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聰明的家長，應該這樣對待孩子的錯誤

2021-03-08

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常言說："3歲看大，7歲看老。

"，這句話並非空談，科學研究顯示，在成長的過程中，一個孩子3歲之前的生長發育會影響其一生的發展變化。

作為家長，應該把握好這段黃金期，引導孩子按照其自身的生長發育特點，發揮出潛能，健康成長。

學齡前教育是基礎教育也是非常重要的教育。

幼兒園老師和家長會經常發現，有的小朋友對幼兒園的玩具很喜歡，有時就會偷偷的藏起來帶回家。

孩子通常好奇心強，對任何新鮮事物很感興趣，沒玩夠、沒見過或者感到新鮮的玩具，總想多玩玩，甚至據為己有，這是孩子的正常心理，作為老師和家長，不能簡單地批評教育，更不能放任孩子的不良行為，發現問題後進行心理和行為引導，才尤為重要。

前幾年帶班時發生過這樣一件事，一天晚上，默默媽媽接完孩子後，沒有馬上離開，在班級門口跟張老師在說著什麼,我趕緊過去問問是怎麼回事，孩子都接走了，是不是有什麼事啊？結果，昨天默默回家時，拿了科學區玩具遙控器，回家被媽媽發現了，開始還撒謊說是旭旭借給他的，在媽媽的再三逼問下，才說是自己偷偷拿的，覺得好玩，想回家多玩玩，另外想讓媽媽也給買一個同樣的玩具。

媽媽聽了後並沒有生氣，意識到問題的媽媽，從心理上對默默進行了引導：「幼兒園的玩具，應該所有小朋友一起玩，即使自己很喜歡，也不能拿回家，如果，別的小朋友上我們家玩，把你的小汽車拿回家，你會開心嗎？」，默默若有所思，在媽媽的引導下，意識到了錯誤，但是又很緊張，怕老師知道了，不喜歡他，所以讓媽媽陪著他還給老師。

於是就發生了開頭那一幕，弄明白了事情的來龍去脈，我對默默媽媽豎起大拇指，由衷贊同家長的言傳身教！

反過來，如果家長覺得這不算什麼，隨便教育一下孩子，並幫他隱瞞，不讓老師知道，怕老師不喜歡這個孩子，也不把這個事情嚴肅對待，孩子的行為就受到了不正確的引導，助長他繼續犯錯的心理，後果是很可怕的。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之！應該從身邊的每一件小事，及時教育孩子，才能從根源遏制孩子的不良行為。

應該從小培養孩子的良好品德和行為，有錯必究，有錯必改，過程可能會讓孩子感到壓力，但一定會使孩子終身受益！

每一件小事本身也許沒什麼大不了，但是好習慣的養成，是一個長期過程，會潛移默化地影響孩子一生。

家長應該及時發現孩子的錯誤做法，進行引導教育，使孩子形成正確的人生觀，學會分辨對錯，養成好習慣、約束不當行為。

最長情的愛是陪伴，最深沉的愛來自父母！請儘量抽出時間多陪伴孩子，跟孩子共同成長，從小培養孩子良好的行為習慣，和堅韌的人格，使他們快樂健康地成長的同時，也能承受起來自生活的風雨洗禮！

編輯：金小雅｜文案：小秋

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2021-03-16

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