小學生的心愿紙條看哭家長，孩子最想要的原來是這些

前段時間，一組小學生的心愿小紙條

刷爆了家長們的朋友圈。

這些心愿有的可愛，有的真誠，

有的讓人陷入深思。

「我的紅包錢給我辦一個銀行帳戶，

不然我就當你用了」

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「我希望你能像兔子一樣溫柔」

「像羊羔一樣寬容」

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「我真正想學的是畫畫而不是琵琶」

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「我想讓您有一點時間來陪我」

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「請您對我和妹妹一視同仁」

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原來這是一所學校的老師在開家長會前，

讓孩子給爸媽寫的

一張「我的願望」小紙條。

老師想通過這種方式，

讓孩子和家長有一次很好的溝通，

一不小心，這卻戳中了不少家長的淚點。

這些紙條上的字跡看起來拙劣，

卻是孩子們最真摯的心裡話。

日常生活中總是有家長抱怨，為什麼自己辛苦工作養家，做的一切都是為了孩子，他們卻毫不理解？為什麼自己苦口婆心地勸導孩子，他們卻顯得極其不耐煩，還無禮頂嘴？

那團長要反問你了：

你多久沒有和孩子有過一次

長達一個小時以上的交流了？

你多久沒有陪伴孩子一起旅行，

度過周末了？

你只在乎自己的感受與事情，

你知道孩子內心真正想要的是什麼嗎？

孩子真正想要其實很簡單，從這些孩子五花八門的紙條里，你會發現他們要的，可能只是這些：

01

「每天一個擁抱，確定爸爸媽媽很愛我」

忙碌的工作讓很多家長忽略了自己的孩子。

孩子受委屈時得不到家長及時的擁抱，孩子遇到困難時沒有人來幫忙疏導，當孩子不開心時，也缺少一句「爸爸媽媽都在」的溫暖。

愛，就要勇敢表達出來，無論多忙，每天臨睡前給孩子一個擁抱，一個親吻，這是很多孩子想要的愛的表達方式。

02

得到尊重

孩子也有自己的小秘密，不要把孩子的小秘密到處宣揚，這會讓孩子對家長失去信任。

凡事尊重孩子，不要總是替孩子做主，多認真傾聽他們內心的想法，把孩子看成是一個獨一無二的個體，允許孩子有自己的想法和主見，他們可以有自己的愛好和追求，尊重他們對他們來說就是最好的成長。

03

不想活在「別人家孩子」的陰影里

不要總是拿自己家孩子的缺點跟別人家孩子的優點對比，總是在別人面前說自己孩子的不好，孩子也有自己的個人形象，作為家長我們要尊重。

當眾多表揚孩子，鼓勵孩子，讓孩子知道在你心裡他是最棒的。

04

「抽時間陪陪我」

有多少家長用忙為藉口，疏忽了對孩子的陪伴；或者即使坐在孩子身邊，也沒做到真正的陪伴。

對於孩子來說，父母的有效陪伴彌足珍貴，再好的玩具再多的零食再好的保姆也代替不了父母的陪伴。

沒事多陪陪孩子，他們的成長需要你的參與。

05

「多對我微笑」

很多父母在孩子面前的形象都很嚴肅，特別是父親，相對於母親，他們陪伴孩子的時間會少很多。

有很多家長走入一個誤區，認為只要夠嚴肅就夠威嚴。

然而總是這樣會讓孩子內心緊張，即使在父母面前也不能變得輕鬆愉快。

慢慢地你就會發現，你和孩子之間的距離越來越遠。

歸根結底，孩子需要的無非就是父母的愛。

陪伴、尊重、鼓勵、微笑都是愛的表現形式。

孩子成長是分階段的，不同階段所需要愛的體現也不一樣。

0-6歲，愛等於陪伴

這個時間段，不要對孩子約束太多，陪他玩，讓他贏。

培育他的溫暖感。

建立對錯的概念，把教育放在故事裡，少講道理。

6-12歲，愛等於引導

孩子的自信、習慣、責任養成都在這一階段完成。

關注孩子的喜好，多用拇指教育，12歲前最好完成2萬次的肯定。

讚美一定要及時，當面批評要在寬鬆中嚴肅，這裡可以引用三明治教育：缺點夾在優點中講，批評夾在希望中講。

這個階段對孩子要獎罰分明，做對了就獎勵，即使做錯事，讓家長生氣，也要把事情和愛分開。

要知道，懲罰不是為了發泄家長的不滿，而是為了教育孩子。

12-18歲，愛等於尊重

在這個階段，孩子正走在一條以自我為中心的路上：我長大了，要求平等了。

你跟朋友怎麼說話，就應該跟孩子怎麼說話。

這個時期，孩子難免會出現頂嘴，爭辯的情況，家長可不能太「玻璃心」，認為這是孩子對自己的大不敬。

實際上，孩子已經能夠用自己的眼光看待、思考和認識問題，並敢於把自己的觀點擺在大人面前，家長應該感到高興才是。

如果想知道孩子「不為人知」的心裡話，

不妨也讓TA以心愿紙條的方式寫下來。

或許，你們都會得到意想不到的收穫。