關注兒童心理：可能影響孩子一生的事你還在做嗎

天真爛漫的兒童時期是每個人都會經歷的，然而，兒童時期的心性雖然天真活潑，卻會受到周遭環境的影響，變得更加可愛好奇，亦或者變為安靜內向甚至膽小。

美國著名精神病醫師，新精神分析派代表人物埃里克森認為，人的自我意識發展伴隨我們的一生，他將自我意識的形成和發展分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，而這八個階段中的每一階段能否順利度過卻是由周圍環境決定的，所以每一個階段的成長都不容忽視。

這八個階段分別為：嬰兒前期 0~2歲：信任感對懷疑感；嬰兒後期 2~4歲：自主感對羞怯或疑慮感；幼兒期 4~7歲：主動感對內疚感；童年期 7~12歲：勤奮感對自卑感；青少年期 12~18歲：同一感對同一混亂感；成年早期 18~25歲：親密感對孤獨感；成年中期 25~50歲：繁殖感對停滯感；成年後期 50歲後：完善感對失望感。

在這八個階段中，前四個階段是兒童心理養成的重要階段。

嬰兒前期的兒童是最為脆弱的，他們渴望並且依賴家長的保護，家長是與他們朝夕相處的存在，一旦家長不滿足他們的需求或者以非慣用的方式來滿足他們的需求，他們就會產生並形成懷疑感。

嬰兒後期的兒童正處於學習基本技能的時期，比如爬行、走路、與人交流等，當他們因學會一樣新事物而得到極大的肯定時，兒童會獲得自我控制能力以及自主性，反之，如果家長否定甚至體罰他們，他們會因疑慮而感到羞怯。

當他們進入幼兒期，他們已經能夠進行一些具體的運動神經活動，也是他們對各種事物最好奇的時期。

如果家長能夠鼓勵他們的創造力和想像力，而不是打擊、嘲諷他們，那麼他們就會擁有健康的獨創性意識。

在童年期，兒童們已經開始進入學校學習，也會在學校里獲得大大小小不同的職位，如果家長引導得體，他們就會培養出良好能力的美德。

能力的美德是在愛的關注與鼓勵中形成的。

獲得以上四個階段良好品質的一個重要前提就是陪伴，而在現代社會，大多數家長都忙於工作，疏於對孩子進行愛的教育和正確的引導，更別說花大量的時間去陪伴孩子，又因為中國實行了很長一段時間的計劃生育政策，導致大部分的中國家庭只有一個孩子，孩子的童年也就缺少玩伴。

他們選擇將孩子送到老人處由老人幫忙撫養，或者直接送入全日制管理的學校或培訓機構。

而在中國農村地區，家長外出務工掙錢，直接將孩子留在農村，這也造成了中國目前已有6000萬留守兒童的局面！所以，無論工作再忙，也請家長們每天至少抽出兩個小時的時間陪伴孩子，不一定要帶他們去遊樂園，不一定要吃美味大餐，只要陪伴，並給予他們愛與鼓勵，他們的成長將會向健康的方向發展。

編者曾在一個少兒培訓機構工作，這個機構設有一個安親班，就是專門接收孩子放寒暑假在家而父母上班沒有時間帶孩子的學生，每天早晨父母將孩子送到學校，傍晚下班再來學校接走孩子。

孩子一天的生活有學校全權負責。

這個班級的設置給父母帶來了極大的方便，也給孩子帶來了許多玩伴，在一定意義上來說是有好處的。

但是從安全角度來看，還是有一定的安全隱患，孩子天性好動，對各種事物都充滿了好奇心，對一群孩子的集中看管就無法做到面面俱到，因此，如果不是有十分重要的事情，重要到連自己的孩子都無法照看，家長們還是親自帶孩子為好。

中國有句古話：「棍棒底下出孝子。

」大部分人的童年都挨過打，也有一部分人的童年是被打過來的，但是，這樣的教育方法真的正確嗎？打孩子背後的隱患又有多少人會注意到呢？如果因為孩子做錯一件事就去打罵孩子，而不是進行正確的引導，會導致孩子不敢也不願意在去嘗試新事物，甚至導致孩子自卑，內疚，嚴重者會形成反社會人格，長大以後危害社會。

說句玩笑話，多少犯罪分子是因為沒有一個完美的童年而去報復社會。

更別說沒有原因就打罵孩子的家庭暴力，只會讓孩子對家庭、對社會產生懷疑感。

作為家長，孩子是你和愛人愛的結晶，請你用你最大的愛與包容，為孩子建立一個安全、健康的成長環境；請你完善自身的教育理念，讓孩子在成長過程中受到正確的教育引導；請你合理調配你的時間，給孩子一個完整的，有父母陪伴的童年。

兒童是祖國的花朵，兒童時期的培養尤為重要，無論他們長大後會從事什麼樣的職業，請為他養成正確的生活習慣，培養正確的三觀。

請讓他們在一生中最重要的童年時光中，快樂的度過！