孩子進入「撒謊期」了！該怎麼辦？

大部分3-5歲的孩子，都在現實和想像之間搏鬥，有時候他們用謊言來測試這些界限，甚至會把想像出來的謊言編成一個有趣的故事。

對於這類無害的謊話，最好的辦法就是去配合。

這樣做可以在他們天馬行空編故事的時候，保護和鼓勵孩子的想像力，同時也在他們思想深處播下真實的種子。

如果講一個故事時，孩子不是描述他們的想像，而否認他們所做的不正確的事，那麼他們已經進入「撒謊期」了。

究竟什麼原因令他們撒謊呢？

孩子為什麼撒謊？

☑一廂情願的想法

「我真希望我沒有打翻花盆。

」這句話到孩子口中，可能就簡化為「不是我。

」他剛才的行為好像被人按下了撤銷鍵。

☑不理解

當孩子搞不清狀況的時候，他們會傾向於撒謊。

不二注意到很多孩子會用一句謊話或者一個「他以為」的答案來回答家長，而不是承認他沒有聽懂家長在說什麼。

☑引起人們的注意

尤其是當他們發現引人注意這種方法是有效的時候，他們將會繼續說謊來獲得大人最大的關注度。

比如你的女兒發現，她用說謊吸引了你的注意力，那麼她下次她可能還會繼續這樣做。

☑感覺很重要

孩子有時候說謊是為了支撐起自尊，讓他們覺得自己是個大孩子了。

☑不記得了

有些謊話僅僅是因為孩子們忘記剛才所做的事情。

以為自己吃光了所有的飯菜，而事實上他們只吃了幾口。

☑逃避懲罰

孩子們似乎認為撒謊是個逃避後果的有效方式，比如逃避家長的憤怒和失望。

其實在3-5歲這個年齡段中，大部分孩子都會開始撒謊，雖然我們能夠理解他們撒謊的原因，但是仍需要處理這些小謊言。

家長該怎麼做？

• 不要逼問：你做了沒有？

不要一直追問孩子「你到底做了沒有？」，這樣雖然會使孩子承認自己的謊言，但也會令他們感到內疚。

不如簡單地向他們展示，如何解決他們製造的麻煩。

比如他們把浴室地板弄髒了，家長可以和他們說：「這裡有一塊抹布，我們一起把浴室弄乾凈好嗎？」

• 不批評

當孩子不想承擔後果，或者會因此感到內疚和尷尬時，他們會因推卸責任而撒謊，把責任推到別人（或其它東西）身上。

這時不要太快批評他們，而是表達你的同理心：「可能你是不想讓我生氣。

但是我會喜歡你告訴我你剛才做了什麼。

「

• 保持積極的言辭

注意區別「撒謊的孩子是壞孩子「和」說實話是很重要的「之間的差別。

當家長不失權威地，用積極的語言傳遞信息給孩子時，他們不會感到被責備了。

相反，嚴厲的言辭會讓孩子覺得自己被貼上了「壞」的標籤，並導致他們以後更努力地隱藏自己不好的行為。

• 尋求交流

孩子出現不當行為時，是否會撒謊，取決於孩子是否信任家長。

家長需要讓孩子明白，爸爸媽媽希望他們無論做錯什麼，都能對自己毫無保留的敞開心扉。

• 鼓勵孩子說真話

當孩子承認他弄壞了DVD機時，家長應當表揚他的誠實：「你不該自己去弄DVD機，我希望你以後再別這樣了。

但是我很高興你能告訴我真相。

」

當然同時你也要讓他明白，說實話並不意味著他所犯的錯誤是被允許的。

• 幫孩子改正錯誤

當孩子撒了謊，如果事情可以解決的，那麼幫他一起改正和彌補這個錯誤。

比如讓他去拿抹布，和他一起，把他灑在桌上的水擦乾。

這是在向孩子展示，他們犯的錯誤，可以很容易的修復，並不需要用說謊來逃避。

不二說

可能說比做簡單許多，但是為了孩子能夠健康的成長，在孩子最需要你關愛的時期學著用正確的方式去引導他們，別讓你的憤怒影響了孩子的正常成長。

他們不想惹上麻煩，但也不希望看到家長難過。

所以儘量控制自己的脾氣，鼓勵孩子說出真相。

如果他們的實話換來的是媽媽的失望和沮喪，那麼你認為他們下次還會這樣做嗎？

相反的，讓孩子看到，即使他們勇敢的說出真相，你也不會生氣。

這並不影響他們去承擔做錯事的後果，相反地，他們會變得更懂事，知道怎麼做不對，怎麼做才是好習慣！

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