發現孩子「偷」東西，你該怎麼辦？

2016-05-20 陳小魚 萌學堂

這幾天，朋友碰到一件讓她頭疼的事兒，老師反映，她家孩子偷拿幼兒園和其他小朋友的玩具。

而且聽見別人跟老師告狀，他也不覺得害怕或者羞愧，反而覺得好玩。

震驚生氣之餘，朋友也很困惑：家裡經濟條件不錯，孩子想要的玩具基本都會買給他，他為什麼還去拿別人東西呢？

碰到這種事，有些成年人就開始用自己的道德標準給孩子貼上「不道德」的標籤，說「3歲看大，7歲看老；從小偷針，長大偷金……」一般家長的反應也會比較激烈：苦口婆心地說教，暴跳如雷地呵斥，甚至壓不住怒火動手打人。

孩子這種行為真的叫偷嗎？其實，把小孩子孩子拿別人東西等同於一般意義上的「偷」是不對的，他們之所以這樣做，通常出於以下幾個原因：

1、小孩子本來就是以自我為中心，他們沒有「自己」和「別人」的概念，認為拿在手上的，就是自己的。

2、孩子的自我控制能力、自覺性和延遲滿足等方面的能力正處於發展時期。

面對自己非常喜歡的物品，很難克制衝動、抵制誘惑，這是正常的反應。

3. 受周圍人行為的影響小孩子如果看到別人把撿到的東西帶回家，或者別的小朋友把幼兒園的玩具拿走，他就會不自覺地模仿這樣的行為。

4. 希望吸引別人注意有的父母比較忙，陪伴孩子時間較少，孩子對父母的依戀沒有得到充分滿足，就有可能會為通過這種「做壞事」的方式吸引家長的關注。

所以，如果你家孩子也出現過這種問題，大可不必那麼緊張。

應該冷靜觀察，確定孩子這麼做的原因，然後對症下藥，幫他改掉占小便宜的習慣。

首先，弄清楚孩子拿別人東西是無意識還是有意識。

怎樣判斷是否有意呢？看他拿別人東西之前有沒有觀察周圍。

如果先環視四周再拿，說明他是有意拿的；如果看到喜歡的東西直接放兜里，沒有四處張望，就說明他是無意識拿的，不知道這樣做不對。

然後，針對不同的原因，用不同的方法應對。

對於那些無意識拿別人東西的孩子，家長不用過於擔心，只需要每次發現時心平氣和地告訴他「這是別人的東西，應該還回去。

」孩子逐漸就能理解別人的東西不能隨便拿。

對於有意識拿別人東西的孩子，則需要一方面通過日常的活動和遊戲來提高他的自我控制能力；另一方面通過移情故事讓他了解別人丟了東西會很傷心。

同時，家人應該注意控制自己的情緒，減弱對孩子行為的反應，不要讓他覺得這是吸引大人注意的好辦法。

生活中要儘量給孩子更多的關注和陪伴，實在工作繁忙時要給孩子認真解釋，不能因為工作遷怒或厭煩孩子。

最重要的是，在日常生活中培養孩子良好的行為習慣

孩子不良行為習慣的養成，有著很複雜的原因，要想改掉這些壞習慣，光靠說教是行不通的，需要在日常生活中慢慢影響他。

家長應該尊重和信任孩子，拿孩子的東西之前要徵求他的意見，不能擅自把孩子的東西送給別人，大人做錯事情要及時彌補或道歉，主動承認自己的錯誤，等等。

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