別讓大人的「惡趣味」誤傷了孩子

記得曾在網上看到這樣一個事件：

有位媽媽剛生了二胎男孩2個多月，大寶是個女孩才7歲，一天中午家裡只有媽媽和兩個孩子。

當媽媽要進廁所，讓小姐姐幫忙帶一下小寶寶時，沒多久聽到窗外「轟」的一聲，隨即聽見女兒的驚叫聲，媽媽從廁所出來跑到陽台，隨即狂奔到樓下，看到小寶的屍體時癱倒在地嗷嚎大哭。

原來是大寶將二寶從8樓丟了下去，二寶當場沒有了生命跡象。

後來找到直接導致悲劇的導火索，是當天早上大寶到鄰居大媽家跟她的孫子玩時，大媽說了一句無心的話：「你媽媽生了弟弟，不要你了！」小女孩當場臉色刷白，整個早上都悶悶不樂，沒想到中午就出事了。

大媽說當時也沒什麼目的，只是為了好玩。

當然，我無法確認事件是否屬實，但是我們無可否認有很多成人正以自己的「惡趣味」傷害著孩子，他們從來沒有意識到自己脫口而出的看似玩笑的這些話會給孩子心理留下多大的陰影。

【欺騙】

故意教孩子叫錯人是很多大人逗小孩的慣用伎倆。

比如，讓孩子叫明顯是「叔叔」的人為「爺爺」，故意教小孩將「叔叔」叫成「阿姨」，或將「阿姨」叫成「奶奶」等等。

伴隨小孩叫出錯誤稱呼而來的，往往是大人的一番鬨笑，而小孩則顯得不知所措。

【嚇唬】

「有了小弟弟，你媽媽就不愛你啦！」「你不聽話，爸爸媽媽再也不回來了！」「快讓我親親，不然阿姨把你帶回家啦！」這些大人常常掛在嘴邊逗孩子的話，對孩子來說仿佛噩夢一般，他們的年齡尚無法辨別此話的真偽，只在心裡增添了許多不安。

看著孩子因為害怕而順從的神情或嚇得哇哇大哭，大人則顯得十分得意。

【引誘】

「去打李叔叔一下，我就給你買好吃的。

」「喝一口白酒，看你是不是男子漢。

」大人用物質和語言誘導兒童幹壞事，還經常伴隨「真勇敢」「好樣的」或一些物質獎勵，而幹了「壞事」的孩子也會洋洋自得。

【愚弄】

孩子正在玩心愛的玩具或吃著零食。

大人過來，「把你的玩具給我玩吧！」「能把吃的給我吃嗎？」如果孩子乖乖答應，大人則一臉滿意，「這孩子真大方。

」如果孩子還沒玩夠，沒吃完，表示拒絕，大人就開始軟磨硬泡，如果好話說盡小孩還是不肯給，有些大人甚至粗暴的「假裝」搶走孩子的東西，最後大多以把孩子逗哭告終，結論為「這孩子真摳。

」

【親、捏、彈、拋】

親親孩子的小胖臉，捏捏肉肉的小腿，彈彈小屁股，或把孩子高高拋上天。

這些對孩子親昵寵愛的動作也是大人逗孩子的慣用手法。

孩子往往無從招架大人的過度「熱情」，許多抗拒無力的孩子只有用哭來表達不滿。

捉弄小孩的惡果頻現

國內廣泛存在的「逗小孩」現象，表面看起來是大人對孩子的一種喜愛，實則是大人粗俗的惡趣味和對兒童極度不尊重的體現，一旦逗過頭，還會帶來嚴重的惡果。

2015年年４月，四川攀枝花一個父親帶著２歲的兒子到朋友家赴宴，３個朋友在餐桌上逗孩子喝酒，結果孩子真的喝下了二兩白酒，隨後昏迷不醒，最終因急性酒精中毒搶救無效身亡。

2015年２月，廣西２歲的孩子在二伯哄逗下，喝了１兩自釀米酒後，出現嘔吐、抽搐等症狀。

經診斷，小孩因酒精中毒致腦損傷和癲癇，智力、運動、語言發育遲滯。

北京的鄭秀秀一次出差回家後發現５歲的女兒面容憔悴、鬱鬱寡歡，經過耐心詢問，女兒的話讓她嚇了一跳：「媽媽，你真的要和爸爸離婚了嗎？」原來，在一次聚會上，丈夫的同事逗女兒，「爸爸媽媽離婚了你跟誰啊？」這讓女兒內心產生了巨大的恐懼，真的以為媽媽不要她了，又不知該如何開口詢問，只能默默傷心。

教育專家尹建莉認為，「逗」孩子和「捉弄」孩子是兩個完全不同的概念。

「逗」孩子應該是以兒童的快樂為前提，指成年人把自己放到兒童的位置上，以兒童能理解和接受的方式，製造出讓兒童快樂的事件，其中包含著童心、快樂，甚至幽默和智慧。

而「捉弄」孩子則是成人居高臨下地利用孩子的幼稚，故意讓孩子犯錯誤、哭泣和害怕，目的是逗大人們高興，給孩子帶來的是羞辱、擔憂和失落。

四川大學心理健康教育中心副主任王英梅認為，由於小孩無法完整、準確地向家長表達內心的感受，很多「逗」小孩的不當做法，都會給孩子留下陰影。

孩子可能會偷偷傷心，可能情緒會有變化，長此以往甚至會形成心理疾病。

成人覺得這很好玩，以為不過是逗孩子著急一下，哭一下鼻子，一笑就沒事了。

其實，這些行為都會給孩子的心理造成傷害。

它對孩子來說毫無趣味，只會讓孩子有不安和不被尊重的感覺，操作孩子的自尊心，增加孩子的社交恐懼和對他人的不信任。

所以在生活中遇到這樣的事情，家長要禮貌而堅決地制止。

這不是小事，事關孩子的事情無小事，在大人眼裡是小事，對於孩子來說卻是大事。

最後與各位分享陶行知先生的一首詩，所有成人在面對孩子時都應該牢記：

人人都說小孩小，

小孩人小心不小，

你若以為小孩小，

你比小孩還要小。