「孩子」二字已成了犯罪後逃避責任的標籤

早上看到一則新聞：重慶的程小姐在乘地鐵時，身邊一名不到十歲的男孩突然伸手索要她手裡的蛋卷。

程小姐很詫異原本不打算給，但男孩一邊說要吃，一邊搶奪塑料袋，心想是個孩子就給了，男孩卻一定要最大的幾個。

沒想到的是，男孩的父母就在旁邊，更沒想到的是，父母對男孩說：「吃完了再去要！」

孩子確實還是孩子，所以更容易為社會包容。

本是社會對弱勢群體的關愛，卻被父母當成了最好的藉口。

放任、縱容，甚至唆使孩子繼續錯誤的事情，不但表現了自己無恥，更是『幫助』孩子走上了不正當甚至犯罪的道路。

孩子的放縱和囂張跋扈多是來自於父母的縱容。

孩子說：犯罪要趁早，因為未成年！

都說孩子是天使，是祖國的花朵，那你知不知道，如果不是天使是魔鬼；如果不是花朵是罌粟，難道我們任由他們蔓延不去制止嗎？

2015年10月18日周末，三個孩子翻牆進入學校，為要錢用木棒朝值班老師頭上砸去，李老師痛得下跪哀求不要打，包里400元都給他們，家裡還有2000多元求放過。

可3人拿了錢後，怕老師報案，又把她打倒在地。

13歲的劉某見其他倆人退縮，就說：「打死她沒關係，反正我們是小孩，不會坐牢的。

」於是他們又拿起一把剪刀朝李老師喉嚨戳去……甚至在三人殺害李老師後，拿著搶劫來的錢，去網吧，賓館等地，直到被公安抓獲時，他們好像對自己的犯罪沒有什麼感覺！」

學校多名老師介紹，13歲的劉某在該校讀書時，曾得過獎，被評為三好學生。

從四年級開始調皮搗蛋，每次與同學發生矛盾時，他媽媽總是縱容袒護他。

有一次把人家門窗玻璃打爛了，這位媽媽卻說「這跟我兒子沒有關係，我沒有錢賠」，還和班主任老師吵了起來。

熊孩子並不是最可怕的，最可怕的是，熊孩子背後那些自以為是的熊家長。

那些以「還是孩子」為藉口的溺愛、逃避與跋扈。

父母的包庇和縱容只會害了孩子

現在有多少孩子打人殺人、犯了天大的錯誤，家長卻說：「都是孩子，還不懂事；哪有不犯錯的；還小不需要承擔責任；長大就好了」……好一句：都是孩子！就這麼輕描淡寫的讓孩子逃避了責任，逃避了教育！

「還是個孩子」本質上是种放任，讓孩子逃避教育、約束和懲罰。

並在心理上暗示，你可以不用為你行為負責，久之，人格缺口越放越大，從最初的「熊孩子」，變成最後的「熊大人」。

從小就是個『毒瘤』，長大怎麼可能好？別覺得現在「還是個孩子」，將來就有可能是個惡魔。

驚人的是那個孩子在在殺害老師之前，竟說：『我們是孩子，不會坐牢的』。

就是因為他知道社會不會讓孩子承擔法律責任，所以才這麼囂張，如果其他孩子也有這個想法隨意殺人，反正也不會受到懲罰；那青少年犯罪不是會越發的猖狂麼？

人之初，性本善，父母的正確引導很重要

戈爾丁說，人性有三層：第一層，生物性，偏向惡；第二層，社會性，善惡兼有；第三層，精神性，偏向善。

他發現，一個孩子，如果得不到及時的教育和制止，在沒有制度約束、懲罰機制的情況下，很容易做出野蠻的舉動，生物性中的惡便傾瀉而出，並產生巨大的破壞力。

於青寫道：「當你不把一個孩子當作完整的獨立思想體看待時，孩子也會覺得自己用不著擁有理性，不用為自己的舉動負責，更不用考慮他人的感受——一個完全的利己主義者就此養成。

」

錢文忠說：「現在的孩子，犯錯成本太低，他們根本不明白，犯了錯誤要付出代價，我們對孩子沒有已寫控制、抑制、約束，一味以愛的名義對他們讓步，這樣的教育不對的。

」

成本低來自兩方面，一是社會：

2004年，黑龍江通河縣某山村，一名13歲男孩，強姦了同村一名14歲女孩。

報案後，由於未到法定刑事責任，男孩很快被放了出來。

女孩家人憤怒地男孩起訴至法院，法院只判男孩賠償女孩醫藥費。

一周後，男孩夜闖女孩家中，將女孩的母親活活捅死，足足捅了19刀。

男孩僅被判處勞動管教1年零6個月。

最不該原諒的是孩子，原諒只是縱容

在法律層面上，社會對孩子的保護已經到了無以復加的地位了，甚至出現了不少孩子專挑法律漏洞而犯罪的行為。

而學校的老師已經到了不敢對學生大聲說話的地步了。

當然，更多的則來自父母：

家長捨不得管，社會不敢管，已經成了中國教育的悲哀，而所謂的快樂教育也演變成了放縱教育、隨性教育、只要孩子高興一切都行的教育。

孩子犯錯，一定要受到懲罰，讓他明白，你必須為自己的行為負責，哪怕你是孩子。

父母不懂得教育孩子，社會定會狠狠地教育他。

而不是，因為你是孩子，就可以成為逃避責任和承擔後果的擋箭牌。

所以，父母真的要在教育上一定是要明智的，不可以盲目的放縱包容。

1.孩子犯錯誤，一定要讓孩子了解到這是不對的，這樣不可以，明白是非黑白。

2.孩子犯錯誤就要被懲罰，讓孩子為自己的行為負責，讓他對犯錯誤有畏懼感。

3.只要犯錯就必須懲罰，而且同樣的錯誤反覆的犯，懲罰不能減少。

4.有些原則問題第一次犯就必須制止，不然有第一次就有第二次，

當然，不能隨意打罵孩子，目的是讓孩子知道對錯，知道什麼能做什麼不能做！

從小樹立正確的人生觀價值觀！

中華小書童智能樂教機器人，屏蔽網絡不良暴力等內容，幫孩子樹立一個正確的人生觀和價值觀！讓孩子懂禮貌！講規矩！對法律有敬畏之心！對身邊的人溫柔慈悲！對社會不破壞！

孩子的教育很重要，不要因為是孩子，就事事原諒，因為你終究會害了他，逃過了年幼的懲罰，逃不過成年後社會和法律對他的懲罰！對孩子的教育，且行且珍惜！