會哭會鬧，才是健康小孩？

小新疊積木疊到最後一個的時候全倒了，他生氣地倒在地上大哭大叫！媽媽跑了過來數落了一番，小新擦擦眼淚跟媽媽說：「為什么妹妹一哭，你就笑笑地抱起來哄她？為什麼我哭你就罵我？」

兒童職能治療師張旭鎧說，當新生兒出生，家長所期待的就是孩子的哭聲。

新生兒會哭，代表著肺部開始呼吸、血液循環系統開始工作，這時候大人們是喜悅的。

所以，嬰兒時期，寶寶一哭，媽媽就急著換尿布、沖牛奶，或哄孩子，這時候父母會因嬰兒的哭聲感受到幸福。

但是隨著父母無法快速地安撫孩子的哭聲，或者孩子在半夜開始大哭，父母於是覺得「哭鬧」是件煩人的事情，甚至當孩子開始上學，父母、老師就認為孩子的大哭大鬧是件不成熟的事，甚至是壞小孩的表現！同樣的哭鬧，為什麼在不同時期會有不同的認定呢？

張旭鎧表示：「哭聲對嬰兒來說主要是溝通的工具，到了一歲後，哭聲就只成為負面情緒的表達方式，所以家長的感覺會有所不同！」也就是說，哭聲在不同時期所代表的意義也有所不同，當孩子還不會說話的時候，只能利用哭聲、叫聲來表達自己的需求，例如肚子餓了、尿布濕了，或是想要找人玩等等，所以當家長滿足了嬰兒的需求，寶寶自然就不哭了！但是當孩子漸漸地懂得其他的溝通方式，例如用手比或是說話了以後，「哭鬧」就成為情緒表達的表現方式了，所以變得不好安撫，甚至造成家長困擾，於是「哭鬧」成為親子關係的絆腳石

事實上，孩子會哭鬧，父母要先覺得高興，張旭鎧認為：「這是因為孩子想要跟你溝通啊！」所以，要處理孩子的情緒問題，首先要了解孩子的情緒發展，一般來說，有以下幾點處理原則：

1. 一歲前的孩子沒有口語，無法用語言表達情緒，所以哭鬧、表情及動作就是情緒表達溝通工具。
   
   

2. 一歲後，孩子的自制能力開始提升，逐漸能夠控制情緒，並且開始學習利用語言表達情緒，這個時期，家長如果能夠理解孩子的情緒，並且引導孩子做正確的情緒表達，那麼孩子將來的EQ將會比同年齡兒童高出許多。
   
   

3. 三歲之後，孩子不僅可以用語言表達自己的情緒，更可以感受別人的情緒，因此這時候是訓練孩子「察言觀色」的最佳時機，利用圖畫或是觀察報章雜誌上人物的照片，都可以幫助孩子練習同理別人情緒的能力。