孩子喜歡臭美了，注意這是孩子的審美敏感期到了，引導好了，會影響孩子的一生

什麼審美敏感期：

審美敏感期是指發生於2.5～5歲之間孩子的審美行為趣向，這個時期的孩子對自己的形象有了自己的願望和審美標準，尤其女孩子對自己的衣著和服飾產生起濃厚興趣。

審美敏感期有哪些表現：

1、開始對自己的衣著和服飾產生起濃厚興趣，不喜歡的衣服堅決不穿。

女孩子會喜歡化妝。

當然，在成人眼裡這些「妝」化得很離譜，但是這些女孩子們總是熱情不減，並且總在所有人面前走來走去展示，直到得到你的誇獎之後，她們才會帶著滿足的神情離開，轉身又會到別的別人面前展示。

2、孩子會變得十分挑剔和敏感，對事物都有自己的標準和要求，比如餅乾一定要吃完整的，如果碎了就不吃；蘋果上有個疤，ohno，這是決不能接受的，一定要換一個；牛奶不能灑到杯子外邊，否則就大哭不止；圓圈一定要畫的圓圓的

3、孩子會喜歡評價周圍的人漂亮還是丑。

產生審美敏感期的心理原因：

審美敏感期是孩子正常發育的一個階段，主要表現為孩子審美能力的發展，而這一發展對孩子有著重要的意義，體現在個人魅力、氣質、個性特點上。

家長應該尊重孩子的審美需求，可以給孩子提供適宜的物品，給孩子自己選擇穿衣的權利等。

同時，引導孩子形成健康的審美趣味。

如何正確引導孩子渡過審美敏感期

首先爸媽要理解的是，審美敏感期是孩子自我意識發展了，是孩子成長的表現，孩子們有自己的想法了，他們希望能獨立做一些決定，爸媽應該為此感到高興，而不是粗野地否定孩子。

其次父母應該抓住審美敏感期幫孩子樹立正確的審美觀念，既要防止孩子太在乎外表，也要預防矯枉過正，打擊孩子的自信心。

最後利用孩子的審美敏感期，培養孩子一些「美」的生活習慣

具體的做法如下：

1、聽聽孩子的心聲，詢問為啥這樣穿，給予正確的評價

面對執拗的孩子，你可以問孩子為什麼要這樣穿，當他們回答後，比如喜歡衣服上面的圖案、喜歡上面的花紋，或者莫名的就是喜歡等，爸媽要記得對孩子的想法給予肯定，「哦，寶貝的想法多麼有趣」，「原來是這樣的原因，媽媽理解了」，每個孩子都希望得到別人的認可，同時也能增強孩子的自信心。

但不要誇大其詞，「最漂亮」等詞就儘量不要用了。

2、引導孩子正確認識衣服的作用，思考穿著是否合適

在合適的時機，例如睡前故事上，給孩子講講衣服的作用，除了美觀之外，還有保暖的功能，選擇什麼樣的衣服，一定要和天氣冷暖、所出的場合相關。

如果爸媽覺得孩子的穿著不合適，可這樣引導孩子，比如：我覺得你今天這樣穿不合適，今天是要參加體育課的，穿著裙子跑步會比較慢；一會是要到車站坐車的，穿著拖鞋會被人踩到腳，換雙布鞋是否會更合適……不僅能引導孩子思考，還能培養做決定的能力。

3、如果孩子還是堅持自己的想法，建議爸媽讓步吧

當孩子思考完了還是要堅持自己的想法，建議爸媽還是放棄吧，讓孩子做自己的決定，因為孩子們在人生中很多時候，都需要嘗試才能知道對錯或是否合適，繼而會自主做出調整。

相反父母的強迫只會讓孩子口服心不服，不僅打擊了孩子的自信，也不利於孩子的自主思考。

父母單憑說教，孩子也未必能理解，所以我們要有讓孩子試錯的勇氣。

4、在孩子的「審美敏感期」，引導培養孩子的其他的「美」的習慣

利用審美敏感期，引導孩子培養其內在的美德，比如，你衣服很漂亮但是，臉天天不洗，是不是跟你的漂亮衣服不搭配呢；房間這麼亂，你玩具扔的到處是，這樣是不是顯得你家裡不漂亮呢。

再有，爸媽可以陪孩子到大自然觀察美麗的花朵、藍天白雲、青山綠水，還可以觀察插花、觀賞畫作，甚至還可以通過讓孩子畫畫、拼圖遊戲等培養孩子對「美」的感受。

養成孩子對美的追求。

禁忌：

不要故意惡意的批評孩子說：你不漂亮，你很虛榮，不正常，怪異等。

這只會打擊孩子的自信心，也會扭曲孩子的審美觀。