親子閱讀（二）：7~18個月，如何培養孩子的閱讀習慣

親愛的，見字如面

我是宗柳伽

時光漫漫，人生海海

一期一會

在上一篇里，我們講到了如何在0-6個時培養寶寶的閱讀習慣。

（戳藍字標題，查看文章）

0-6個月的寶寶是很好擺弄的，不會爬不會走，很容易乖乖聽故事；

7~18個月，世界在寶寶面前展開了新大門：

開始吃輔食了；

會爬會走了，小屁股一扭一扭爬飛快，大人要小跑才能追上；

對世界的好奇心爆棚，眼睛不夠用，舌頭不夠用，什麼都要舔……

對她來說，好玩的事情越來越多，不再是那個乖乖躺著抱著看卡片的小寶寶了（em~但是更可愛了~）

這個時候，是家長最難熬的時間，會懷疑：我家娃是不是不愛讀書……

HOLD住！

挺過這段時間，一歲半的時候，寶寶的閱讀敏感期大爆發，會纏著你講故事。

7~18個月時，家長應該怎麼培養寶寶的閱讀習慣？

先強調一件重要的事：

18個月前，不要當著寶寶的面看電視。

一、每天安排固定的時間，給寶寶講故事

半歲之後給寶寶看繪本，最好固定一個時間。

全職媽媽：寶寶醒來之後，注意力比較集中的時候，給寶寶講繪本。

職場媽媽：根據自己的情況，選擇一個合適的時間，中午和睡前都可以。

睡前給寶寶講繪本，然後哄睡，很溫馨。

但我是夜貓子型的，晚上是重要的工作時間，所以我中午回家，半個小時吃飯，一個小時陪孩子玩。

每天堅持最重要。

二、發動全家人一起來做親子互動

很多媽媽都很累，要工作、要帶娃、和育兒觀念不同和家人扯皮。

累身又累心。

其實一家人各個都希望為寶寶好，所以重點是：統一思想、發動群眾。

統一思想這件事，外來和尚好念經。

我請了早教老師，每個月到家裡來上課，講寶寶這個月的發展、需要配合哪些遊戲。

早教老師也是章子怡家醒醒的早教老師，有20多年幼兒園工作經驗，她來講一句，比我跟媽媽吵100架都管用。

每個月老師上完課之後，我把老師說的親子遊戲列成表格，列印出來，填上日期，家裡每個人把做完的事情打勾；

阿姨在家，先陪寶寶玩，把做完的打勾；

沒有打勾的，爸爸媽媽回來陪寶寶玩的時候做；

媽媽出差的時候，家裡人也會按表格推進。

寶寶不是媽媽一個人的；媽媽一個人渾身是鐵也打不了幾顆釘。

媽媽是主心骨，統一育兒觀念，然後發動家人都參與到和寶寶的互動里來。

這個階段講故事的時候，家裡每一個人可以有不同的講法，把繪本上的字當做一個提示，每個人都可以發揮，戲精上身，開始你的表演。

三 、做表率，讓寶寶模仿

寶寶喜歡模仿大人。

我自己會經常看書，或者看她的繪本（寶寶所有書，大人最好都自己先看一遍，了解內容和節奏），讓她看到大人在看書，潛移默化影響孩子。

四、慢慢來會比較快

這個階段，寶寶常常聽了半本就跑了，去舔桌子腿……那就講半本，等她玩回來了再接著講。

允許寶寶有不喜歡的時候，等待她過渡過去，家長要做的就是：耐心、堅持。

培養寶寶的閱讀習慣這件事，是一件長期的事，開心的事，不要變成和寶寶的戰爭；慢慢來會比較快。

我家說好不給孩子玩手機。

一次，我要用手機，不想讓寶寶看到，就把手機夾在繪本里看；

孩子沒發現，跑房間玩去了，靠譜君慢悠悠地問：你還在玩手機啊？

我很驚訝：你怎麼知道的？

他說：廢話！一本繪本，你看了半小時都沒翻頁。

全家人都笑了。

唉，我等中年少女都明知不好，還是會做；何況孩子偶爾調皮不想看繪本……

孩子小，也要尊重她；像等待秋天果子成熟一樣，多一點耐心，等她。

好了，固定時間、理好家庭關係、做好了表率、堅持，做到了這4點，到了寶寶18個月的時候，應該注意些什麼？

五、一歲半，繪本的引入多元化

到了一歲半的時候，寶寶進入了閱讀敏感期。

前面的努力起作用了，寶寶非常愛看書。

這個時候，她會每天拿著書，說「講、講」；一次可以聽半個小時。

在這個階段，繪本的引入可以多元，故事、情感、社會規範、知識類都可以。

寶寶一歲半時的小書架，過百本繪本。

1.接受孩子對繪本的喜好，做引導但不強求

尊重寶寶對繪本的喜好，給寶寶喜歡的；然後過段時間再引導嘗試一下。

現在不喜歡，可能過段時間寶寶就喜歡了。

我家小強在剛開始喜歡的繪本風格是：整頁畫、字少，畫風清爽或鮮艷。

小寶寶不喜歡的繪本

小寶寶喜歡的繪本風格

從7個月拿著啃，到18個月都愛看。

邊角都啃圓了……P.S不是我的手哈哈哈

《鼠小弟的小背心》，我第一次看的時候，樂得哈哈大笑；

可是寶寶在18個月的時候，對這套書完全沒興趣；

4個月後，突然開始喜歡起來。

我非常喜歡《聲律啟蒙》，好美的一本書

可是她無感。

我就自己當愛好讀讀，她隨緣聽聽。

家長在給寶寶引入新繪本的時候，要尊重孩子的喜好；

但是過一段時間，可以拿出來再試一下，看孩子是否可以接受。

2.引入比孩子的理解能力稍微高一點的繪本

剛開始給寶寶講的小熊繪本，邏輯性不強；

到了一歲半的時候，接觸繪本越來越多，繪本的邏輯性、故事性都可以更強一些，甚至比我們以為寶寶能理解的，再高一點。

不到兩歲時，我已經給小強講巧虎繪本幼兒園系列，她挺喜歡的。

3.重複重複再重複，耐心地重複

到了這個階段寶寶每天纏著大人講，每本書要講很多遍。

有個寶寶纏著媽媽講了28遍……媽媽快崩潰。

耐心、挺住啊同志們！

寶寶是在進行輸入，等輸入到一定程度，就會輸出，給媽媽講故事了。

你的輸入會有驚喜，孩子詞彙量豐富，口頭表達能力強、長大了寫作文不用愁。

不要打擊孩子的閱讀熱情；累了，可以換人講，爸爸也不是吃白飯的對不~

4.從一歲半開始，按照書本內容講故事

在一歲半前講故事，可以根據書上的字做提示，每個人延伸去講；

但在一歲半以後，講故事的時候，按書上的字講。

一歲半之後，要讓寶寶對「字」有一個認識，知道書上的字和講的內容，是一致的。

在這之前，我們已經講過用閃卡讓寶寶看字卡，寶寶基本上已經有看字形的意識；

在這個階段，通過講繪本，強化對字的記憶，不知不覺中，孩子就會識字了。

擔心這樣的操作，讓孩子想像力受限？

可以用字卡或者彩色卡，根據字卡上的兩個字、或者圖片內容，給孩子編故事，像0-6個月那篇文章里說的那樣做。

5.點讀的方式只適用於封面

封面上的字可以點讀，但是內文的字不要用手指點著講。

封面上的字，用手指指著，一個字一個字慢慢念；但內頁的直接講，不要點讀。

如果內頁也點讀，長大以後很容易影響孩子的閱讀速度。

有些孩子從小這樣一個一個字點讀，長大後……就成了讀書慢的家長。

6.字卡依然可用，增加到三個字、四個字、句子

除了繪本，字卡還是可以用的，字數可以慢慢增多。

因為寶寶到快兩歲的時候，也基本從電報語言（一個字、兩個字）變成了三個字、四個字，甚至可以完整地說一句話了，家長也可以帶她認識三四個字的詞語了。

7.多嘗試，多鼓勵

出去玩也指著店鋪招牌教她認字，注意在過程中穿插一些她認識的字。

全指她不認識的字，孩子會感覺受挫；

故意穿插一些她認識的字讓她說出來，寶寶會很有成就感。

寶寶每認識一個字的時候要給她鼓勵，鼓掌，說寶寶真棒，親親她。

8.用小朋友的視角來定製她的讀書角

把小朋友的書擺在自己能夠拿到的地方，方便孩子自己選書。

等她看完了，和她一起收起來，養成收納習慣。

收納習慣，在寶寶會坐、會拿之後，就可以養成了：書本、玩具都讓她自己收納，大人幫忙；

長期下來，一定有用。

我們家花瓶、物品從來都擺在桌上、茶几上，沒有因為有了小朋友就收起來。

因為從她一歲開始，就讓她把糖果放到茶几上的糖果盤；玩具收到自己的玩具櫃。

相比玩具櫃，寶寶更喜歡這個電視櫃下的紙抽屜；

家長可以把抽屜換成紙質的，就不用擔心寶寶拿玩具時，抽屜砸到寶寶。

9.愛惜書本，但是別迂腐

寶寶在半歲後、一歲前，特別喜歡啃書、撕紙。

沒關係，書的意義是讀，而不是讓它嶄新。

但要讓寶寶知道愛惜。

小時候寶寶翻書沒輕重，一不小心就會把書撕了，就可以跟她說：寶寶你看，書撕了，書會疼的，我們把書粘起來。

馬上拿出透明膠帶，讓她看著你粘。

後來再讀書的時候，她會指著粘好的地方說：媽媽。

她知道這個地方是媽媽粘起來的，書不應該撕。

現在她不會翻書的時候把書撕壞了。

不用因為惜物，而錯過親子閱讀的時光。

好了，7~18個月的寶寶閱讀習慣培養先講這麼多，你有好的心得歡迎在評論區分享哦~~~

P.S大家想看寶寶的繪本書單嗎？想看的話，下期寫哦~

MORE