孩子心聲：請不要亂給我們貼「標籤」

只憑第一印象或三言兩語就給人貼標籤這種行為的不恰當無需置疑，尤其是對於自己的孩子。

如果總說某個孩子學東西慢，久而久之他也會覺得自己學東西慢；如果總說某個孩子淘氣，那麼將來就能知道他到底有多淘氣 ...... 相信很多父母都有這種經歷，你越不讓孩子做的事情，他越是要做，變本加厲地去做。

孩子會經常性地被人貼上標籤，無論是有心還是無意，但當這個標籤被一次次地重複提起時，連他也相信自己就是這麼一個人。

一對雙胞胎姐妹，別人對她們的評價總是「姐姐比較漂亮而且性格討人喜歡，妹妹就差點」，後來，姐姐越來越受歡迎，但是妹妹的性格卻變得陰沉，不愛與人交流。

久而久之被貼上標籤的孩子會開始扮演這個角色，因為每個人都這麼說，那麼他就一定要這麼做了。

在《看上去很美》這部關於幼兒園孩子成長故事的劇中，方槍槍調皮搗蛋，在老師家長眼中不是一個好孩子。

剛進幼兒園時，方槍槍想要小紅花，他使出吃奶的力氣，克服許多個人習性，但是他總也得不到，因為在老師眼中，他就是一個「壞孩子」，而壞孩子的所有行為都是不被認同的。

後來方槍槍對小紅花失去了興趣，他開始編故事、背著別人起外號，跟小夥伴一起篡改幼兒園的遊戲和遊戲規則，成了實實在在的「壞孩子」。

父母對孩子的看法不僅會影響到孩子對自己的感覺，還會影響到孩子的行為。

回想一下，你有沒有給自己的孩子貼過標籤呢？你可以認真思考下面三個問題：

（1）你的孩子有被貼上什麼標籤嗎？無論是在家裡還是在學校，親戚朋友或是老師同學有沒有用哪種固定的眼光來看待他？這個標籤是什麼？

例如：搗蛋鬼

（2）這個標籤有什麼好的因素和壞的因素？

例如：「搗蛋鬼」能帶來歡樂，但是會給別人製造麻煩。

（3）你希望孩子如何看待自己？

想好這些問題之後，你就可以通過下面的技巧來幫助孩子從那些固定的標籤中解放出來，用新的眼光看待自己。

（1）尋找機會讓孩子看到自己的新形象

「寶貝你能夠自己主動在睡覺前刷牙，不需要媽媽提醒了，你真有自覺性！」

（2）創造機會讓孩子改變對自己的看法

「下午媽媽不在家，你要負責餵狗和遛狗哦~媽媽知道你能夠好好照顧它的。

」

（3）讓孩子聽到你對他的正面評價

「老公你沒看見今天你兒子打針的樣子，雖然那針很疼，可他還是把胳膊伸得直直的，從頭到尾都沒叫過疼呢！」

（4）為孩子樹立榜樣。

你希望他有什麼樣的行為，自己就要以身作則

「我最怕清理這個房間了，看起來好亂。

但是我們可以一起來，每次清理一點，不用一次性幹完。

」

（5）跟孩子一起回憶他的突出表現

「媽媽，今天體育課我爬不上杆子，老師說我靈活性不好。

」

「我想你老師並不了解你，我記得你是我們小區里最早學會騎自行車的孩子呢！」

（6）如果孩子還是老樣子，向他表達你的感受和期望

「我不喜歡你這個樣子，雖然你心裡不好受，但是我希望你能好好地跟別人道歉。

」