寶寶到了可怕的2歲?究竟有多可怕?
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有媽咪說,寶寶最近的脾氣越來越大了,讓ta做什麼ta都會說「不」......寶寶這到底是怎麼了?仔細一想,寶寶即將兩歲了,難道這就是傳說中的「Terrible two(可怕的兩歲)」嗎?
「可怕的兩歲」究竟有多可怕?
1.隨時隨地」say no」。
對家有兩歲左右萌娃的媽咪們來說,她們都異口同聲地表示:好懷念寶寶幾個月時候的樣子,那時候的ta乖巧、可愛,讓ta往東ta絕不會往西。
可是,看看現在:讓ta穿衣、吃飯、洗澡,ta都要說「不」「不要」。
」不、不要「已成為ta的口頭禪。
2.逞強成為他們的強項。
被寶寶的「不」「不要」虐了無數遍,終於知道ta想要做什麼了:穿衣服的時候,ta要自己系扣子,吃飯的時候,ta要自己用筷子,洗澡的時候,ta要自己洗,不讓大人插手......你愈是阻止、警告,ta愈是逞強說「我要」「我自己來」。
3.他們的脾氣就像三月的天氣。
明明上一秒還和小夥伴玩得你儂我儂、難捨難分,這一秒就忽變」喊打喊殺、老死不相往來「的架勢。
寶寶這種自帶切換特效的相處模式,讓身旁的媽咪們也是醉醉噠。
如果此時此刻ta的心情很不爽,那麼摔東西,搶玩具,撕書本更是信手拈來,你若出口呵斥,ta便變本加厲,驚聲尖叫、滿地打滾兒自是不在話下。
面對此情此景,爸爸媽媽還依然能淡定如初嗎?還是已經用巴掌在說話了?
可怕的兩歲,寶寶的第一個叛逆期
1.他們終於成」人「了。
帶孩子有經驗的老人會說,當孩子長到和桌子一樣高的時候,麻煩就開始了。
而孩子長到和桌子一樣高的時候,差不多就是孩子2歲左右的時候。
國外甚至把這個具有里程碑式的兒童發育階段稱為」terrible two(可怕的兩歲)」,因此,2歲左右孩子種種令人詫異的表現都可以歸為「可怕的兩歲綜合徵「,這實屬正常。
2歲左右的孩子,開始有了自我意識,他們越來越覺得自己是獨立的存在和個體,有自己的思想,而且在自我意識的支配下,他們可以調動四肢來幫他們達成自己的意願。
2.他們要為自己代言。
嬰兒時期的孩子還沒有」自我「的概念,不能區分自己和外界,對他們來說,自己和媽媽就是一體的。
而到了2歲左右,他們開始意識到」我「的存在,」我「也是有想法、會行動的。
於是,他們越來越迫切地想要證明自己的獨立和存在,並試圖通過種種反叛的行為向父母宣戰:我自己能洗澡、能吃飯、能穿衣,能拿到我想要的玩具......我偏不要按著你的要求來,因為你想讓我做的未必是我想要的,我要為自己代言!
3.心智在前,思維、行動在後。
2歲左右的寶寶已變得手腳非常靈活,也積累了很多詞彙量,伴隨著」自我「意識的萌芽,他們對周圍的一切充滿了探險精神,躍躍欲試,一刻也不停歇,用自己的想法和邏輯盡情描繪著他們眼中的世界。
儘管標誌著寶寶思想獨立的時刻已經到來,但寶寶的思維和行動還遠遠沒有跟上心智的發展,他們無法對周遭潛在的危險、對自己的能力做客觀正確的分析,一旦自己的行為被制止或遭遇困難,他們又不懂得如何表達自己或者克服困難,所以哭鬧、扔東西就成為他們宣洩不滿的方式。
而這邊廂是寶寶有苦說不清,那邊廂是爸爸媽媽覺得寶寶性格乖戾、霸道自私,雙方相處費盡了心思!
讓「可怕的兩歲」成為「精彩的兩歲」
之所以稱寶寶的兩歲為」可怕的兩歲「,是因為在家長的眼裡,寶寶的思想和行動變得越來越不可控,而家長事先又沒有做好寶寶脫離自己的心裡準備,他們對寶寶的獨立和成長猝不及防。
其實,叛逆期是寶寶成長的必經階段,如果父母先於寶寶之前意識到這一階段的存在,並做好萬全的心裡準備,提前制定好應對的策略,寶寶可怕的兩歲也會變得可愛起來。
1.減少命令ta的次數。
2歲左右的孩子,有太多太多自己的想法,想要減少寶寶」say no「的頻率,家長首先要反思自己,而不是著急告訴寶寶」這個不行,那個不可以、不要這樣」。
2.尊重ta的選擇。
儘管這一階段的孩子花招百出,讓家長防不勝防,但只要他們的行為不危及他人和自身的安全、健康,家長就應該充分放手,給寶寶提供多種選擇,讓ta決定一些無關痛癢的小事情。
3.愛與規則並存。
給寶寶自由的權利,讓ta做決定,並不代表家長要一味地妥協、順從,由著寶寶的性子來。
對於寶寶提出的不合理的要求,家長要本著「明是非、辨善惡、知美醜」的原則給寶寶「立規矩」。
4.引導ta正確表達自己。
儘管2歲左右寶寶的小腦袋充滿了奇思妙想,但他們的語言還未豐富到足以清晰地表述自己所想,在想要某個東西而不得的時候,他們就會產生挫敗感。
因此,家長應該耐心傾聽寶寶、幫寶寶整理ta想要表達的詞彙。
這樣,不僅讓寶寶說出了自己想要說的東西,而且也幫寶寶發展了語言能力。
之所以把」可怕的兩歲「這個不甚好聽的標籤貼給處在這個階段的寶寶,無非是因為ta有了自己獨立的思維和意識,不再任由我們」擺布「,於是我們有一種想要控制而不得的挫敗感。
其實,換一種角度想,這是寶寶用自己的眼光審視世界,用自己的行動探索世界的開始,我們為什麼不給予ta充分的信任和耐心的引導呢?如果不能尊重孩子,給孩子充足的成長空間,那麼,家長面臨的不僅僅是」可怕的兩歲「,還會有」可怕的三歲、四歲......「
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