孩子沒有具備這4個能力之前，上幼兒園等於受苦，不重視就晚了

文|糖角媽媽

隨著5月的到來，若是家有3歲左右的孩子，家長就開始考慮，到底讓孩子上哪所幼兒園合適。

畢竟越來越多的家長，除了關注一所幼兒園的師資、環境、教學宗旨外，更加（不得不）重視孩子在幼兒園的安全問題。

身為家長，我們沒有辦法每時每刻陪在孩子身邊，隨著孩子年齡的增長，分離又是必須要踏出的一步，不想讓孩子在幼兒園受到不當的對待，最好的方法不是在仔細對比考量中，找出一家最放心的幼兒園，而是不盲目聽信「孩子都三歲了，該上幼兒園了」。

每個孩子發育情況不同，認知能力、社交能力、自理能力都不同，有些孩子即使被欺負了，也很難和大人表達清楚。

媽媽們，在準備送孩子上幼兒園之前，一定要先看看自家娃，是否具備了這4項能力。

1.能夠自主如廁的能力

一般來說，1歲半到2歲，孩子已經能夠主動控制大小便了，這時候就是訓練如廁的最佳時機。

由於每個孩子掌握如廁方法的速度都不一樣，並且當環境更換時，上幼兒園有可能會導致孩子的如廁能力一下消失，出現尿褲子的情況。

因此，一定要等孩子熟練掌握如廁技能時，再讓孩子上幼兒園，否者，孩子總是尿濕褲子，不僅容易引發尿路感染，還可能招致老師的不滿。

2.良好的飲食、睡眠習慣

當孩子能夠自己主動吃飯，按時乖乖睡午覺時，就說明已經能夠很好的適應幼兒園的生活節奏了。

如果孩子平時總是需要家長追著餵飯，沒有午睡習慣，哄睡困難的話，幼兒園老師們由於精力不夠，可能就會放任孩子，持續如此，孩子的進食量、睡眠時間都會有所下降，影響孩子的生長發育和身體健康。

3.流暢的表達能力

3歲內的孩子，語言表達能力差異很大，有些孩子能夠流暢的表達自己的想法和所見所聞，有些孩子說話時，卻總是結結巴巴，交流時會讓大人感到很費力。

在孩子不具備流暢的表達能力之前就送孩子上幼兒園，孩子不僅很難融入小集體，和小朋友們一起玩耍，會感到孤獨和無趣，更重要的是，一旦在幼兒園受到委屈，孩子回到家裡也無法將自己的感受告訴父母，問題遲遲無法解決，孩子遭受的傷害就會越來越大。

4.必備的社交能力

2歲後，孩子會迎來第一個逆反期，他們會處於「什麼都是我的」的狀態。

當孩子能夠尊重他人，學會分享，能夠表達自己的想法，並且認真傾聽他人意見，遵守基本的玩耍秩序時，說明孩子具備了必備的社交能力。

如果你家孩子還沒有具備社交能力，在幼兒園中就會頻頻和其它小朋友發生矛盾，甚至會遭到小朋友的孤立，3-6歲是兒童性格形成的關鍵期，長期被孤立、排擠，會對孩子的心理健康、性格養成帶來很大的影響。

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