養·育 | 絕對不能忽視孩子的三種行為，爸媽必讀！

孩子天真的面孔、可愛的笑容，給家庭帶來無盡的快樂，但是在陪伴孩子的成長過程中，孩子的各種行為也會讓父母感受到迷茫和不知所措，比如說：為什麼孩子脾氣暴躁，稍不如意就大發雷霆？為什麼孩子在家裡說一不二，一出門就擔小、敏感？為什麼孩子任性？

孩子一切行為的背後都有原因，雖然原因各不相同，但是模仿學習在孩子的生活中發揮著重要作用。

父母是孩子行為的榜樣，是模仿的對象。

如果在譴責孩子問題的時候，家長也應該反思，自己是否存在這個問題。

比如，你是否也脾氣暴躁，是否也比較強勢，是否也不愛和別人打招呼等等。

如果發現孩子有問題，家長應該先修正自己，通過自己成長帶動孩子成長。

因此，家長朋友們要謹記一句話「孩子越是有偏差行為，我們越要審視自己的言行。

因為我們自己，我們和伴侶的關係和互動都在影響孩子。

」另外家長也可以通過以下行為來解讀孩子的內心世界，為你架起走入孩子內心的橋樑，幫助你建立和睦的親子關係。

哭泣

哭泣行為是問題表面化的結果。

它是孩子因為痛苦、生氣、委屈或者願望不能實現時，情緒外泄的表現形式。

小嬰兒的哭泣是在表達自己的生理需要，幼兒的哭泣多是心理願望的受挫。

因此，針對不同年齡段孩子，家長的應對方式是不同的。

面對小嬰兒的哭泣，家長應給予及時的關注和滿足，有助於孩子獲得足夠的安全感，建立起良好的親子依戀。

針對幼兒的哭泣，很多家長會給於安慰，說「別哭了」，但是也有一些家長對孩子的哭泣表示反感和不耐煩，其實這樣的應對都是不恰當的。

哭是一種情緒，情緒是一種能量。

因此家長看到孩子哭泣，首先同理孩子的感受，對孩子當時的感情表示理解同情，並把這個信息傳達給孩子，幫助孩子宣洩情緒，其次應該關心的是他哭泣的原因和心情。

切莫用大道理去批評或無視孩子的感情，家長接受孩子的情感，孩子心情舒暢，慢慢改掉愛哭的習慣。

撒謊

很多家長都特別反感孩子撒謊，也會使用一些手段來避免孩子的撒謊行為的發生。

比如我們小時候被教育「撒謊的孩子鼻子長」。

下面我們藉助「狼來了」這個小故事，來看一看孩子撒謊背後的原因。

古時候山上住著一戶人家，家境貧困。

他家有三個孩子，老大學習好，老二很能幹，因此父母經常表揚老大和老二，唯獨很少關注老三。

老三經常上山放羊，和羊在一起時感覺很溫暖。

但是回到家面對優秀的哥哥們，經常感覺很失落。

有一天，他也在想，我也想個辦法讓父母關注我。

於是，在一次放羊的時候，老三一個念頭湧上心間，大聲的喊「狼來了」。

聽到老三的呼救，親人和鄰居們著急麻慌的趕上來，母親跑在最前面，一把抱住老三問這問那，老三感覺很溫暖很好。

過了一段時間後，老三放羊的時候，又開始喊「狼來了」，母親照舊很著急的趕上來，老三發現被親人關心的感覺很好，嘗到了甜頭。

但是第三次狼真的來了，當他呼救的時候，家人和鄰居們都認為他又是在無理取鬧，最後很不幸被狼吃掉了。

通過這個小故事我們會發現，老三撒謊並不是一種嚴重的道德行為，它只是自己的一個願望，可悲的是他的這種願望謊話被沒有被家長及時教育和引導，反而給予了強化，促使這種行為不斷出現。

因此我們可以很明確的看出，孩子撒謊行為與道德行為是兩碼事，幼兒大部分謊言出自辯解或引人注目的目的，不屬於真正的謊言，不至於發展成性質惡劣的小偷行為。

因此，針對孩子的說謊行為，一方面家長的反應不應過於激烈，因為孩子撒謊行為與道德行為是兩碼事。

另一方面應給予適度的教育和引導，不是不恰當的強化。

因此古語「小時偷針，長大偷金。

」是有一定道理的。

另外，三歲左右的孩子隨著想像力的發展，不能很好的分清楚現實和想像，有時候的話語會摻雜願望和想像的成分。

逆反

2、3歲的孩子由於自我意識的發展，孩子有了自己的主張，但在社會化的過程中，社會規範會對孩子進行限制，偏偏這個階段的孩子沒有能力拐彎抹角，因此就會有「故意作對」之嫌。

針對這個階段的孩子，家長首先應該了解此階段孩子的心理特點，只有這樣才能正確的看待孩子的行為，也能大大緩解自身憤怒和無奈的負性情緒。

家長情緒平和才能對孩子做出恰當的決定。

但是現實生活中，我們經常看到面對逆反的孩子，暴躁和無力感的家長。

其次具體事件需要講究策略，不要「我說你聽」來訓導孩子，而應該以寬恕、尊重為主。

父母要堅持底線，沒時間迂迴，當下的強硬阻止成為應對，事後講清道理，讓孩子了解父母也是會生氣的，讓孩子明白行為都是有限度的。

然後，遊戲是幼兒階段的主導活動，根據孩子的特點，採用一些方法教育孩子，比如欲擒故縱、君子協定、比賽等。

這個年齡段的孩子精力充沛，本我體現的淋漓盡致，不能完全的實現延遲滿足。

比如晚上玩的起興就不想睡覺，針對這種場景，家長不要以權威命令和管教孩子。

即使命令孩子 「快睡」，事後發現效果並不理想，一方面不斷催促引發家長情緒，另一方面還讓孩子覺得家長暴躁。

因此家長要學會適度投降，和孩子商量，允許他再玩5-15分鐘，玩完後就必須睡覺，幫助孩子建立自我管理、時間觀念。

最後利用孩子的叛逆心理來個正話反說，聲東擊西。

例如孩子挑食，可以準備好多食物，父母一邊吃，一邊故意說「真好吃，我們都吃完，可不能讓寶寶吃。

」聽了這話，寶寶會搶著吃。

文章來源於：愛中醫的心理媽媽的博客

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