暴力的男孩

5歲男孩，性格倔強，容易和小朋友發生衝突。

本來這也沒什麼，那個孩子不打架呢，但是，他去參加小朋友聚會的時候，先說搶壽星的玩具，未果，憤怒之下，砸壞了玩具，壽星不幹了，於是兩人動手打架，壽星大哭，這個男孩大怒。

5分鐘後，另一個小朋友替壽星出頭，於是第二次打架開始。

在別人的生日聚會上，連續兩次打架，還打壞了生日禮物，讓媽媽非常沒面子，於是媽媽拉著小男孩提前退席。

回到家後，先揍再罰站，然後去兩個打架的小朋友家裡送禮物道歉。

這件事情讓小男孩的家人很愧疚，覺得自己的孩子太有攻擊性，以後要儘量少和其他孩子在一起玩，以免發生衝突。

怕在幼兒園打架，小男孩現在只上半天幼兒園了，通過減少和孩子接觸的時間，減少打架機會。

放學後，更要躲著其他孩子，總之，他很少出來玩了，小男孩的家長防他和別人打架好像防著猛虎。

甚至，連幼兒園的春遊，小朋友們都期盼著的活動，這個孩子都不參加，怕他惹麻煩。

但是，小孩子之間就是這樣的，越不接觸越生疏，越容易發生矛盾。

小孩是奶奶帶的，她找到我，我注意觀察祖孫之間的互動，覺得奶奶干涉太多，什麼事都要管，小孩子還不聽，越不聽奶奶就越要管，管得越嚴，管得越多，小男孩就越反抗，所以祖孫之間矛盾衝突也很多，小男孩經常發脾氣，打奶奶。

奶奶說這孩子脾氣太倔，管不了，愁死了。

我建議奶奶給孩子更多的自由空間，不要總是想管著他，這個孩子和奶奶的很多衝突就是因為奶奶太壓制孩子。

力量型的孩子，不能這樣養。

力量型的孩子，更需要自由空間，他們更想要為自己的事情做主，如果這個願望達不到，他們會有很多行為問題，比如暴躁，叛逆，打人等。

奶奶說，是呀，他總說，為什麼都聽你的，我就不聽你的。

我說，對呀，為啥都要聽你的呢，你要讓孩子學習自我管理呀。

奶奶說，那他和別人打架，我也不管嗎？

關於打架，其實，幼兒園最重要的功能不是學什麼知識，而是提供了一個場所，讓孩子學習怎樣和同齡人交往，學習調整自己的行為模式。

如果孩子缺少學齡前和同齡孩子接觸的機會，很多孩子會缺少正確的行為經驗，到了小學，會很有挫敗感，人際交往會有困難。

打架不是問題，是因為孩子還不會正確表達自己的情感，只要不斷的告訴孩子，提醒孩子怎樣做才好，孩子慢慢都能減少衝突。

但是，如果不告訴孩子，不訓練孩子，指望孩子自己能調整到正常的狀態，不太可能。

我告訴奶奶，你要告訴他應該怎樣做，而不是把他隔絕起來，這樣對他沒有任何幫助。

小孩子的成長，常常會有很多問題，任何問題都沒關係，只要家長能用心去解決，這些問題都能成為孩子成長的寶貴財富。

但是，如果只是一味的預防，而不採取積極的態度，這可能會成為孩子成長中的夢魘。

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【作者簡介】

黃微：家庭教育專家，知心姐姐心理健康教育研究中心研究員、團中央《知心姐姐》雜誌社心理健康教育全國巡迴報告團講師。

多家親子網站特聘專家，多家教育雜誌撰稿人、國家一級培訓師，著有《我最想要的親子性格書》、《做個好媽媽其實很容易》等多部作品。

資深家庭和教育諮詢專家，黃微家庭&教育諮詢創始人、首席諮詢專家。

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