藝術培養（2）：水果蔬菜也能做畫？另類塗鴉法教你帶孩子玩轉藝術宮殿

在上一期文章中，我們聊到了對於不同年齡段的孩子，在畫畫方面會有不同的引導方法。

其實，無論是怎樣的方式，最重要的是不能讓孩子覺得畫畫是件枯燥無聊的事情。

因為，孩子的繪畫形式不僅僅只要一種。

今天就給大家介紹幾種簡單又好玩的繪畫方式，就像做遊戲一樣。

玩法1：光影描繪。

利用陽光在地面上留下的樹影；利用陽光透過窗簾留下的花紋；利用陽光得到的積木倒影等等，用這些對於孩子來說非常新奇有趣的現象，來刺激他們的繪畫慾望和細緻觀察，讓他們感受一下光與影的美妙。

玩法2：畫畫接龍。

兩人或多人合力完成，可以一個人先畫一部分，另一個人接另一部分。

還有一種玩法，是把紙折成兩半，一個人先隨意畫一邊，另一個人將線條延伸至另外一邊，畫完之後才把紙打開，會看到特別有意思的形象出現。

玩法3：貼貼畫畫。

可以利用家裡的過期雜誌、報紙，或者是一些彩色的紙張、彩色的材料等來隨意進行創造。

玩法4：畫自己，畫小夥伴。

在大大的畫紙上或者室外的地板上畫出身體輪廓，適合家人或小夥伴們一起進行。

玩法5：在照片上塗鴉。

把照片列印出來，可以讓孩子在上面添加點什麼，這樣可以充分發揮他們的想像力，家長就等著看他們是如何腦洞大開的吧！

玩法6：使用「另類」的工具。

繪畫不是一定要用筆，我們身邊的任何事物都可以成為很棒的繪畫工具，比如叉子、滴管、泡沫、毛線、刷子、樹葉、蔬菜水果等等，這樣的繪畫工具孩子會投入更多的興趣，自由自在，隨心所欲的盡情發揮。

玩法7：皺紙塗色。

一張紙被隨意揉皺之後重新攤開，上面會有很多規則不一，形狀各異的線條，用黑色筆把摺痕描繪出來，再用彩色筆給它們上色，最後的成品會相當驚艷。

在這過程中，孩子也可以慢慢感受和理解色彩，塊面，還有肌理的效果。

玩法8：色塊藝術。

用膠帶或者畫筆或者其他工具在畫板上畫出不同區域。

然後給各區域上色，這樣可以培養孩子的版面構成、色彩搭配。

玩法9：我的自畫像。

這是一個讓孩子認識自己，觀察自己的遊戲，也能讓孩子感受對稱。

只需把孩子的照片列印出來對半折，貼在白紙上，另外一邊由孩子來畫。

繪本介紹

家長可以通過上面聊到的一些娛樂式的繪畫方法，讓孩子們喜歡繪畫、喜歡用各種材料來進行創造。

除此之外，家長可以開拓孩子的眼界，帶他們看一看大師們是如何用繪畫去表達的，繪本便是一種比較合適的繪畫啟蒙工具。

今天我們就一起來讀幾本不錯的繪畫啟蒙繪本。

《點》

據說《點》這個故事，是發生在本書作者身上的真實故事，正是他身邊的一位老師鼓勵他「畫一筆」，才成就了一位著名的童書作家、插畫家，他的畫作都帶有他本身成長的「印記」——就是要鼓勵孩子自信、勇敢，就好像他當初勇敢地畫上第一筆時那樣。

每個孩子的成長過程中，都需要有這樣一個人，在孩子猶豫不前、膽怯時，溫柔而堅定地鼓勵他，「勇敢一點，試一下。

」 或許，孩子失去的不是那點創造力，更不是那點想像力，而是缺少那麼一點點自信。

總之，這是一本不錯的培養孩子繪畫自信的繪本，相信每個看了《點》的孩子都會想要拿上畫筆嘗試一下，點一個或畫上一筆。

這時，如果父母在身邊適時地說上一句：「嗯，畫得很不錯。

」相信下一次，孩子會畫得更好。

《點點點》和《小藍和小黃》

這兩本繪本都能夠給孩子們帶去極強烈的視覺刺激。

其中的《小藍和小黃》更是可以開啟孩子們的色彩冒險之旅。

如果閱讀過後，你的孩子也希望把自己的畫畫顏料什麼的，混在一起來場實驗，可別隨意給他貼上「搗亂」的標籤。

父母對孩子的包容和支持，其實比父母如何引導更重要。

《跟著線走》

這套書的每一本，作者都從一根線開始，手指慢慢地沿著這跟線或高或低，或上或下，或彎或直的變換，可以走完整本書，這是一本有助於培養小朋友的想像力和創造力的繪本。

同時，其中也包含有豐富的知識，有利於開拓小朋友的視野，引發小朋友對身邊各種事物的興趣。

孩子的繪畫沒有那麼多猶豫，更多的是保持著一份天然的興趣和衝動，這樣就需要家長朋友們好好地去保護和珍惜孩子的這份熱情，耐心引導，優秀的繪本就是不錯的養料，不妨多給孩子提供些。

孩子的畫不是用來「看」的，而是用來「聽」的。

他們的畫只有被聆聽了，他們的繪畫行為才有意義，作為父母最重要的態度就是去聽，去了解，去感受。

聽畫的方式根據年齡不同而有所不同，兩三歲的孩子，就問他「這是什麼」，要聽他給他所畫的東西賦予的意思。

四歲以後的孩子，就要問「他們在做什麼」，要聽他們畫裡面的故事。

繪畫方式

好的，大家還記得前面為大家介紹的9種繪畫玩兒法兒吧，有趣的繪畫方式可以激發孩子創造的動力和源泉，那麼，在今天分享的最後一部分時間，我們就再來介紹幾種不用筆的繪畫方式，相信下面這幾種不需要筆的繪畫創作，一定會讓孩子開心地玩兒個沒夠。

1）廢棄的奶瓶：相信各位的家裡都會有這樣的廢棄奶瓶，一直放在那裡也沒有用武之處，趕緊把它們收集起來，就像圖片里展示的那樣，將顏料灌入奶瓶，把奶瓶變身為孩子的畫筆。

2）外賣的一次性餐具：把家裡叫外賣時多餘的叉子、勺子等餐具，變身為孩子的繪畫創意工具，可以利用叉子和勺子本身的形狀再來進行進一步的創作。

3）蔬果、水果作畫：這種方法也是利用了蔬菜或者水果自身的紋路來進行再次的繪畫創作，更加形象和有趣味性。

當然，在這裡也要提醒各位家長，要找一些不能夠食用了的蔬菜或者水果來進行繪畫，告訴孩子要珍惜我們的食物。

4）羽毛：找一些比如雞毛撣、或者一些裝飾品身上的羽毛來作為孩子繪畫創作的工具，用羽毛沾染顏料在紙上進行繪畫。

5）家裡的刷子:家裡的鞋刷、廢棄的牙刷等等，各種各樣刷子也可以變身繪畫創作的工具，發揮孩子的無限想像來繪畫出樹木、蒲公英等。

6）棉線或者球：將棉線纏繞在木塊上面，或者滾筒上面，或者是孩子的玩具小球，都可以變身為繪畫工具，這樣的工具製作簡單又有趣。

7）樂高、紅酒瓶塞子：家中閒置的樂高積木、喝紅酒保存下來的瓶塞，都可以讓孩子來進行拓印，這都是繪畫的一種形式。

最後想告訴各位家長的是，繪畫是孩子的一種特殊「語言」，具有內在的邏輯和表現形式，孩子感知了外部世界，會產生表達的慾望，他看見什麼都想「說」出來。

但是因為年齡的限制，孩子可能不擅長用語言來表達自己內心的感受，所以，作為家長，應該鼓勵和引導孩子大膽地、放心地去通過各種形式的繪畫來抒發和表達他們對世界的認識以及他們頭腦中的所思所想。

孩子的畫，是我們走進孩子內心的一扇窗。