如何引導孩子找到自己的興趣？並告別「三分鐘熱度」堅持下來？

大部分父母基於或在以後增加生活情趣、或有更好的職業發展、或更開心的生活等等，希望自己孩子有自己的興趣愛好，並堅持下去。

孩子的興趣到底如何發覺和引導？經常換興趣班會不會讓孩子變得沒長性？

孩子天生就會對各種各樣的事物感到好奇，會喜歡很多東西，一會兒喜歡這個，一會兒又喜歡那個……父母會覺得孩子的興趣太多太雜了。

但是，如果孩子不是這樣子，又如何進步呢？正因為孩子有這個特點，他們才願意去學習。

如何找到自己的興趣，無非四個步奏：

1、找一張白紙，讓孩子列舉出自己平時喜歡做和想做的事情，越詳細越好。

2、從列舉的以上事情中，選擇出1-3件，鼓勵孩子長期堅持去做和深了解。

3、告訴孩子要有積極的生活態度，和好奇、不斷學習的心態，願意嘗試的勇氣。

4、告訴孩子在堅持自己的興趣愛好和學習中，會遇到一些挫折，但一定要堅持下來。

接下來就是如何讓孩子的興趣愛好堅持下來? 告別「三分鐘」熱度！

一、爸媽要學會傾聽並和孩子談論學習和生活

　　當孩子想放棄的時候，父母是否應該聽從呢？

　　家長要做的不是聽從，而是傾聽，傾聽是什麼？就是了解孩子所面對的實際情況是什麼樣的。

比如，孩子的這句話：「不想學鋼琴，覺得枯燥，自己也彈不好。

」為什麼孩子會感覺到枯燥？是因為他比較喜歡活動量大一些的活動嗎？為什麼老師覺得孩子還不錯，但是孩子自己本身不自信呢？這些都是父母要去傾聽、了解的。

　　也許孩子只是不喜歡這種學法，也許孩子在學的過程中遭遇到了困難，學習是一個循序漸進的過程，不是完全由熱愛，激情去推動的過程。

如果孩子遇到困難是可以克服，那就要幫助他一步步地克服困難，度過了一個階段，又會有新的興趣。

　　二、挑選興趣時，讓孩子體會到這是件快樂的學習過程

　　家長不應用功利之心去對待興趣班這個事情，而是應該以平和的心態，希望為孩子增加一些樂趣，增長一些見識，增加知識與修養，開發潛能。

當我們這麼去看待的時候，我們就不會將自己的孩子和其他孩子比來比去，而是更重視孩子在興趣班上到底快不快樂。

對於6歲以前的孩子而言，不管對什麼事情都充滿好奇，都渴望嘗試實在是再正常不過的事情。

很多時候，孩子的興趣就是在嘗試中慢慢試出來的，這一點對於成人同樣適用，如果你不知道自己喜歡什麼，就多方面多領域去試。

　　三、引導孩子堅持自己的興趣

　　作為家長，只要孩子有某種興趣，就去鼓勵他，欣賞他，他會在嘗試中慢慢找到自己真正喜愛的東西。

但需要提醒家長注意的是，孩子愛上一個興趣，很有可能是因為愛，但放棄一件事情則不一定因為不喜歡，這裡面和家長的態度有很大的關係。

比較好的興趣班會照顧兒童的心理特點，課堂形式活潑趣，能夠吸引孩子。

就連舞蹈類的課程，老師也不會很嚴厲會引導孩子做動作。

孩子喜歡很多東西是好事，可以帶孩子去嘗試一下、玩樂一下，但是最後一定至少選一樣堅持下來選擇孩子最喜歡也最適合孩子的，或者只要孩子喜歡，不適合他也沒關係。

四、鼓勵孩子獲得成功，讓孩子獲得成就感。

成功是使孩子感到滿足，並願意繼續學習的一種動力。

孩子一旦獲得成功，就感到滿足，並願意繼續學下去。

因此，家長應該鼓勵、引導孩子，讓他們體驗到成功的喜悅。

每個孩子的智力、接受能力有所不同，家長應該全面去了解自己的孩子，根據自己孩子的具體情況為他們去制定一些容易達到的小目標，這樣可以使孩子覺得能夠做到，他就有信心，有動力去做，就會獲得成功。

當他體現到成功的樂趣時．就會有興趣，有信心去實現下一個目標。

隨著一個個小目標的實現孩子就不斷取得進步。

孩子樹立目標．建立方向，是要循序漸進，不能操之過急。

家長要耐心引導，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。

比如，低年級的孩子學會拼音和常用漢字後，可讓他們給外地的親戚寫封簡訊，並請求遠方的親人抽空給孩子回信，讓他們嘗到學習的實際效用，這樣能培養孩子的學習興趣。

比如學鋼琴的孩子，除了平常的練習曲或理論，適當學習些完整的兒童歌曲，可以滿足下孩子的小小虛榮心，有客人時可以表演。

家長要耐心幫助孩子，讓孩子體會越困難後的成就感，而不是被批評、被貶低的感覺。

就像我們玩的小遊戲一樣，做得越成功就越愛做。