孩子犯錯後，父母的處理方式決定他還會不會再犯

小楠說起兒子小時候的事：兒子第一次偷的是鄰居家的一個玩具，她很生氣，罰兒子不許吃飯，面壁思過一下午；第二次偷的是同學的一個小模型，小楠拿皮帶抽他，孩子哭喊著不敢了；第三次兒子又偷東西，很貴，小楠心灰意冷，一句話沒說，拿出卡和存摺取錢賠給人家。

回家後，小楠給兒子做了飯吃，把自己反鎖在臥室里一天不出來，也不吃不喝。

兒子慌了，在外面使勁的拍打門，哭著說「媽媽我錯了、媽媽你打我吧……」。

第二天小楠打開門出來，就看到在自己臥室門口哭睡著的兒子，旁邊還放著他認錯改正的保證書，從那以後，兒子真的就再沒偷過東西。

心理學家們認為，內疚感會促使孩子坦白、道歉、彌補、並避免再次犯錯。

所以，聰明的父母要學會利用孩子犯錯後的內疚感，促使孩子主動認錯、自我改正並彌補，從而達到教育的真正目的。

家長也不要以為只有那些本性純良的孩子才會被內疚感左右，改正自己。

不要認為那些「惡劣」的叛逆少年不會被內疚感擺布。

事實上，這些孩子只是沒有被你觸及那根「內疚神經」。

一旦觸及了，那麼任何的說教、教育就會變得輕而易舉，因為孩子有強烈的想通過改正、彌補消除愧疚感的心理需求，這是所有人都會存在的一個弱點。

1、告訴他，他所犯的錯造成的後果和代價

孩子犯錯後，父母一定要告訴他們，由於他的過錯，將會帶來多麼大的後果和代價。

因為，錯誤和代價越大，所帶來的彌補感和內疚感就越強，就會越有效的促使孩子去改正，將他往積極正面的方向引導。

2、不要打罵，打罵會減輕孩子的內疚情緒，於事無補

打罵懲罰孩子，會讓孩子錯誤的以為這就是他犯錯的代價，甚至引起他情緒的反彈，變得更加變本加厲、憤怒、叛逆、執拗等，根本起不到解決問題的效果。

越是經常遭受打罵懲罰的孩子，心裡的內疚情緒就越少，越難改正錯誤。

3、表達自己的感受，和對孩子的美好期望

「你這樣做媽媽很傷心」「媽媽相信你不會再犯這樣的錯了」告訴孩子他的行為是正確的還是錯誤的，明確你的感受，並同時告訴孩子你對他改正和進步的期望。

孩子是需要引導的，我們有必要給孩子明確的正確的方向指導。