假如我是孩子

孩子是爸媽的寶，也是祖國的花朵，他們承載著祖國的希望和夢想。

記得有一次我在回家的公交車上聽到了一個大概八九歲的孩子說：「爸，俺班老師今天上午批我了，老師說我笨，腦子不開竅，還不如低年級的學生……」從他們的談話中，我仿佛回到了我小時候，也想起了我在工作中和生活中的那些事情，其實對於孩子的正確教育一直父母探討的話題，對孩子最好的教育之一就是讓孩子對學習生活充滿自信和樂趣。

假如我是孩子，那麼我一定要跟大人說；「請不要老是拿我和孩子作比較，特別是我身邊的小朋友，還有我的兄弟姐妹，假如你覺得學習我不如他，會使我感到自卑，時間久了我就會厭惡學習，假如我學習比他好，也不要老是在他面前表揚我，說我的好處，我也可能會驕傲自豪的。

」

假如我是孩子，我希望老師就是我的媽媽、我的哥哥姐姐、我的夥伴，給我更多的關愛、知識與快樂；假如我是孩子，我希望老師能給我講最豐富的知識，會不厭其煩地應答我無休止的「為什麼」。

假如我是孩子，當我遇到困難時，大人們都能關愛地鼓勵我；當我成功時，父母老師能不吝嗇地表揚我；當我遇到危險時，能夠第一時間保護我；當我淘氣時，能多一點耐心；當我犯錯時，不要過多地責怪我；

假如我是孩子，我希望會擁有更多的好夥伴，我會跟其他小夥伴們友愛與合作，懂得快樂時與人分享、受傷時想到友情的溫暖。

我當時在學校的圖書館裡面曾經讀過這樣一篇好文章，題目是《兒童成長箴言》，書中對孩子的教育也寫的很好，也寫到了孩子的教育方式和影響力。

今天跟大家共同分享：

在評議中長大的孩子——苟於責人

在敵對中長大的孩子——常懷敵意

在嘲笑中長大的孩子——畏首畏尾

在羞辱中長大的孩子——過分自責

在容忍中長大的孩子——知曉忍耐

在鼓勵中長大的孩子——滿懷信心

在讚賞中長大的孩子——懂得尊重

在公平中長大的孩子——有正義感

在接納與友愛中長大的孩子——會找到愛

在比較中長大的孩子——沒有自信或者自我膨脹

這其中的話語無不體現出了孩子的教育方式和環境，對孩子的成長和塑造以及未來的發展起到了巨大的影響。

當然孩子的教育是從生活的點滴開始，在學校跟老師的講課也是密不可分的，我們都希望自己家的孩子不輸在起跑線上，但是作為父母，更應該關注孩子的心理變化，不能總盯著學習成績，讓孩子綜合教育得到提升。

李雪貞 （小學老師）供稿

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