親子閱讀(二):7~18個月,如何培養孩子的閱讀習慣

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親愛的,見字如面

我是宗柳伽

時光漫漫,人生海海

一期一會

在上一篇里,我們講到了如何在0-6個時培養寶寶的閱讀習慣。

(戳藍字標題,查看文章)

0-6個月的寶寶是很好擺弄的,不會爬不會走,很容易乖乖聽故事;

7~18個月,世界在寶寶面前展開了新大門:

開始吃輔食了;

會爬會走了,小屁股一扭一扭爬飛快,大人要小跑才能追上;

對世界的好奇心爆棚,眼睛不夠用,舌頭不夠用,什麼都要舔……

對她來說,好玩的事情越來越多,不再是那個乖乖躺著抱著看卡片的小寶寶了(em~但是更可愛了~)

這個時候,是家長最難熬的時間,會懷疑:我家娃是不是不愛讀書……

HOLD住!

挺過這段時間,一歲半的時候,寶寶的閱讀敏感期大爆發,會纏著你講故事。

7~18個月時,家長應該怎麼培養寶寶的閱讀習慣?

先強調一件重要的事:

18個月前,不要當著寶寶的面看電視。

一、每天安排固定的時間,給寶寶講故事

半歲之後給寶寶看繪本,最好固定一個時間。

全職媽媽:寶寶醒來之後,注意力比較集中的時候,給寶寶講繪本。

職場媽媽:根據自己的情況,選擇一個合適的時間,中午和睡前都可以。

睡前給寶寶講繪本,然後哄睡,很溫馨。

但我是夜貓子型的,晚上是重要的工作時間,所以我中午回家,半個小時吃飯,一個小時陪孩子玩。

每天堅持最重要。

二、發動全家人一起來做親子互動

很多媽媽都很累,要工作、要帶娃、和育兒觀念不同和家人扯皮。

累身又累心。

其實一家人各個都希望為寶寶好,所以重點是:統一思想、發動群眾。

統一思想這件事,外來和尚好念經。

我請了早教老師,每個月到家裡來上課,講寶寶這個月的發展、需要配合哪些遊戲。

早教老師也是章子怡家醒醒的早教老師,有20多年幼兒園工作經驗,她來講一句,比我跟媽媽吵100架都管用。

每個月老師上完課之後,我把老師說的親子遊戲列成表格,列印出來,填上日期,家裡每個人把做完的事情打勾;

阿姨在家,先陪寶寶玩,把做完的打勾;

沒有打勾的,爸爸媽媽回來陪寶寶玩的時候做;

媽媽出差的時候,家裡人也會按表格推進。

寶寶不是媽媽一個人的;媽媽一個人渾身是鐵也打不了幾顆釘。

媽媽是主心骨,統一育兒觀念,然後發動家人都參與到和寶寶的互動里來。

這個階段講故事的時候,家裡每一個人可以有不同的講法,把繪本上的字當做一個提示,每個人都可以發揮,戲精上身,開始你的表演。

三 、做表率,讓寶寶模仿

寶寶喜歡模仿大人。

我自己會經常看書,或者看她的繪本(寶寶所有書,大人最好都自己先看一遍,了解內容和節奏),讓她看到大人在看書,潛移默化影響孩子。

四、慢慢來會比較快

這個階段,寶寶常常聽了半本就跑了,去舔桌子腿……那就講半本,等她玩回來了再接著講。

允許寶寶有不喜歡的時候,等待她過渡過去,家長要做的就是:耐心、堅持。

培養寶寶的閱讀習慣這件事,是一件長期的事,開心的事,不要變成和寶寶的戰爭;慢慢來會比較快。

我家說好不給孩子玩手機。

一次,我要用手機,不想讓寶寶看到,就把手機夾在繪本里看;

孩子沒發現,跑房間玩去了,靠譜君慢悠悠地問:你還在玩手機啊?

我很驚訝:你怎麼知道的?

他說:廢話!一本繪本,你看了半小時都沒翻頁。

全家人都笑了。

唉,我等中年少女都明知不好,還是會做;何況孩子偶爾調皮不想看繪本……

孩子小,也要尊重她;像等待秋天果子成熟一樣,多一點耐心,等她。

好了,固定時間、理好家庭關係、做好了表率、堅持,做到了這4點,到了寶寶18個月的時候,應該注意些什麼?

五、一歲半,繪本的引入多元化

到了一歲半的時候,寶寶進入了閱讀敏感期。

前面的努力起作用了,寶寶非常愛看書。

這個時候,她會每天拿著書,說「講、講」;一次可以聽半個小時。

在這個階段,繪本的引入可以多元,故事、情感、社會規範、知識類都可以。

寶寶一歲半時的小書架,過百本繪本。

1.接受孩子對繪本的喜好,做引導但不強求

尊重寶寶對繪本的喜好,給寶寶喜歡的;然後過段時間再引導嘗試一下。

現在不喜歡,可能過段時間寶寶就喜歡了。

我家小強在剛開始喜歡的繪本風格是:整頁畫、字少,畫風清爽或鮮艷。

小寶寶不喜歡的繪本

小寶寶喜歡的繪本風格

從7個月拿著啃,到18個月都愛看。

邊角都啃圓了……P.S不是我的手哈哈哈

《鼠小弟的小背心》,我第一次看的時候,樂得哈哈大笑;

可是寶寶在18個月的時候,對這套書完全沒興趣;

4個月後,突然開始喜歡起來。

我非常喜歡《聲律啟蒙》,好美的一本書

可是她無感。

我就自己當愛好讀讀,她隨緣聽聽。

家長在給寶寶引入新繪本的時候,要尊重孩子的喜好;

但是過一段時間,可以拿出來再試一下,看孩子是否可以接受。

2.引入比孩子的理解能力稍微高一點的繪本

剛開始給寶寶講的小熊繪本,邏輯性不強;

到了一歲半的時候,接觸繪本越來越多,繪本的邏輯性、故事性都可以更強一些,甚至比我們以為寶寶能理解的,再高一點。

不到兩歲時,我已經給小強講巧虎繪本幼兒園系列,她挺喜歡的。

3.重複重複再重複,耐心地重複

到了這個階段寶寶每天纏著大人講,每本書要講很多遍。

有個寶寶纏著媽媽講了28遍……媽媽快崩潰。

耐心、挺住啊同志們!

寶寶是在進行輸入,等輸入到一定程度,就會輸出,給媽媽講故事了。

你的輸入會有驚喜,孩子詞彙量豐富,口頭表達能力強、長大了寫作文不用愁。

不要打擊孩子的閱讀熱情;累了,可以換人講,爸爸也不是吃白飯的對不~

4.從一歲半開始,按照書本內容講故事

在一歲半前講故事,可以根據書上的字做提示,每個人延伸去講;

但在一歲半以後,講故事的時候,按書上的字講。

一歲半之後,要讓寶寶對「字」有一個認識,知道書上的字和講的內容,是一致的。

在這之前,我們已經講過用閃卡讓寶寶看字卡,寶寶基本上已經有看字形的意識;

在這個階段,通過講繪本,強化對字的記憶,不知不覺中,孩子就會識字了。

擔心這樣的操作,讓孩子想像力受限?

可以用字卡或者彩色卡,根據字卡上的兩個字、或者圖片內容,給孩子編故事,像0-6個月那篇文章里說的那樣做。

5.點讀的方式只適用於封面

封面上的字可以點讀,但是內文的字不要用手指點著講。

封面上的字,用手指指著,一個字一個字慢慢念;但內頁的直接講,不要點讀。

如果內頁也點讀,長大以後很容易影響孩子的閱讀速度。

有些孩子從小這樣一個一個字點讀,長大後……就成了讀書慢的家長。

6.字卡依然可用,增加到三個字、四個字、句子

除了繪本,字卡還是可以用的,字數可以慢慢增多。

因為寶寶到快兩歲的時候,也基本從電報語言(一個字、兩個字)變成了三個字、四個字,甚至可以完整地說一句話了,家長也可以帶她認識三四個字的詞語了。

7.多嘗試,多鼓勵

出去玩也指著店鋪招牌教她認字,注意在過程中穿插一些她認識的字。

全指她不認識的字,孩子會感覺受挫;

故意穿插一些她認識的字讓她說出來,寶寶會很有成就感。

寶寶每認識一個字的時候要給她鼓勵,鼓掌,說寶寶真棒,親親她。

8.用小朋友的視角來定製她的讀書角

把小朋友的書擺在自己能夠拿到的地方,方便孩子自己選書。

等她看完了,和她一起收起來,養成收納習慣。

收納習慣,在寶寶會坐、會拿之後,就可以養成了:書本、玩具都讓她自己收納,大人幫忙;

長期下來,一定有用。

我們家花瓶、物品從來都擺在桌上、茶几上,沒有因為有了小朋友就收起來。

因為從她一歲開始,就讓她把糖果放到茶几上的糖果盤;玩具收到自己的玩具櫃。

相比玩具櫃,寶寶更喜歡這個電視櫃下的紙抽屜;

家長可以把抽屜換成紙質的,就不用擔心寶寶拿玩具時,抽屜砸到寶寶。

9.愛惜書本,但是別迂腐

寶寶在半歲後、一歲前,特別喜歡啃書、撕紙。

沒關係,書的意義是讀,而不是讓它嶄新。

但要讓寶寶知道愛惜。

小時候寶寶翻書沒輕重,一不小心就會把書撕了,就可以跟她說:寶寶你看,書撕了,書會疼的,我們把書粘起來。

馬上拿出透明膠帶,讓她看著你粘。

後來再讀書的時候,她會指著粘好的地方說:媽媽。

她知道這個地方是媽媽粘起來的,書不應該撕。

現在她不會翻書的時候把書撕壞了。

不用因為惜物,而錯過親子閱讀的時光。

好了,7~18個月的寶寶閱讀習慣培養先講這麼多,你有好的心得歡迎在評論區分享哦~~~

P.S大家想看寶寶的繪本書單嗎?想看的話,下期寫哦~

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