小學生的心愿紙條看哭家長,孩子最想要的原來是這些
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前段時間,一組小學生的心愿小紙條
刷爆了家長們的朋友圈。
這些心愿有的可愛,有的真誠,
有的讓人陷入深思。
「我的紅包錢給我辦一個銀行帳戶,
不然我就當你用了」
▽
「我希望你能像兔子一樣溫柔」
「像羊羔一樣寬容」
▽
「我真正想學的是畫畫而不是琵琶」
▽
「我想讓您有一點時間來陪我」
▽
「請您對我和妹妹一視同仁」
▽
原來這是一所學校的老師在開家長會前,
讓孩子給爸媽寫的
一張「我的願望」小紙條。
老師想通過這種方式,
讓孩子和家長有一次很好的溝通,
一不小心,這卻戳中了不少家長的淚點。
這些紙條上的字跡看起來拙劣,
卻是孩子們最真摯的心裡話。
日常生活中總是有家長抱怨,為什麼自己辛苦工作養家,做的一切都是為了孩子,他們卻毫不理解?為什麼自己苦口婆心地勸導孩子,他們卻顯得極其不耐煩,還無禮頂嘴?
那團長要反問你了:
你多久沒有和孩子有過一次
長達一個小時以上的交流了?
你多久沒有陪伴孩子一起旅行,
度過周末了?
你只在乎自己的感受與事情,
你知道孩子內心真正想要的是什麼嗎?
孩子真正想要其實很簡單,從這些孩子五花八門的紙條里,你會發現他們要的,可能只是這些:
01
「每天一個擁抱,確定爸爸媽媽很愛我」
忙碌的工作讓很多家長忽略了自己的孩子。
孩子受委屈時得不到家長及時的擁抱,孩子遇到困難時沒有人來幫忙疏導,當孩子不開心時,也缺少一句「爸爸媽媽都在」的溫暖。
愛,就要勇敢表達出來,無論多忙,每天臨睡前給孩子一個擁抱,一個親吻,這是很多孩子想要的愛的表達方式。
02
得到尊重
孩子也有自己的小秘密,不要把孩子的小秘密到處宣揚,這會讓孩子對家長失去信任。
凡事尊重孩子,不要總是替孩子做主,多認真傾聽他們內心的想法,把孩子看成是一個獨一無二的個體,允許孩子有自己的想法和主見,他們可以有自己的愛好和追求,尊重他們對他們來說就是最好的成長。
03
不想活在「別人家孩子」的陰影里
不要總是拿自己家孩子的缺點跟別人家孩子的優點對比,總是在別人面前說自己孩子的不好,孩子也有自己的個人形象,作為家長我們要尊重。
當眾多表揚孩子,鼓勵孩子,讓孩子知道在你心裡他是最棒的。
04
「抽時間陪陪我」
有多少家長用忙為藉口,疏忽了對孩子的陪伴;或者即使坐在孩子身邊,也沒做到真正的陪伴。
對於孩子來說,父母的有效陪伴彌足珍貴,再好的玩具再多的零食再好的保姆也代替不了父母的陪伴。
沒事多陪陪孩子,他們的成長需要你的參與。
05
「多對我微笑」
很多父母在孩子面前的形象都很嚴肅,特別是父親,相對於母親,他們陪伴孩子的時間會少很多。
有很多家長走入一個誤區,認為只要夠嚴肅就夠威嚴。
然而總是這樣會讓孩子內心緊張,即使在父母面前也不能變得輕鬆愉快。
慢慢地你就會發現,你和孩子之間的距離越來越遠。
歸根結底,孩子需要的無非就是父母的愛。
陪伴、尊重、鼓勵、微笑都是愛的表現形式。
孩子成長是分階段的,不同階段所需要愛的體現也不一樣。
0-6歲,愛等於陪伴
這個時間段,不要對孩子約束太多,陪他玩,讓他贏。
培育他的溫暖感。
建立對錯的概念,把教育放在故事裡,少講道理。
6-12歲,愛等於引導
孩子的自信、習慣、責任養成都在這一階段完成。
關注孩子的喜好,多用拇指教育,12歲前最好完成2萬次的肯定。
讚美一定要及時,當面批評要在寬鬆中嚴肅,這裡可以引用三明治教育:缺點夾在優點中講,批評夾在希望中講。
這個階段對孩子要獎罰分明,做對了就獎勵,即使做錯事,讓家長生氣,也要把事情和愛分開。
要知道,懲罰不是為了發泄家長的不滿,而是為了教育孩子。
12-18歲,愛等於尊重
在這個階段,孩子正走在一條以自我為中心的路上:我長大了,要求平等了。
你跟朋友怎麼說話,就應該跟孩子怎麼說話。
這個時期,孩子難免會出現頂嘴,爭辯的情況,家長可不能太「玻璃心」,認為這是孩子對自己的大不敬。
實際上,孩子已經能夠用自己的眼光看待、思考和認識問題,並敢於把自己的觀點擺在大人面前,家長應該感到高興才是。
如果想知道孩子「不為人知」的心裡話,
不妨也讓TA以心愿紙條的方式寫下來。
或許,你們都會得到意想不到的收穫。
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