孩子破壞力驚人？！不可盲目教育，正確的家庭教育，影響寶寶一生

爸爸給馨寶買了一個帶語言的兔子玩具，馨寶拿到玩具時，開心地手舞足蹈，對著玩具兔子大聲說話、跳舞、抱抱、親親。

沒過多久，她便把玩具甩在一邊了，短暫的注意力，對新玩具的新奇感維持不了太久，就會厭煩。

有一次，給她買了一個小手錶戴在手腕上，剛開始小傢伙特別興奮，不斷的戴上、去掉，反反覆復，最後實在不知道還有什麼新奇玩法，乾脆跑到衛生間，隨手丟進馬桶里，父母也是忘了打撈出來，把馬桶下水管道「堵」了近半個月，孩子破壞力驚人?!

馨寶快2歲時，媽媽給他準備了一個多層的玩具收納架，小傢伙經常把玩具拿出來，不玩了扔一地;有時「偷」玩大人的手機;從袋子裡把自己的影集全部翻出來，一張張翻看，還對爸爸說，「這是誰呀?這是誰?這是馨馨!」;從超市買回來畫筆，全部打開畫在枕頭、沙發、床頭，自己腿上、臉上、胳膊上，後來延伸到父母身上，幾乎都成了塗鴉的地方。

曾有一個朋友發出來一張照片到朋友圈，調皮的兒子把自己的化妝品塗了一地，這一「傑作」讓寶媽到了崩潰的邊緣。

作為父母終於知道了，不要小看一個「破壞之王」的爆發力。

相關心理學家表示，商超市場裡鮮艷的玩具，並一定能讓孩子真正的喜歡上，而是一些孩子決定如何玩的東西。

一個廢品紙盒，在寶寶看來，它既可以裝東西，又可以當帽子戴上;家裡的柜子，既可以裝東西，又可以鑽進去「躺貓貓」。

不可盲目教育，正確的家庭教育，影響寶寶一生

這也是孩子在不斷嘗試一些新玩法的緣由。

孩子認為新奇的東西，他會想法弄出一些讓大人出乎意料的新玩法，通過自己的認知去認識新東西。

孩子這些「出格」的新玩法，往往考驗著父母的忍受力，肚子裡憋了一肚子火，面對這個不懂事的小淘氣，還要再忍回去。

父母要知道，孩子這些行為並不是故意而為之的，就因為他們懂得不多，才對很多事物充滿好奇和嘗試的行為。

父母不能阻止這種探索舉動，只好採取措施儘可能降低損失。

如把珍貴的東西收起來，容易讓孩子受傷的小件東西或物品做好防護措施，小件的放在孩子觸及不到的地方。

你也可以對孩子的行為進行拍照、錄像留念，有時候拍出來的東西，孩子成長太快，每一段時光都將成為過去和絕版的成長點滴，若干年後你或孩子看到這些回放，會成為一個難能可貴的回憶，孩子也是純粹的「演員」。

父母可以觀察寶寶行動意圖，了解他們感興趣的東西，有意提供給他。

孩子之間大體相仿(雖然個體上有一些不同之處)。

飢餓時哭鬧，高興了大笑;遇到愛吃的東西伸手去要，見到感興趣的東西就想玩上一把。

可是，到了後來有的怕狗、貓，有的敢騎馬或上牆;有的身體強健，有的身體羸弱;有的具有堅強的意志，有的個性懦弱;有的具有豐富的知識，有的知之甚少;有的自私冷漠，有的顧全大局;有的多愁善感，有的個性活潑;有的充滿積極的正能量，有的成為了社會渣子。

究其根源，逃離不開先天稟賦的好壞和後天教育、環境的優劣。

孩子從小就能接受良好的家庭教育，即使生來膽小謹慎，也可能通過環境和教育的影響克服這些膽怯的心理;即使出生沒有強壯的身體，長大後也會健康發展。

如果孩子受不到良好的家庭教育影響，小孩時期不怕動物，長大了可能會變得膽小怕事;本來有一個健康的身體，也會越長越瘦弱。

一個孩子是否有豐富的知識，良好的思想發展，養成良好的習慣，家庭教育起決定性的作用。

家長若不知道兒童心理而盲目教育，結果，必定一個失敗家庭教育的版本。

有一個4歲的小男孩，隨父母在野外玩耍，獨自玩時看到一個樹枝上掛了一個蜂巢，好多蜜蜂忙碌地飛來飛去，他出於好奇，拿起一個棍棒在蜂巢上敲打，這一敲倒好，被蜜蜂追著蜇，他受到了驚嚇，一邊哭一邊跑向父母。

馨寶一歲多時，看到路邊鮮艷綻放的花朵，徑直走過去，父母剛要上去阻止，可惜，花朵已經被馨寶一把拽了下來，拿到鼻子上聞聞花香，撥弄著花瓣，孩子就是這樣，看到喜歡的東西就是「自己」的，想要通過摸摸它、聞聞它去了解。

如果你家的孩子是這樣，你有沒有想過這背後的原因是什麼呢?你會選擇怎樣對待孩子的好奇心理呢?有時候，你帶孩子出去玩，他會突然發問，「這是什麼呀?」「那是什麼呀?」「這個是從哪裡來的?」「那個是怎麼回事?」「為什麼會這樣?」……孩子不懂的事物，就會向父母求教。

著名的古希臘偉大的哲學家柏拉圖曾說過，「好奇者，知識之門。

」孩子有好奇的心理，有不斷的探索精神，就會了解更多知識。

如果孩子沒有好奇的心理，他就會與更多的外界事物進行接觸，也失去了充實自己的知識結構的機會。

比如，寶寶不知道熱會燙到自己，就會在父母把熱騰騰的飯菜端上菜桌，無知地伸手去抓而被燙(傷)到。

假如你不讓他接觸冰塊，寶寶永遠不知道它是冰涼的，體驗配上解說往往比單純的解說更能讓寶寶印象深刻。

平時，馨媽是怎麼做的呢?比如端了一碗熱飯放在桌子，我首先告訴馨寶，這個是熱飯，不能摸，拉著她的小手，輕輕碰一下碗的邊緣，她會馬上把手縮回來，並說「燒!」，於是，她就不去碰這些東西了，大人就可以放心端其他飯菜了。

給她嘗嘗雪糕、辣椒，即使惹得她哭起來，讓她體驗到什麼不能吃。

可馨育兒說：自信和成功相互影響，父母需重視

總之，擁有好奇心的孩子，對外界世界充滿著巨大的主觀能動性。

切不可對孩子不問清楚緣由就是一頓訓斥、打擊，這樣會嚴重挫傷孩子認識新事物、學習新知識的積極性。

孩子平時比較喜歡並想參與活動，他會對成功的成就感表現出沉醉之意，父母可以結合孩子這種好奇心理，多鼓勵並讓孩子嘗試各種事物，以此來培養他的自信心。

而自信心是決定成功的重要因素之一，二者之間可以相互影響和作用，成正比的相互增強。

可以影響到孩子的一生，父母應該引起重視。

孩子也是察言觀色的高手，他們會觀察父母及大人的反應，來判斷自己的行為是否合適。

所以，家長如果能耐心觀察和解讀孩子舉動背後的意圖，並對孩子進行正確的協助，有利於讓孩子養成良好的行為習慣。

否則，將會引起不良後果。

總之，一句話：父母要對孩子的行為給予理解和關注，做出積極的合理的反應，對孩子的成長起到積極的作用。

你對孩子出格的行為有什麼看法?你是教育孩子的呢?歡迎在下方評論區留言。

可馨育兒，一個有溫度的自媒體。

喜歡我們的內容，記得收藏關注分享哦。

圖片來源網絡，著作權歸原作者所有。