假期孩子太放肆，應該批評嗎？

　　　一到假期，不少家長就會頭疼，沒了學校的約束，孩子越發放肆，一心想著趁機大玩特玩一番，由此還和家長產生矛盾，鬧得不可開交。

這個時候，家長該如何管教、引導孩子，不讓小事變大，讓孩子心裡埋下叛逆的心理呢？今天，阿波老師就用飛鏢效應來給大家支支招。

什麼是飛鏢效應

「飛鏢」是一種古代的捕獵武器，當獵人將其用力擲出後，它會沿著一條弧線飛出去，之後又繼續沿著弧線折回來，重新回到獵人手中。

心理學中，人們把這種行為反應的結果與預期目標完全相反的現象，稱之為「飛鏢效應」。

案例重現

放假後，小銘覺得作業不多，於是想多玩幾天再說。

等到假期快結束時，小銘仍然放不下玩耍的心，依舊在外面玩到很晚才回家。

這次，小銘回到家裡後，爸爸媽媽等待的焦慮瞬間爆發，父母倆一唱一和，責罵起孩子來。

然而小銘卻覺得很委屈，只是平時壓力大，想多放鬆下都不給……小銘也由此開始變得越來越執拗，和爸媽說翻臉就翻臉，變成了大家口中的「逆反」孩子。

阿波老師分析原因

現實生活中，不少家長想讓孩子這麼做，他偏不這樣做；不想讓孩子那麼做，他又偏要這樣做。

這其實是孩子的逆反心理在作怪。

人的成長過程中，共有兩次典型的逆反心理階段：3歲至5歲稱為「第一逆反期」；12歲至20歲稱為「第二逆反期」。

事實上，逆反是孩子成長過程中不可忽視的一種行為。

在這段時期，儘管孩子會遭遇到前所未有的困惑和選擇，對大人的要求、安排等常會表現出執拗、逆向而行的行為，但是他們仍然渴求幫助、需要訴說。

其實，對於逆反孩子的教育，家長本身不應僅僅涉及行為層面，更應從心理上進行疏導。

重要的是，只要家長的管教方式轉變了，孩子的這種逆反心理或行為就會消失。

阿波老師支招

1、家長要放下高姿態與孩子溝通

不少家長受到職場或傳統觀念的影響，常常居高臨下，對孩子發號施令，只要孩子稍有不順從或異議，就採取高壓政策把孩子的嘴堵上。

但是，別忘了孩子也在長大，也會有自己的主意和想法，不會再像小時候一樣惟命是從，一旦他們認為自己是對的時候也會堅持己見，一旦他們認為自己沒有受到公平待遇時也會逆反。

因此，要想孩子不唱反調，家長必須先改變原有的高姿態做法，和孩子以平等的心態交流，就會發現與孩子的溝通其實不是那麼難。

2、讓事情緩一緩，別跟孩子急

別說孩子，許多大人在情緒控制上都做得不好。

有些孩子如果對家長的管教不服氣的時候，情緒會難以控制，比較激動，甚至出言頂撞，有過激的行動。

這時家長千萬別跟孩子一起急，一起發脾氣，而是要想辦法控制住孩子的情緒。

比如說，讓孩子看一會兒動畫片，出去與小朋友玩一會兒，暫且把事情緩一緩。

其實很多時候孩子的氣往往是來得快，去得也快，等到孩子心平氣和後，不防再和他談談之前的事情，互相說說自己的感受。

3、把握好批評孩子的分寸

為了減少孩子的對立情緒，父母不能濫用批評。

比如說，批評前要弄清事情原委，批評時要分清場合、注意方式方法，不要把孩子說得一無是處，更不要貶低孩子人格。

當然，儘管批評孩子要掌握分寸，但是父母更要注意這一點，好孩子都是夸出來的。

時常想想孩子的長處，關注孩子的進步，找尋孩子的閃光點，孩子即便是犯了錯誤也會更容易接受父母的批評。

今天閨蜜又和我抱怨，她剛剛一歲的寶寶太調皮了，只要是睡醒了，就不會停一分鐘，不是去這裡摸一下，就是到那裡摸一下，iPad都搞爛兩部了……「有時候真的想打他一頓！」閨蜜氣憤的說，不過最後到底沒捨得下手。

相信你肯定也會有以上的經歷，寶寶淘氣的讓人頭疼，家長不知如何是好，其實大可不必煩惱。

淘氣是孩子的天性，是孩子建立在探索慾望上的行動，並不是被罵了之後就能夠馬上停止的。

在大人看來司空見慣的東西，對寶寶來說都是新奇的，他想一個一個地弄清楚。

孩子的這種好奇心就是一種求知慾，它是創造生活的原動力，為此，淘氣的孩子應該說是一個很有希望的孩子。

若家長能加以適當的引導，不但能讓他們漸漸不再惡作劇，還可以使他們出類拔萃。

寶寶淘氣的原因好奇心

幼兒心理學家告訴我們，幼兒性格的典型特徵表現為活潑好動、好奇。

在好奇心的驅使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸試試，往往成人越不讓看，越不讓做的事情，孩子偏偏要看要做，成人則視為「淘氣」。

引起注意

有些孩子表現欲極強，喜歡引起成人的注意，如有的目的是希望得到表揚，卻常常做出了成人不歡迎的事情來，成了「淘氣」的行為。

精力過剩

隨著幼兒年齡的增長，各種能力不斷提高，但成人所能提供的活動環境和條件不能滿足孩子需要，他們剩餘的精力無處使用，也會產生「淘氣」行為。

寶爸寶媽如何應對淘氣的孩子保證孩子安全孩子淘氣不可阻止，但爸媽必須保證孩子的安全。

把可能有危險或不宜擺弄的東西放到孩子夠不到的地方。

在保證安全的前提下，讓孩子淘氣的天性得到盡興的發揮。

滿足孩子的好奇心對孩子的好奇心，爸媽應該珍惜他們的求知心理，抓住時機，予以引導，一方面，要向孩子介紹新接觸到的事物的簡單知識，滿足孩子的好奇心和求知慾。

另一方面，要耐心講道理，幫助孩子「淘氣」，並要求孩子不影響別人或損壞東西。

這樣，既能滿足孩子的好奇心，又能使他獲得新知識，形成好行為。

多關心、陪伴孩子

有的孩子會因為想要引起爸媽注意而「淘氣」，對這樣的孩子，爸媽應多關心、多陪伴，聽聽孩子的想法，讓孩子知道爸爸媽媽是關心他的，使他達到心理上的平衡和安慰，從而保持正確的行為。

和孩子一起「淘氣」

有的孩子精力過剩，總是停不下來。

對這樣的孩子，爸媽應該應給孩子創造一些條件和機會。

比如和孩子一起搭積木，一起玩遙控車，這樣不但能讓他們的剩餘精力得以發揮，還能同時鍛鍊動手能力和增進親子感情。

如果你最近經常為被自己的小調皮弄的焦頭爛額，或是氣得不知所措，想必你是碰上了一個精力旺盛，像匹小野馬的既聰明又調皮的孩子。

面對這樣的兒童，該不該管？或者如何管？我們先來看看孩子過度頑皮背後的原因，才知道要如何應對。

注意，我們這裡說的是過度頑皮，怎樣才算過度呢？毫無規則感，行為妨礙他人，並且完全不顧別人的感受，勸說、批評甚至打罵都完全無效。

？孩子為什麼會過度頑皮呢？

1、長輩溺愛，孩子毫無規則感

1）很多孩子被隔代餵養，祖輩對孩子呵護倍至，對孩子的要求誠惶誠恐，無節制、無原則地對孩子有求必應，生怕照顧不周讓孩子受一點點委屈，孩子自然會得寸進尺。

2）有些長輩或者父母片面地認為調皮的孩子更聰明，調皮就讓他調皮好了，不需要管，走向另一個放任的極端。

3）還有一些父母，小時候曾經被嚴加管教，因此痛恨那種嚴格的管教方式，對自己的孩子千依百順，走到了另一個極端。

這些被溺愛的孩子都有一個共同特徵，就是不知道什麼叫作「規則」，不分場合、不分對象，只要有需要就馬上並且一定要被滿足，自我中心，情緒化，完全不顧他們感受。

２、父母太忙，忽略孩子，孩子想要吸引關注

父母工作太忙，早出晚歸，或是乾脆把孩子托給祖輩，孩子能見到父母的時間太少。

這樣的孩子一見到爸媽就會想盡辦法吸引注意力，甚至希望爸媽的目光一刻也不要離開他，有的時候，老師或者其它親戚長輩也行。

有一次去一個朋友家吃晚飯，她的孩子平時由外公外婆帶，她工作忙，碰上連續加班，有時一周都沒空去看女兒一次。

從我們一進門，孩子就異常興奮，一刻也不停地上竄下跳，「媽媽，你看我！」「阿姨，你看我！」，如果我們沒理他，他就爬到我們身上來，或者扯頭髮，或者砸東西過來。

吃飯的時候也是極盡表演之能事，從一張椅子跳到另一張，偶爾還冒出一兩個類似「狗大便」這樣的說了一定會被批評的詞語，看你生氣，他就哈哈大笑。

這樣的孩子是典型的被忽略、求關注的類型，為了得到關注，使盡渾身解數，因為哪怕是批評與責罵，也好過完全被忽略！

對於孩子來說，被忽略是最可怕的，被忽略等於拋棄、無價值、無存在感。

3、家庭中隱性失陪，孩子缺愛，無價值感

一家三口雖然天天同在一個屋檐個生活，卻沒有情感和精神層面的交流。

孩子忙學習，父母忙著盯孩子的學習，或者自己玩電腦看韓劇，沒有共同話題，沒有親子遊戲時間，沒有親子戶外，更沒有肯定、欣賞孩子。

沒有快樂的親子時光，孩子就感受不到愛；沒有肯定、欣賞，孩子就無法建立自己的價值感。

歸屬感和價值感缺失的孩子，會出現各種各樣的偏差行為，因為沒有人教過他如何用正確的方式獲得歸屬感和價值感。

4、精力過剩，情緒無處渲瀉

隨著幼兒年齡的增長，各種能力不斷提高，但成人所能提供的活動環境和條件不能滿足孩子需要，成天宅在家裡，看充滿暴力的動畫，電子產品依賴，沒有戶外活動，沒有運動，沒有正確的情緒釋放渠道，致使孩子剩餘的精力無處使用，也會容易導致過度頑皮。

5、父母教育方法簡單粗暴

孩子自制能力差，易衝動，思維帶有片面性及刻板性，因此容易任意所為。

父母不了解孩子的心理，不問原由地用訓斥、打罵等方式回應孩子的一切「不合理要求」，從而導致孩子產生逆反心理，以執拗來對抗父母的粗暴，因而助長孩子的任性行為，最終出現打也不怕罵也不怕的現象，父母束手無策。

當我們不了解孩子過度頑皮的真實原因，或者總是用無效的方法來應對孩子的過度頑皮時，就會變成惡性循環，孩子越來越頑皮，最後演變成嚴重對抗或者完全放棄，聽之任之。

正確的做法是：

1、多給孩子關注，給孩子高質量的親子陪伴，陪孩子看電影、做遊戲、做運動、像個朋友似的聊聊天，跟孩子共度歡樂時光，讓孩子感受到愛與歸屬感。

2、多發現孩子的優點，接納、肯定、欣賞並表揚孩子，讓孩子知道自己身上有哪些優點的品質，幫助孩子積累價值感。

3、讓孩子學會遵守規則及社交禮貌，以不傷害別人不妨礙別人為界線，給孩子有界線的自由。

4、多帶孩子參加運動和戶外活動，親近自然，釋放多餘精力，同時又能保持孩子的好奇心和探索精神。

5、父母應該學習更多高效的溝通方式，孩子頑皮的時候要溫柔地堅持，用有效的方式來應對孩子的問題。

當然，孩子的天性就是活潑好動，需要調整的是過度頑皮。

家長要把握好度，不要把孩子應有的活潑當頑皮。

該管的時候管，該放的時候放。

那些被過度管控的孩子往往表現為膽小、依賴、沒主見，看不見這個年齡孩子身上所散發的活力與生命力。

總之，既能撒野又懂規矩的孩子才是一個健康的孩子！