孩子讀繪本老喜歡停留在同一畫面怎麼辦？如何引導孩子正確讀繪本

讀繪本時孩子看的是什麼？

有媽媽曾經問我：孩子讀繪本老喜歡停留在同一個畫面怎麼辦？

事實上在閱讀繪本的過程中，相比單調的文字孩子更喜歡的是花花綠綠的圖案。

日本圖畫書之父松居直做了這麼一個實驗。

有一天他向一群孩子問道：「哪本繪本最有意思呀？」。

有三個小孩子異口同聲的答道：「有小牛的那本圖畫書」，可他並不記得有這樣一本書存在。

當孩子們把故事敘述了出來之後，他才記起這是匈牙利的一家出版社曾經寄給他的一本書。

可這明明是法語版的圖畫書，孩子們是怎樣讀懂的呢？他帶著疑問問這些孩子：「你們一個字也不會念，是怎麼看懂這個故事的呢」

「看畫，一看畫不就都明白了？」孩子們回答道。

是的，繪本圖案不僅僅是對整個故事情節的展現，更是對文字內容的強力表現。

插圖存在的作用在於幫助孩子構建想像的故事世界，讓孩子看到他們最想看到的世界。

所以一本優秀的繪本，是從圖案中就可以讀出整個故事來。

但是在閱讀繪本的過程中，孩子往往會忽視一些重要細節，有時候甚至連我們大人也會忽略掉。

這就讓一本繪本失去了它最高的價值。

那麼，我們該怎麼引導孩子看一本繪本里的圖畫呢？

故事要從封面講起

我們拿到一本書，第一眼看到的便是它的封面，封面，是繪本的臉，是繪本的靈魂。

好的繪本封面，一定是藏著作者精心設計的圖案。

它會讓人產生一種想要把它拿在手裡一探究竟的衝動。

比如《甜甜的私房貓》這個繪本的封面，整個封面第一眼看去就是一隻趴著的小貓，可是如果仔細去看，會發現，它為什麼是一副可憐兮兮的表情呢？發生了什麼事情讓他忍不住流淚呢？通過讀封面圖畫，是可以讓孩子產生好奇心，引發孩子的閱讀興趣的。

暗藏玄機的環襯

翻開繪本之後，有一張緊連著封面和內文的襯紙，內文之後還有一半和封底相連，這就是環襯。

環襯是最容易被漏看的一頁！同樣一本優秀的繪本，都會有精心設計的環襯。

但我們常常會認為環襯頁不過就是一張普普通通的彩色紙張。

實際上，它們的顏色往往和正文故事息息相關。

前後環襯遙相呼應，有時還會提升主題，甚至說出故事之外的另一個結尾。

環襯有時還會起到「幕布」的作用，有時則為故事營造氛圍，提供暗示。

比如《我媽媽》這本繪本里的環襯，是一張布滿密密麻麻五彩小碎花的圖案，首先這樣的圖案會讓人聯想到媽媽，每個媽媽都是無比喜歡花的，其次看完整個繪本不難發現，繪本的每一張畫面都會出現這張圖案，有時候是衣服，有時候是翅膀，有時候是領帶。

最後整個色調給人一種溫馨的感覺，有媽媽的地方不正是這樣嗎？

扉頁—作者的良苦用心

在環襯之後就是扉頁，上面一般寫著書名和作者的名字，配著一副圖片。

這也是容易被我們忽略的一頁，我們會認為這上面的圖畫,是故事裡的一個角色，其實不然，扉頁不僅僅只是通向正文故事的一扇門，它會告訴你誰是故事的主人公，它有時還會講故事。

它還常常是一個引子，作者會故意在這裡埋下一個懸念，吊起你的胃口。

在繪本《拔蘿蔔》的扉頁，一個巨大的蘿蔔快要填滿整個畫面，這樣看到它的小朋友首先會想到：這麼大的蘿蔔是怎麼種出來的呢？要是被埋在地下要怎麼樣才能拔出來呢？這時候我們可以引導性的問一句：寶寶想不想知道怎樣把它拔出來呢？

細讀每一個畫面

在給孩子閱讀前，首先我們要做的是自己先翻看一遍，這樣做的目的，是為了在給孩子閱讀的過程中，能夠比較快速地投入感情，知道每一幅該怎麼講，將其要表達的意思更好的傳遞給孩子。

在閱讀的過程中，有時候會發現前後兩幅畫之間不連貫，這就需要根據兩幅畫的不同畫面來發揮想像力，用想像填補不連貫的欠缺部分，就這樣一幅一幅的看下去，想像下去，故事情節就被整理出來了。

比如在繪本《螞蟻和西瓜》里，看這兩幅畫好像沒什麼聯繫，明明第一幅圖是幾隻小螞蟻在搬西瓜，第二幅圖裡是一堆正在工作的螞蟻。

但仔細分析圖中所有的信息，就會發現在第一幅圖裡，在巨大的西瓜面前幾隻小螞蟻顯得微不足道，於是在畫面的左下角出現了一隻奔跑的小螞蟻？它是去幹嘛了呢？

看到第二幅，我們才會豁然開朗，原來它是搬救兵去了呀！

引發想像的結尾

繪本圈裡有一句話，「好故事沒有結尾」。

很多優秀的繪本，結尾都是開放式的，它的目的是為了給孩子留下一個想像的空間，甚至大人可以和孩子一起創造新的故事。

在《海底的秘密》中最後一個畫面是一個女孩伸手去拿浸在水裡的相機，這次相機里又有什麼奇怪的照片呢？小女孩身後仍舊是橫跨三頁的一望無盡的沙灘，與開頭遙相呼應。

可這是結局呢，還是開始呢。

還是留給小讀者讓他們盡情的發揮想像吧。

寶爸寶媽們，在和寶貝共讀繪本的時候，記得給孩子們的「觀察力」留一些時間噢，他們的火眼金睛可是會讓我們驚詫不已。

你家寶貝有發現過哪些讓你覺得不可思議的圖畫細節，歡迎跟藍豆（ID：hellolandou）來分享。

我們有小禮物等著「火眼金睛」的寶貝噢。