讓孩子聽話竟然有這麼大的影響...

「聽話」和「乖」是家長、大人們對小孩子的最高讚譽。

在學校家長會問「你在學校聽老師話了嗎？」，在家家長會問「你要乖乖聽話哦，不然就不能去玩！」，就連親戚來訪聊起孩子也都是「你家孩子真乖！」等等。

「乖」已經成為衡量一個孩子好壞的標準！

家長們總希望孩子能夠聽自己的話，按照自己的意願過一生。

仿佛只有這樣才是對孩子最好的。

然而，事實真是如此嗎？

著名的德國心理學家海查曾做過一個實驗：他對二至五歲時有強烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童跟蹤觀察到青年期。

結果發現前者有84%的人意志堅強，有主見，有獨立分析、判斷事物和做出決定的能力。

而後者僅有26%的人意志堅強，其餘的人遇事不能做決定，不能獨立承擔責任。

也因此，很多處於一線的心理分析師、療愈師都有這樣的結論：

●小時候表現越「乖」，越「聽話」的孩子，長大之後心理問題越多。

●小時候表現的越叛逆，越自由的孩子，長大之後往往心智越成熟。

仔細想想，其實原因並不難懂！

1. 首先，當「乖」「聽話」成為一種衡量標準的時候，在小孩子的心中就會形成一種心理暗示。

就跟馴獸師馴獸一樣，只有當你表現聽話的時候，才會得到大人的肯定和激勵。

為了得到大人們的喜愛和表揚，少受一些處罰和責罵，孩子們就會壓抑自己的天性從而來迎合大人的意願。

2. 其次，「乖」孩子身上體現家長太多的控制感。

過多的控制也就自然剝奪了孩子探索世界的權利，自然也就扼殺了孩子的創造力和想像力，孩子因此就會過分依賴「指示」，長大後一旦失去了依賴，遇事也就會缺乏主見，表現的無所適從。

3. 「乖」意味著循規蹈矩，捆綁了自己。

越「乖」的孩子越用父母的眼光去捆綁自己，對別人的依附性越強，自己的自主性就越差。

從小時候的乖寶寶，成長到上學時期的乖學生，再到工作後成為一名循規蹈矩的職員，按部就班一成不變。

這也就不難理解為什麼在人生取得更大成就的卻是那些小時候調皮搗蛋的熊孩子！因為他們更敢於嘗試，更敢質疑。

生在一個信息爆炸的時代，變化太快，很多事情僅僅聽父輩的話是遠遠不夠的，孩子更需要的是不斷的學習探索，開發自己的學習能力和創造能力。

然而既要孩子聽話，又要保護他純真的秉性和異想天開的好奇心卻也恰恰是家庭教育的難題。

在這裡，簡媽有幾點建議。

1. 要認真的對待孩子發出的每一個問題，其實這是孩子摸索這個世界發出的一種信號。

孩子們有很多奇思妙想，這是因為他們對這個世界太好奇了，嘗試，才是讓他們樹立世界觀的正確打開方式。

很多時候他們的學習和理解能力是很強的，只是需要我們正確的引導他們。

2. 不要語言暴力，語言暴力是一種過大於功的教育方式

「你怎麼那麼多問題，你煩不煩啊？」、「你怎麼老乾這麼多愚蠢的事情啊？」這無疑是扼殺一個孩子天性最直接最致命的方式，而且會抹殺一個孩子的自信。

不要直言要求一個孩子乖，告訴孩子怎麼怎麼樣才行。

對於有要求的孩子，你可以對孩子說「你想做什麼事情，你說服我就好了！」

3. 不要總是拿別人家的孩子作對比，自家的孩子才是獨一無二的

沒有對比就沒有傷害，小孩子也是如此，過多的拿別人作對比只會對孩子的自尊和自信造成打擊！反之，我們應該不斷引導孩子「自己跟自己比」、「今天跟昨天比」、「這次跟上次比」，這樣哪怕是一丁點的進步，孩子都會積極向上，充滿自信。

當然，這裡也不是完全妖魔化乖孩子，只是相比之下，與其把孩子培養成一個只會乖乖聽話的乖寶寶，我們倒寧願讓其成為一個熊孩子！當然，這也並不是鼓勵家長任由孩子無法無天，一個好孩子的培養更多需要的是父母正確的引導，家庭教育的 「度」正是每個父母需要細細把握的！