為什麼他總是慢吞吞？

K媽：NLP親子教育導師；資深媒體人。

曾出版親子書籍《小豆丁大問題》、親子散文集《是你給我大世界》、心理系列合著本《解夢自療》。

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[我們常常會提醒孩子說：5分鐘後就離開；10分鐘後媽媽來接你。

很多時候我們大人認為是孩子故意拖延，事實卻並不是這樣。

對於幼兒來說，他們並不清楚5分鐘，10分鐘究竟是多長】

「快點快點！」

每次帶4、5寶寶出門前，我們都像發了瘋一樣地催，而我們的寶寶永遠都是慢條斯理，磨磨蹭蹭，每次要求孩子趕快做什麼事情前，我們都經歷過如此痛苦的階段。

不少地球媽媽一說到孩子的「速度」問題時，總是很悲催地表示：實在不明白，怎麼他們就是愛慢吞吞呢？你越急，他越慢！故意的嗎？

媽媽有所不知——

他們不清楚抽象的時間

事實上，對於4、5歲的寶寶來說，他們還未完全建立好良好的時間觀念，他們的時間觀念與大人的不同，我們常常會提醒孩子說：5分鐘後就離開；10分鐘後媽媽來接你。

很多時候我們大人認為是孩子故意拖延，事實卻並不是這樣。

對於幼兒來說，他們並不清楚5分鐘，10分鐘究竟是多長。

所以與其對他們說5分鐘後來接你，不如說清楚，5分鐘，就是媽媽下樓倒個垃圾再回來那麼長的時間。

無效的做法——

1、老是催！

我們越催，孩子越拖——因為他們覺得好煩。

所有火星寶寶都是慢一拍的外星人，他們不喜歡被大人催促做事，這樣可以顯得他們已經很有性格。

所以當我們催促孩子的時候，實際上一點效果都沒有，孩子在我們的催促中，被動地完成穿衣，穿鞋，出門等系列動作，思維一片混亂，到出門他們一樣是沒有理清思緒。

越催越沒條理。

這也是為什麼有的媽媽會投訴孩子總是丟三落四，出門時總忘拿這個忘拿那個，原因也就在此。

2、替孩子擔心

為什麼我們總是催孩子快點快點？因為擔心孩子會遲到。

如果孩子遲到了，會有什麼後果？也許坐不上班車，造成遲到；也許會因為遲到被老師批評，還要寫檢討；也許因此出門晚了，錯過一次美妙的聚會……很多如果。

但，這些如果是由誰來承擔？

我們替孩子擔心，卻讓孩子失去承擔的責任。

有效的做法——

1、多鼓勵多表揚

孩子磨蹭的時候我們只想到了批評和責備，有沒有想過也許可以試試反而行之——鼓勵和表揚？

比如每天晚上我們都會因為孩子上床睡覺磨蹭而惱火，但今天我們換個方法，不惱火，而是夸孩子說：寶寶今天真是乖，自覺刷牙上床呢，比昨天進步了呢。

聽到這樣的表揚，即使孩子還未串上床也會馬上跑到床上去的，因為受到誇獎的孩子會讓自己做得更好，不會辜負我們的表揚。

比如寶寶出門前又是磨磨蹭蹭，我們也可以鼓勵孩子——看來今天寶寶要比媽媽快哦，媽媽還未穿好衣服呢，寶寶已經要穿鞋子啦。

聽到這樣的鼓勵，孩子當然會趕快把鞋子穿上，然後跑到房間在媽媽面前炫耀了——我比你快。

這時我們可以趁機獎勵小貼紙或小紅花，再次肯定孩子的進步。

鼓勵，可以激發孩子做事的興趣，在鼓勵中，孩子也找到了做事的樂趣以及成功的感受，增強自己的自信心。

多鼓勵，可以讓孩子做事越來越主動，速度越來越快哦。

2、陪孩子一起慢

能狠下心陪著孩子一起慢吞吞可不是容易的事情，但是，如果我們不嘗試狠心一次，就不能給孩子成長的機會。

比如，如果往常都是我們催孩子上學快點，那麼這次我們就不要催他，他慢，我們也慢條斯理，通常快點到了，孩子知道要遲到他一定會催我們快點快點，當然，等他催我們的時候，也就意味著他真的會遲到了，我們不要不忍心，要讓他自己親自嘗嘗遲到所帶來的後果。

以前我們太多的不忍心 ，所以我們用自己的方式去保護著孩子，給孩子建立一幕我們認為堅固的屏障——我們提醒他，我們幫助他，我們儘量幫他把可能發生的後果扼殺在發生前，結果我們的孩子永遠都不知道後果是什麼，沒有體會自然沒有感覺，就好比孩子在小時候我們不讓他們去觸摸燭光，因為我們擔心他的小手會被燙到，沒有經歷，永遠不知道痛的滋味。

沒有嘗試，沒有經歷，自然沒有成長，恰恰正是我們的保護讓孩子成長的機會擋在門外。

3、把時間控制權交給孩子

每個孩子都喜歡做小大人，所以，把時間的控制權交給孩子也是一個不錯的辦法。

每次出門前，我們可以先把到底目的的時間告訴孩子。

比如明天看電影是早上10：30開映，從家裡去電影院大概是20分鐘，那我們該幾點出門比較好？這看似是一道數學題，實際是鍛鍊孩子時間觀念。

讓孩子給我們大人建議，引導他考慮到吃早餐、穿衣服、收拾東西到出門，路上可能會塞車等等。

讓孩子來控制時間，讓他們來督促大人，提高他們的責任心。

在這個過程中，我們還會發現由孩子自己來定製的時間表，通常他們都會很遵守，因為是他們自己訂出來的。

問他咯