育兒小竅門之如何教孩子處理小夥伴間的矛盾？

進入小學以後，孩子的人際交往逐漸豐富起來，他們也更加重視朋友關係。

這個時期，朋友是孩子生活中非常重要的一部分，他們的對話中常常出現這樣的語句：我的朋友如何如何。

總體而言，和幼兒期相比，小學生之間大哭大鬧的爭執和打架行為已經少了很多。

不過，這並不意味著孩子之間的玩耍就一定融洽，即使是一對一的玩耍都不見得能有多和諧，更別提一群孩子一起玩了。

如果小朋友之間有了矛盾，父母該怎麼辦呢？

小學階段的孩子經常會幾個人結成一個小團伙，共同對付其他孩子，尤其是許多男孩子會遇到被大孩子欺負的麻煩。

只是，他們的小圈子不很固定。

這個時期，孩子最怕受到團隊的排擠，被人孤立。

孩子與同伴間的交往，無可避免地會出現「欺負與被欺負」的狀況。

小學階段的女孩子一般會較多使用「言語攻擊」，男孩子較多使用「身體攻擊」。

孩子之間發生矛盾，大多情況下不能只怪一方，雙方都有責任。

家長要冷靜對待和處理，不偏聽偏信，全面了解情況後再作決定。

切莫助長孩子的氣焰，讓孩子覺得只是自己有理。

如果孩子確實在事件中受到委屈，家長應安慰他。

那麼這時家長應該怎麼做呢？

1，教孩子換位思考

孩子間出現矛盾是正常的事情，在一起時打打鬧鬧或者彼此爭執都是很自然的。

孩子之間發生矛盾最好讓他們自己去處理，除非孩子向你求助。

當然，父母並不是不需要理睬，孩子遇到矛盾衝突，父母要了解他們發生了什麼事情，然後讓孩子說說他準備怎麼處理，如果他自己沒辦法解決也非常苦惱，父母可以提供適當的建議，教會孩子處理問題的方式，如教孩子換位思考，遇到問題設身處地站在對方的角度想一想；分析問題時要客觀全面，不能只看到一方的優點或缺點；要理智、冷靜地處理問題。

2，觀察孩子被排斥到底出於什麼原因

孩子被排斥和孤立的原因有很多種，包括有攻擊行為、不願分享與合作、活動過度、自我意識太強、不善於表現自己、不善於交往等。

家長可以通過邀請小朋友到家裡玩或者孩子玩的時候陪在旁邊，觀察孩子被排斥到底是出於什麼原因，才能正確解決問題。

3，給孩子傾訴的機會，並教其學會自我保護

當孩子被欺負時，父母首先要給孩子傾訴的機會，聽孩子講事情發生的原因經過，逐漸釋放孩子的壓抑情緒和心理負擔。

等孩子的情緒徹底放鬆後，再告訴他應該怎樣做。

其次，教孩子學會自我保護，如別人要打自己時快速走開，或者大聲呼叫引起周圍人注意。

4，家長先反思自己是否在孩子面前樹立了打人的「模範"

至於孩子欺負人的情況，他們欺負人大多是為了達到自己目的的一種手段。

有的孩子比較任性、以自我為中心，喜歡用攻擊、強迫的手段來達到目的。

家長也要考慮自己在孩子面前有沒有打人的行為。

如果家長愛打孩子，或其他親人習慣使用暴力，會對孩子產生嚴重的不良影響。