別讓孩子成為 「心靈留守」兒童 王宗輝 十三中教師

光明網09-01 10:30顯示圖片

有很多孩子，雖然父母在身邊，或者至少有父母一方的陪伴，他們不缺吃穿，甚至有很多零花錢，用高級的手機，上很貴的補習班，但是他們很少有機會與父母交流，有的甚至經常見不到父母，這種「心靈留守」現象越來越嚴重。

「心靈留守」孩子愈來愈多

孩子是上天賜給父母最美好的禮物，但很多父母往往忽視了他是一個「活」的精靈，需要全身心陪伴。

由於生存壓力和競爭壓力的不斷加大，很多父母上班忙著工作，忙著掙錢，為送孩子上名校、出國留學積累財富。

下了班卻忙著上網，忙著娛樂，不希望孩子打擾自己，他們無暇與孩子進行精神上的溝通、心靈上的交流、生活上的相伴。

很多孩子要麼被送進寄宿學校，要麼回家後也總是一個人。

慢慢的，越來越多的孩子不再渴望偎依著父母講述學校里的歡樂，也不再纏著父母講一個又一個的故事，他們回家就鎖上自己的房門，同時鎖住的還有他們的心。

孩子對父母越來越冷淡，寧願把心事告訴同齡朋友或者網友，也不願和父母訴說。

這雖然有孩子長大的自然表現，但更亟需引起我們重視的是，孩子的心靈正處於孤獨之中。

陪伴是良好親子關係的基礎

在孩子成長的過程中，家長需要付出的不僅僅是金錢，更重要的是時間和精力。

專家認為，在成長的關鍵時段，孩子如果沒有得到高質量的陪伴，感受不到父母的溫暖，很容易導致他們情感冷漠、叛逆、荒廢學業甚至出現道德失范。

男生小董入學時學習成績是年級第三名，但從初二開始上課不注意聽講，經常睡覺，放學後去網吧，有時徹夜不歸，家長很著急。

我給孩子做了許多工作，並且用班級互助和小組互助的方法去激勵他，但沒有取得很明顯的效果。

後來我才了解到，小董的父母都是事業有成之人，由於工作繁忙，他們顧不上關心孩子的心理需求，只關心學習成績。

上初中之後，隨著心理和身體的成長，小董遇到了很多問題，但由於父母經常不在身邊，沒人幫他解惑，他就逐漸迷上了網路遊戲。

他說，遊戲中的隊友讓他感到前所未有的關愛，每當進入那虛擬的世界，他會把現實中很多煩惱忘得一乾二淨。

通過和小董父母溝通，他們才意識到對小董的關愛確實不夠，也逐漸意識到孩子的健康成長是家庭幸福的一大部分。

小董的媽媽主動要求調換工作崗位，將更多的時間用來照顧孩子。

今年中考，小董取得了不錯的成績，並且戒掉了網癮，變得陽光、自信。

陪伴也需要高質量

陪伴不是僅僅在身邊就夠了，心靈的理解和相通才是更高質量的陪伴。

孩子不是不能溝通，也不是不願意溝通，他們需要的是被尊重。

我們總是沉浸在自己面對的壓力和困難中，卻很少能設身處地去體會孩子面對的困難是什麼。

我們教育起孩子來振振有詞，卻有各種各樣的理由不去以身作則，反而原諒自己的不作為。

為了不讓孩子成為「心靈留守」兒童，父母們，讓自己的生活做出一些改變吧，比如，我們可以少刷朋友圈，經常陪孩子聊聊他喜歡的明星，讓他在你面前露出活潑的天性；減少一些應酬，多陪孩子在家裡吃晚餐，讓孩子願意敞開心懷聊天；周末的時候，帶著他去河邊釣魚，說不定在路上他能告訴你很多小秘密……我們陪孩子的時間真的太短太短，一旦錯過孩子成長的關鍵期，根本無法彌補。

希望父母們用心陪伴孩子，真正理解孩子，不僅僅給孩子優裕的物質生活，更要給他們豐富的親情營養，讓他們成為開心的天使。