孩子在幼兒園被打了，到底該不該還手？

在一個節目中，金星談到自己孩子被打的過往。

有一次兒子在超市被一個蠻橫的小孩子打了個耳光，金星脫口而出：「兒子，你不給我打回去？」但兒子說：「我不，她打我是她媽媽沒教育好她。

」

在這個案例中，可以看出來金星的教育是成功的，兒子有教養，不與他人一般見識，有大度。

從另一方面也能看出來金星當時是心疼孩子的，「你不給我打回去？」自己家孩子被打了，很多父母應該跟金星一樣是心疼的。

金星應該是沒有想到，自己兒子有教養的同時，可能遇到的人並不是那麼有教養，那對於孩子來說，這算是吃虧麼？當孩子受到欺負的時候，是要有教養的不理他，還是還手打他？

對於孩子被欺負該怎麼辦，大概有這兩派家長

講道理派：認為孩子不用打回去

1、打人不文明，不是好孩子的做法，告訴家長和老師就可以了

2、小孩子打架都是鬧著玩，不用太在意了

3、應該寬容一點，動手不好，可以多講道理解決問題

談到這個話題的時候，我就想到了我小時候，每次被欺負去找媽媽的時候，我的媽媽就是講道理派.....她認為小孩子打打鬧鬧很正常，但是不讓我跟小朋友打架，要寬容，所以每次都是被欺負.....（心裡委屈）後來我爸跟我說，她打你你就打回去，從那以後越來越有底氣，不至於再被欺負。

所以我能完全理解講道理派家長的看法，武力並不能解決問題，可是有時候我們也應該注意一下孩子心理的感受，以及如果處理不當會不會造成心理陰影。

一味的退讓可能是一种放縱

我有一個朋友小東，他是個男生，可能是性格的原因小時候誰都喜歡欺負他，尤其是在一個是非觀念沒有建立起來的年紀，後來上了大學偶然見面的時候我們還談起了這件事情，小東說後來很長時間都一直處於陰影里，認為沒有小朋友喜歡他導致他經常很自卑。

現在想想，在一個是非觀念沒有建立起來的年級，大家只是感覺好玩而去做這些事情，當時沒有想到這些事情的後果，如果當時小東敢於反抗我們，或者說敢於跟我們理論，可能他也不會有自卑的心理陰影，有時候可能一味退讓是一種對他人行為的放縱。

武力解決派：認為要打回去

1、告訴老師也不能解氣，一定要還手

2、要還手，不然孩子以後就變成受氣包了

3、不打回去的話，打人的就更加囂張了

對於這個派別的家長，小編也不是完全贊同，如果對方是一個力氣大，長的很壯很結實的小朋友怎麼辦？很有可能會對自己孩子造成更大的傷害。

小時候經常跟我打架的那個朋友就是在這種打回去教育下長大的.....到現在我們依然是好朋友~~

她小時候被贈送一個外號「打遍天下無敵手」，哪一個小朋友都不敢欺負她，只有她欺負人的份。

我們不能說這種教育成功與否，因為以暴制暴如果教育不當很有可能讓孩子變成不講理的「壞孩子」

那麼孩子被別的小朋友打了，到底該怎麼辦？

作為家長，我們首先應該認清孩子被打就是被欺負了嗎

我們總喜歡把成人世界的規則強加到孩子身上，可明明在小朋友看來什麼事兒都不是大事兒。

他們情緒來的快也去得快，可能上一秒還哭喪著臉，下一秒馬上就和對方拉手和好了。

小孩的世界觀大部分取決與成人的引導。

大人應該做的是幫助孩子辨別什麼是欺負以及是非觀念，而不是一味的灌輸孩子，別人打你就是欺負你。

小天和甜甜經常一起打打鬧鬧，可小天的媽媽看不過去，就經常暗示孩子「她總是欺負你，別跟她玩了」，導致小天慢慢疏遠了玩伴，也變得越來越孤僻。

有時家長的這種暗示對孩子來說比被人打了一拳更不好受。

比起其他，孩子們的快樂互動和友誼更重要。

那麼孩子被打了，到底該怎麼辦？

這裡我整理了一些網友的看法：

1.沒有絕對的對與不對，我告訴我兒子，打你一下你可以和他打人不對，如果還打，那就打回去，打完架後，該玩一起玩，如果對面是女生就不要打了，大家談談心

2. 我跟孩子講的是：平時別惹事，被惹別怕事，堅決回擊！

3.反正我小時候我爸是這樣說的，別人打你可以忍著，但你千萬別回家告訴我你被人打了，畢竟我是成年人我沒可能去幫你把他打回來我只能幫你告訴老師。

但是你也可以當場打回去，前提是只有你們兩個人，如果別人人多而你只有一個人就跑，留在原地逞英雄那是傻，回家叫上你哥再去打。

4.教育孩子在學校不許欺負人，更不許抱團欺負人！如果有同學欺負你第一次告訴老師，第二次我會跟家長溝通，還有第三次就狠狠滴打！打的時候注意不要碰到桌角、台階上，不要挂彩～

5.作為幼師，個人覺得每個幼兒在幼兒園裡，都不能單一的說是被誰欺負了，因為3至6歲的孩子和中小學生不同，他們無非是互相玩鬧過了，不懂得分寸，他們也沒有太久的恩怨意識，幾秒鐘後就又開心的玩在一起了，而且每個幼兒在園裡，基本上時刻都會在老師的視線內，不會有太過的衝突。

大部分的網友都認為，不能主動去打別人，欺負別人，但是當別人欺負你的時候也不能一味地去縱容他的行為。

很多孩子都是今天打架，然後家長就開始鬧得不可開交，人家孩子第二天早上來和沒事人一樣一起去玩了，其實這也是孩子成長促進社會性行為不可缺少的一部分，最重要的是看家長如何去教育。

首先家長不要將事情擴大化，很有可能在孩子眼裡只是一件小事，他來找你訴說可能只是想尋求一下安慰，家長應該幫孩子分析事情發生的原因，如果自己有錯在先是不是小朋友自己應該先道歉，放手讓孩子之間自己去解決。

如果是對方不講理欺負人，第一次講道理，第二次告訴老師，如果還是繼續欺負你的話那就忍無可忍，無需再忍！

因為有時候，你的包容很可能是對他人不好行為的縱容，自己孩子也很有可能因此而存在心理陰影，對於欺負人的孩子來說，如果總是欺負人，他也會越來越不受小朋友們的喜歡，同樣不利於他的成長。

所以，如果你的孩子被欺負了，家長可以首先給孩子一定的自由，讓他反思自己，嘗試自己去解決，自己首先不能去欺負別的小朋友。

同時也要教他學會如何保護自己，不受他人欺負也不能縱容他人的壞行為，並告訴他，父母永遠支持他，做他的後盾。

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