4歲女童被踹，是家長放縱的後果嗎？

近日，一則「4歲女童飯店叫喊，遭鄰桌女孩怒踹」的新聞持續發酵，雙方也是各執一詞紛紛指責對方的行為，網友對此事件也是爭論不休。

事後女大學生也出面解釋：「只是踹了椅子。

」但是這種過激的行為不管是不是真的傷害到了孩子，也同樣是不可取的，因為這會給孩子帶來一定的刺激，也會激化與家長的矛盾，根本不利於問題的解決。

同樣，家長也沒有正確引導孩子在公共場合的文明行為，干擾了他人的生活空間。

其實類似的事件總是層出不窮，之前也曾有「商場內孩子打鬧，雙方家長情緒失控」的事情引發熱議。

那麼對於這類孩子引發的爭鬥，真的沒法避免嗎？

其實很多類似的爭執多是由於孩子在公共場合的某些不當行為引起的，而這類不文明的行為也可分為兩類：一種是一般行為的隨地大小便、亂扔垃圾、隨意塗抹亂畫、愛追跑打鬧、過分活躍等。

而另一類就是品德方面，如毀壞公物、欺負他人等行為。

第一種行為是孩子個性的天然表露，因為多數孩子生性好動，所以在行為上缺少自我約束的能力，這就需要家長在平時多引導孩子學會控制自己的行為，遵守公共場合的秩序。

第二種行為則多是孩子性格方面的表現。

孩子的接受能力較強，但是在辨識能力上普遍較差，在一個紛繁複雜的社會環境中，很容易受到外界條件影響，再加上有些家長怕孩子吃虧，會有意的引導孩子強勢一些，這就造成了很多孩子任性強勢的性格。

正是因為這些原因，很多孩子在公共場合的某些行為也影響到了他人。

對於這種情況，家長就應該循序漸進的引導孩子，用一些更能讓孩子接受的方法進行教育，不然只會適得其反。

1. 家長要在尊重孩子的前提下嚴格教育，如果孩子出現了第一種行為，要採取寬容的態度，告訴孩子要在規定秩序的範圍內玩耍。
   
   但是如果出現了第二種品德上的問題，那麼家長一定要秉著不遷就、不縱容的態度，幫助孩子改正錯誤。
   
   但是不要變相體罰，以免影響孩子的性格。
   
   

2. 家長在教育孩子時要多以正面的教育為主，要讓孩子在積極的情緒下接受引導。
   
   可以考慮多給孩子講一些正面的故事和例子，來幫助孩子辨別是非，通過不斷思考來糾正自己的行為。
   
   

3. 父母是孩子最親近也是最特殊的老師，您的一言一行，甚至是情緒都會以最大程度影響孩子，所以家長的言行舉止也是孩子生活的行為準則。
   
   在此，小編呼籲各位家長要以身作則，給孩子樹立一個好榜樣，在不知不覺中給孩子一個最正確的引導。
   
   

言而總之，父母就是要給孩子創造一個寬鬆而文明的空間，合理地向孩子提出文明行為的要求，並在生活中以身作則，積極的影響孩子。

這些文明的意識一旦形成，孩子自身也會終身受益。

其實新聞中的事件完全可以避免，只要雙方都保持克制，理性溝通完全可以阻止事態惡化。

對於這位採取過激行為的女大學生來說，其實發生了這樣的事，可以先與家長溝通，但是不要採取過激的行為和語言，以免激發矛盾。

而家長也要時刻督促好孩子在公共場合的行為，勿給他人帶來影響。

我們衷心的希望雙方能夠儘快和解，讓此次事件儘快平息，不要再給雙方當事人帶來更多的影響。

也希望此類的事件不要再次發生，讓熊大人和熊孩子變得越來越少。