他在孩子發展的關鍵期未能施以正確的教育，後悔一生
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孩子5歲，斜視。
醫生說4歲前糾正，完全可以恢復，現在不行了。
悔。
才知道原來還有個什麼「關鍵期理論」。
洛倫茲的「關鍵期理論」告訴我們：孩子教育，要在正確的時間段施以正確的教育，才能事半功倍。
一旦錯過時期，花再多的努力無濟於事，如果是在A的關鍵期教成了B，怕是要適得其反了。
當孩子大了的時候，發現這不如別人，那也有問題，只是因為在相應的關鍵期沒有施以正確的教育。
今天，小編先帶大家了解各個關鍵期。
具體各個關鍵期，該如何教育，在以後的文章中，我們一一探討。
孩子不同年齡對應不同的關鍵期。
了解它，才知道什麼時間幹什麼事，做到有的放矢。
1、4--6個月是吞咽咀嚼的關鍵期。
2、8--9個月是分辨大小、多少的關鍵期。
3、7--10個月是爬的關鍵期。
4、10--12個月是站走的關鍵期。
5、2--3歲是口頭語言發育的關鍵期，也是記數發展的關鍵期。
6、2.5--3歲是立規矩的關鍵期。
7、3歲是計算能力的關鍵期，是培養人具備獨立性的一個關鍵期，也是培養性格的關鍵期。
8、3--5歲是音樂能力發展的關鍵期。
9、3--8歲是學習外語的關鍵期。
10、4歲以前是形象視覺發展的關鍵期。
11、4--5歲兒童口頭語言的第二個質變期，也是學習書面語言的關鍵期。
12、5歲是掌握數字概念的關鍵期，也是兒童口頭語言發展的第二個關鍵期。
13、5--6歲是掌握語言詞彙能力的關鍵期和數學概念發展的轉折點。
14、0--8歲是訓練平衡覺的關鍵期，會決定孩子集中注意力的能力。
15、0--7歲是訓練孩子本體覺的關鍵期，決定孩子的協調性和動作反應靈巧度，影響孩子的邏輯思維能力。
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