別緊張，放輕鬆——聊聊孩子「婚姻敏感期」的那些事兒

「我女兒有男朋友了！」這句話，在兒子幼兒園班級的微信群一下子炸開了鍋。

「寶貝要親親和抱抱」、「兒子說要送禮物給女朋友」、「他們還說要結婚」……家長們越聊氣氛越緊張，難道孩子們都提前進入「早戀」了嗎？

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「別緊張，放輕鬆。

」您的孩子可能是進入「婚姻敏感期」了。

在兒童心智發展的過程中，會經歷許多的敏感期，而「婚姻敏感期」就是必經階段。

大部分的家長會發現從幼兒園中大班開始，孩子便熱衷討論「結婚」的概念，其實，更有部分孩子在3歲多就進入婚姻敏感期的初始階段了。

作為家長和老師，對此不必大驚小怪，一定要心平氣和、科學理性地跟孩子交流。

兒子交了「男閨蜜」，爸爸有點小緊張

兒子上小班的時候，就和班上的一個小男孩關係特別好，出門要穿同款的衣服，上課要同桌，排隊要牽手，睡覺挨隔壁，就連上興趣班都是形影不離，最後到了暑假，那小男孩索性「夜不歸宿」，收拾了包袱，拖著行李箱就跑到了我們家，小哥倆就這樣待了半個假期。

兒子說：「我只喜歡男孩子，不喜歡女孩子，他是我最好的朋友，以後我還要跟他結婚呢！」爸爸一聽就傻了眼，心裡嘀咕著，「這還了得，萬一性取向有偏差怎麼辦？」於是立馬糾正道「男孩子可以喜歡男孩子，也可以喜歡女孩子，但是要跟女孩子結婚的哦！」「我不我不，我就要跟男孩子結婚！」

兒子交了「女朋友」，媽媽有點小擔憂

「媽媽，我告訴你，我有女朋友了！」前段時間，我家4歲多的兒子放學回家跟我分享了這樣一個小秘密，我聽完後覺得他既可愛又可笑。

可是，往後每天他都要念叨著「女朋友」：在商店看到漂亮的頭飾和裙子，要求買來送給「她」；看我梳妝打扮，也提出要給「她」打扮一番；在外人面前也是肆無忌憚地高談他和「她」的親密關係。

某天清晨，老師私下給我發了一組兒子和「女朋友」在幼兒園的親密寫照，當然不是我們大人所想的「親密關係」，而是兒子很紳士地為「她」搬椅子，邀請她一同共進午餐。

當兒子看到照片後，面帶羞澀地說：「是呀，我喜歡她嘛，所以給她搬凳子，不過其他男孩子也有為其他女孩子服務呀！」「噢，是嗎？那媽媽想知道，你喜歡她什麼呢？她是你在幼兒園玩得最要好的女同學吧？」我問道。

「不對！是女朋友，不是女同學！女朋友和女同學是不一樣的，女朋友是可以親親和抱抱的，女同學是不可以的。

因為她愛我嘛，所以她就是我女朋友咯！」儘管以前聽說過「婚姻敏感期」這個專業術語，但是聽完兒子的一番言論，我還是倒抽了一口涼氣，心裡納悶著「誰教的？從哪兒學的？我們好像沒怎麼給他看過情感節目吧？」懷著一絲小擔憂，再次仔細拜讀了孫瑞雪編著的《捕捉兒童敏感期》，才令我豁然開朗。

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幼兒的「婚姻敏感期」，單純而美好

孩子從三四歲開始，隨著自我意識的產生，性別角色意識也逐漸增強。

在婚姻敏感期的初始階段，他們只會對自己的父母產生強烈的好感，比如女孩會說要和爸爸結婚，男孩會說要和媽媽結婚，而且十分好奇生命的起源，自己從哪裡來，媽媽又是怎樣生寶寶的。

隨著年齡的增長，孩子就會對「結婚」產生一定的認知。

但是孩子們所說的「結婚」只是他們表達喜愛的一種方式。

比如當想和某一個小夥伴玩時，他們都會說想和他結婚。

這是表達他們內心喜愛最直接的方式。

因此，孩子表達愛的方式都是十分單純和美好的。

開個家庭會議，聊聊孩子的「婚姻敏感期」

對於孩子在「婚姻敏感期」出現的種種行為，家長不必過度焦慮和強化，也不必用成人世界的婚姻觀、道德觀來評價孩子。

與其批評和說教，不如開個家庭會議：

——讓孩子懂得感恩，知道父母及同伴為他所做的一切；

——讓孩子暢所欲言，自然大方地分享他和同伴之間的親昵故事；

——傾聽並尊重孩子的感受，理解並正確引導孩子的交往行為，賦予孩子自主交往權；

——頭腦風暴，列舉孩子在人際交往中的被允許的合理要求或約定；

——制定家庭活動計劃，多帶孩子看看外面的世界，見識不同性格類型的人，拓寬眼界，幫助孩子在人際交往中學會選擇和取捨。

此外，家長也要自覺凈化孩子的生活軟環境。

言傳身教，家長的言談舉止是孩子最直接的模仿方式。

家長在孩子面前，說話聊天的語氣和措辭也要注意分寸，不過於親昵；儘量不看愛情劇，不瀏覽成人網站和黃色書刊，給孩子樹立正面的道德觀和婚姻觀。