父母的音量，決定了孩子未來的教養

美國說話心理學家曾做過這樣的實驗：研究者將媽媽們大吼大叫以超過85分貝的音量，放給10名7至10歲的兒童聽。

之後讓他們寫出媽媽吼叫的內容，結果只有13.3%的孩子寫對。

研究者稱，大音量的吼叫，對管教孩子毫無用處，音量越大，孩子注意力越不集中。

正如北師大教授錢志亮所言「責備孩子的聲音越小，孩子聽得就越認真，教育的效果也就會越好。

」

1

音量越大，孩子越不聽話

有些父母教育孩子時，以為聲音越大，孩子越會記憶深刻，效果也就會越好，結果事與願違，還引起了孩子的逆反心理。

《爸爸去哪兒3》里有這樣的情節：

林永健的兒子林大竣和夏克立的女兒夏天，被節目組要求看守糖果和冰淇淋，年紀小經不起誘惑的他們，違反了規定偷吃了糖果。

林永健看到兒子的表現，立馬提高音調，大聲對兒子說：

「吃什麼吃？你為什麼要吃？站一邊好好想想去……」

而夏克立則把女兒拉到一邊，親切而又嚴肅地小聲告訴她：

「錯在哪裡？為什麼不能這樣做？錯了就要接受懲罰。

」

被爸爸大聲訓斥的林大俊，壓根不知道自己的錯誤所在，明明是自己犯錯導致爸爸生氣，卻演變成自己生爸爸的氣，在接下來的節目中，故意和爸爸頂嘴，不配合爸爸的行動。

大聲對孩子說話，不僅沒有起到作用，卻起到了反作用，讓孩子越叛逆，越聽不進去大人的話。

而被爸爸小聲教育的夏天呢？心甘情願地接受罰站，在接下來的節目中，心情愉悅，開心玩樂。

同樣的一件小事，爸爸大聲訓斥和小聲說教，效果天壤之別，一個讓孩子認識到了自己錯誤，主動承認了錯誤，成長收穫了一整天，一個讓孩子不知所以然，只記住了爸爸的高分貝，鬱悶失落了一整天。

史蒂芬·柯維在《高效能家庭的七個習慣》寫道：「我們習慣於對家人大喊大叫，指責而不去理解，命令而不去溝通，我們都忽視了最關鍵的一點：有效溝通。

」

對孩子大聲嚷嚷絕不是最佳的溝通方法，只有裝滿愛的語言，才能浸潤孩子的心靈，整天扯著嗓子嚷嚷的父母，往往很難引導孩子的成長，更影響親子關係的親密融洽。

溫聲細語比大聲怒吼更有震懾力，當父母的說話聲是甜的，每一句話孩子都能牢記於心。

2

音量越大，孩子越感受不到愛

當你對孩子大吼大叫，孩子的內心是什麼樣的？

「當媽媽對我大吼大叫時，我的全身都散架了，我的腦袋飛到了宇宙里，肚子落入了大海里，嘴巴插在了高山上……」

這是德國繪本《一生氣就大吼大叫的媽媽》里企鵝的心聲，雖有誇張成分，但現實生活中，大聲說話對孩子的傷害絕不可低估。

想想生活中，和孩子相處的諸多時光里，當父母疲倦，或是心情不佳時，當對孩子的行為不滿時，父母就容易對孩子居高臨下大吼大叫，這種看不見、摸不著的傷害每天得發生多少次。

知乎上有這樣的提問，你最不願意聽到的聲音是什麼？

有網友的回答讓人心疼：

「只要是大聲說話我都不愛聽，因為我害怕。

別人的音量一上來，我就下意識地想要躲，因為我腦子裡縈繞的全是媽媽從小到大對我嚷嚷的情景。

我一度懷疑媽媽不喜歡我，甚至是討厭我，不然為什麼總是對我大聲說話……」

大聲說話，給孩子帶來無窮的恐懼感，讓孩子毫無安全感和幸福感。

降低你的音量和孩子說話，降低的不僅是聲調，還有那顆愛讓孩子感受到愛的心，敏感的孩子在與父母交流的時候，比起內容，更看重父母的音量。

父母是愛，還是嫌棄，在TA眼裡，全藏在父母的音量里。

3

音量越大，孩子音量也越大

孩子的說話音總是模仿大人的，父母大嗓門，很難想像孩子會輕聲細語。

我曾有一個嗓門特別大的同事阿全，他在情緒激動的時候常常大叫，音量驚人。

有一次點了外賣，快遞小哥晚到了15分鐘，沒有提前給他打電話，電話處於占線狀態，飢餓難耐的他見到快遞小哥的一剎那就爆發了，音量提高了8度，斥責快遞小哥。

見同事目瞪口呆望著他，他抱歉地說：「我天生嗓門大，我控制不了。

」

阿全和我同住一個小區，我了解他的家庭，深知哪裡是天生，不過是深受父母影響。

他不止一次向我抱怨過他的父母：吃飯打嗝要被大聲制止，拿筷子姿勢不對會被被大聲糾正，哪怕考了98分，父母還是會大聲冷嘲熱諷他……

「為什麼總是對我大吼大叫，難道我做的一切都是錯的，他們說我，我越來越反感，後來就反抗，音量一定要蓋過他們……」

大吼大叫，也成為他家庭矛盾的「炸藥包」， 父母高聲責罵孩子，孩子反抗聲更「高」一籌，結局總是以「父母一肚子氣，孩子不服氣」而收場。

其實，阿全也不想成為這樣的人，30歲了還單身，就因為女朋友受不了自己的一遇事就咆哮。

蒙台梭利說：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。

試想，阿全的父母總對他溫聲細語，他也不至於有這樣的困惑。

我們怎麼和孩子相處，孩子就怎麼和他人相處，我們必須控制自己的音量告訴孩子：大聲說話對解決問題毫無作用，試著和別人輕聲說話，也許情況沒有那麼糟。

鄭淵潔提到的毀掉孩子的7大秘訣中，其中有一條就是：和孩子說話時口氣決不能和藹，切不可使用商量的口吻，一定要使音量達到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。

教育是以身作則，不是以「聲」作則，不想毀掉你的孩子，不妨收起你的音量。

幾米曾在《我的錯都是大人的錯》寫過：為什麼風可以那麼溫柔地對樹說話，而你卻永遠學不會對我溫柔地說話呢？

從今天起，試著和你的孩子輕聲說話吧！