孩子只會"窩裡橫"，我們該怎麼破？

表現①對家裡人呼來喝去

這是過分溺愛的結果。

一家子大人都圍著寶寶轉，會令他養成了自我中心的習慣，認為別人就是應該以他的需要為中心，無條件滿足他的，因此對家人呼來喝去，對他來說是再自然不過的事。

有的寶寶在爸爸媽媽面前乖巧聽話，在爺爺奶奶、外公外婆面前卻蠻橫無理，這也是老人在撫養時更容易溺愛、縱容孩子導致的結果。

表現② 稍有不滿就大發脾氣

這是寶寶的情緒表達有問題。

要求沒有被滿足（或沒有被立即滿足），寶寶自然會有點兒不開心，然而一味地大喊大叫、大哭大鬧，可不是辦法。

會作出如此反應，有可能是因為寶寶沒有被鼓勵用語言、或適當的行動來表達自己的情緒。

比如寶寶一哭鬧，大人就即刻滿足了他的要求，這會讓他以為哭鬧的方式最有效，鼓勵了他繼續用這種方式來表達。

此外還有一種情況，與溺愛正好相反，是家裡對寶寶的要求太過嚴格，而且不與通融，寶寶心裡其實積累了很多的「不願意」，卻無法正常表達，就只好用大發脾氣來反抗了。

建議家長：

1、多給孩子提供鍛鍊的機會，為孩子創造自由的空間

家庭環境裡，在保證孩子安全的基礎上，有意識的製造一些「困難」，以此來鍛鍊孩子。

六歲半的孩子，按照正常的心理發展規律，正是好奇心強，喜歡探索未知世界的年齡，父母要敢於放手，大膽嘗試，給孩子創造動手、自己處理問題的機會。

讓孩子做力所能及的事情，特別是自己的事情要自己去完成，而不是替孩子去做。

比如：六歲半的孩子應該學會自己穿衣、起床、洗漱，上完廁所能自己擦屁股，自己整理所需物品，書包、文具之類的；能夠自己洗一些小物件，幫媽媽做一些簡單的家務活，倒垃圾、拖地、收拾碗筷、洗碗等。

2、遇事多問孩子為什麼，而不是直接告訴孩子如何做

當孩子遇到問題的時候，並不是直接告訴孩子該如何去做，而是要問一下孩子的想法，看看孩子如何處理，不要認為孩子小，就忽略了孩子的想法，也不要認為孩子的想法太幼稚，當你告訴孩子怎麼做的時候，也失去了一次訓練孩子思維的好機會，時間久了，孩子就不想去思考，對父母也形成了依賴的心理。

問孩子為什麼，能夠鍛鍊孩子主動思考的能力、善於表達自己，能夠積極探索未知的領域。

通過這種形式的互動，孩子慢慢的就能學會自己處理一些簡單的問題，這種能力的培養會讓孩子有勇氣面對陌生的環境，陌生的人。

3、事情再小也要有個規矩，不要對孩子施予無原則的愛

無規矩不成方圓，規矩的設定並非是為了滿足父母的內心需求，也不是為了約束孩子而設定的。

在尊重孩子的成長規律的基礎上，而設定的規矩，其實也是一種愛，這種愛會讓孩子懂得什麼事情可為，那些事情不可為，規矩的設立能讓孩子懂得學會說「不」，同時也能夠接受別人的拒絕。

當孩子為了滿足自己不合理的需求，而大哭大鬧的時候，父母就要在接納孩子情緒的同時果斷的對孩子說「不」，而不是為了心疼孩子，採取委曲求全的辦法，父母的委曲求全實則是對孩子的一種縱容，這會害了孩子。

教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。

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