不知道它們之間的因果關係。

因此，對2歲以下的孩子進行處罰是很難達不到效果的。

另外，父母態度的前後一致性至關重要。

當孩子打人的時候，父母不能這次還無所謂呢，下次就生氣了。

那麼，當打人事件發生後，父母該怎麼辦呢?

1.首先要保持冷靜

當你做出了一個好的榜樣，那麼你的孩子就會向你學習，在緊迫關頭保持耐心。

2.然後表達你的想法和感受

關心一下被你孩子打的小朋友，即便被打對象是自己也要表現得很關心。

而且向孩子解釋打人使其他人受傷了，使你的孩子明白他的打人行為所造成的後果是什麼，告訴孩子被打的胳膊很疼，也會使小朋友或者父母很傷心。

3.認可孩子的感受，簡短地給孩子一些指導

打人行為是不能容忍的，但孩子的感受是可接受的。

父母應該向孩子表明理解他的感受，平靜但要清楚地告訴孩子："我知道你很想要那個玩具，但是我們不能打人……」要避免過長的訓導和講道理，因為這會使孩子一頭霧水，不知所云。

另外，強制性地讓孩子表示道歉並不可取。

換一種做法，比如你直接向被打的小朋友道歉，並且表示你的關心，效果就會很好。

因為你的行為給孩子做出了一個典範。

4.給孩子提供一個可選擇的替代攻擊的方法

對於學會說話的孩子們來說，使用語言是一個替代武力的好的建議。

父母甚至可以直接告訴孩子，如果下一次遇到同樣的情況，不要打小朋友，可以說「讓我玩玩你的玩具」。

5.表揚孩子積極的努力行為

應該尋找機會鼓勵孩子，可以誇獎他「和小朋友分享真好」，「這次沒有打人，非常棒!下次可以繼續這樣哦。

」

6.循環往復才能取得最終的成功

父母不要擔心孩子打人行為的重現，1歲的孩子需要花很長時間學會不打人，所以，父母在教導孩子的同時，還要培養自己的忍耐性，鍛鍊自己皮膚的抗攻擊性，加強自己的幽默感。

「打人」是很多孩子在成長中都經歷到的，如果父母給予孩子充分的關愛，讓孩子內心充滿安全感，並學會如何正確表達自己的情緒，自然會與他人友好相處。

讓世界充滿愛

從此世界和平

責任編輯/Anne 部分圖片和資料來源於網絡

本文為《寶寶情報局》版權所有，歡迎轉發朋友圈

如需轉載，請註明出處，侵權必究