在他一歲左右的時候他被檢測出有自閉症的傾向。

那時候他的情緒就已經不太穩定，平時生活也習慣性的封閉自己，不太敢跟人溝通和交流，上學的時候在學校里不太合群，有時甚至受人冷落和欺負，身邊的親戚朋友都認為這樣的孩子是不正常的。

久而久之，睿睿開始變得自卑，更加的不願意與人交流，說話也開始結結巴巴，情緒常常大起大落，只會用吼叫的方式表達自己的情緒。

睿睿的爸爸媽媽在這一情況下也受到了很多的非議和壓力。

爸爸媽媽很想幫助孩子，但苦於沒有辦法，所以帶著他來到了博沃思。

小睿睿是在一個大家庭長大的，家裡有爸爸、媽媽、弟弟、外公、外婆。

這樣的大家庭應該會生活的很幸福才對，但因為別人的非議和小睿睿自閉症傾向的這一點，這個家庭的上空布滿了陰霾。

教育的分歧

小睿睿的爸爸是一名軍人，所以小睿睿多半都是由媽媽和外公、外婆帶大的。

外公和外婆很寵小睿睿，他們認為自己的小外孫很正常，不需要報這些課程，報了這些課程就好似證明了自己的孫子不正常一樣。

但是爸爸對孩子的要求很嚴格，因為爸爸就是在一個嚴格的環境下成長的。

爸爸對於小睿睿的要求較高，對待小睿睿也很是嚴厲，他接受不了孩子是因為自己的基因問題而變成這樣，他認為自己的孩子根本不傻，所以別的同齡小朋友會的自己家的孩子也都需要學會，成績也是不能比別人差，只要小睿睿比別人差了一些就會很嚴厲。

教小睿睿的時候呢也缺乏耐心和細緻，秉承著不打不成才的道理，若是小睿睿有一點沒學好就開始沒耐心，甚至還會打罵小睿睿，同時也會數落孩子的媽媽，說是因為媽媽不夠嚴厲，沒有教育好小睿睿，小睿睿才會是現在這樣。

媽媽雖然有自己的想法，但經常容易受爸爸影響，也會跟著不斷的進行各種嘗試，逼著孩子去做到同齡孩子能做到的一切事情，試圖證明自己的孩子是聰明的，是正常的。

但因著孩子受不了這樣的教育方式，學習越來越困難，讀書也結結巴巴，讀不順暢，事情一件件的都在逼著家長承認自己不想承認的事情。

而家裡的小弟弟才幾個月大，需要人時時刻刻的照顧，孩子媽媽越來越崩潰，精力完全不夠用，所以教育起小睿睿來也慢慢的控制不住自己的情緒了。

我至今都還記得我與小睿睿的第一次見面。

那是一個周末的下午，小睿睿的媽媽牽著小睿睿來教室找老師，我很開心的與睿睿打招呼，睿睿也回應了我，但是一直低著頭不敢看我。

上課的時候睿睿很是局促不安，讓他進行短短几句的自我介紹也說的結結巴巴。

腦波訓練的時候我能看出睿睿很喜歡，做的也認認真真，但在我給他教方法的時候就立馬變得緊張起來，也不看我的眼睛，觸碰他的時候甚至還能感覺到他的身體有一些些發抖。

這樣的小睿睿讓我覺得很是心疼，我覺得他能來這裡就是我跟他緣分，是上天需要我去幫助這樣的小朋友和他的家庭走出現在的困境。

以後的課上，我變得更加耐心和溫柔，為了讓他適應我和接受我，我開始逗他笑，給他講故事，講老師自己小時候的小糗事，也會引導他跟我說話。

慢慢小睿睿越來越適應我，接受我，並且特別喜歡來博沃思上課。

跟小睿睿建立好關係之後，小睿睿也變得愛跟我說話了，有時候偶爾還會看著我的眼睛跟我說話。

通過我的鼓勵，小睿睿也慢慢的有了目標，還約定好每次都認真完成課上訓練和家庭作業。

以後每次我跟小睿睿見面的第一件事就是小睿睿主動、開心的交作業給我。

並且他還跟我說這樣一句話：方老師，我今天要更加進步，得到更多的神經元！

世界上沒有笨孩子

請給他們多一點點信心

雖然小睿睿的整體能力較差，但是他很努力，每次都會拼儘自己的全部力氣去達到爸爸媽媽的要求，有時候為了體現和證明自己是可以的，他會格外的堅持去完成其實對他來說是有難度的任務，並且還拒絕他人幫助。

他是這樣告訴我的：方老師，我就是有點慢，但是我會努力的。

那一刻，我格外的心疼他！

除了與小睿睿建立好關係，我課後也會跟孩子的媽媽進行充分溝通了解，剛好課後一小時暫時沒課，通常一溝通就將近一小時。

我通過溝通發現，小睿睿的媽媽很是焦慮，不管是在情緒上、作業上還是小睿睿的表現上，媽媽都有很多很多的話和問題需要傾訴。

我意識到小睿睿所處的家庭環境對教育有，所以在小睿睿第3次課的時候我就約了孩子的爸爸媽媽上家長指導課。

我還記得那節家長指導課整整上了兩個多小時，課上除了緩解家長的焦慮，同時也制定了孩子後40次課的訓練方案，訓練方案分為4個小階段，第一個小階段的目標重點主要集中在小睿睿的抗干擾注意力這一塊，訓練內容分為課上訓練和課外訓練。

從那天起，小睿睿開始了每天在家裡練習5-10分鐘腹式呼吸的課外訓練，並由小睿睿的媽媽拍下小視頻發在溝通群里進行每次的打卡。

這樣配合著訓練一段時間發現，小睿睿的進步非常大，注意力越來越集中，上課也漸漸坐的住了。

在家裡寫作業越來越主動，情緒也逐漸穩定。

孩子爸爸的參與也漸漸的多了起來。

最讓我驚喜的是在一次活動中，小睿睿大膽的與人溝通、交流，充分的表現自己，沒有封閉自己，那一刻的小睿睿光芒四射，自卑和弱小通通離他遠去。

小睿睿如此棒的表現，讓我和孩子的媽媽都為小睿睿而感到驕傲。

現在小睿睿在認知力課上配合度很高，訓練也完成的很是努力和認真，課外每天都堅持且自主的做家庭作業和靜心訓練。

而睿睿的爸爸媽媽也逐漸的發現了自己的問題所在並正在改變，他們現在不會再去為了自己內心的哪些不確定而去試探孩子，也不會再輕易的給孩子下定論。

在教育和引導孩子方面也變得越來越耐心，會根據睿睿當前的具體情況而去要求和引導他了。

現在只要跟別人說起小睿睿，我都會很開心和自豪，因為他是我的小驕傲！

我知道孩子的成長道路上總會遇到各種各樣的困難和挑戰，但是我相信，只要我、小睿睿和他的爸爸媽媽能齊心協力，共同努力，那麼所有的困難都會過去。

未來的路還很長，而我和小睿睿的精彩故事，才剛剛開始！