你這樣教孩子，真的很沒教養

上周末帶著3歲女兒去樓下散步，小區里有一個小型的遊樂園，女兒最愛去那兒盪鞦韆。

我們到的時候，已經有一個小男孩在滑梯上玩耍。

女兒便坐上了鞦韆了，我在一邊小心的扶著，擔心她沒抓穩，會摔著。

女兒玩得很開心，咯咯地直笑。

而此時，剛剛正在玩滑梯的小男孩跑到了我面前，我正準備打招呼，小男孩卻用力推了女兒一把，大聲喊著：「起來，我要玩！」

小男孩的動作太突然，幸虧我反應及時，一把抱住了女兒，才沒讓她摔在地上。

我把女兒從鞦韆上抱下來，回過頭找剛剛的肇事小朋友，他已經躲在了奶奶身後，還對著我們做鬼臉。

我有些生氣，但還是輕聲跟小朋友說道：「小朋友，你剛剛那樣做不對哦，太危險了，萬一摔著小妹妹怎麼辦？」

不想老人立馬搶過話頭：「不是沒摔著嗎？現在的小丫頭，哪一個個這麼嬌貴的？」

我氣急，剛準備理論幾句，女兒因為害怕已經在一旁哭了起來，而老太太還一副不以為然的表情。

一個人的教養其實就來自於自己長輩的教養，一個人倚老賣老，傲慢蠻橫的老奶奶對自己的孫子一味溺愛，並把自己的蠻橫無禮教給自己的後輩，其結果也可想而知了。

所以小男孩這麼霸道，也就不奇怪了。

生活中，我這樣的遭遇並不少見，家長素質的缺乏，往往也會讓孩子變得很沒教養：

小區有一戶人家的孩子總是在半夜哭鬧，而且時間持續長達半年。

周圍的人都是怨聲載道，有鄰居問孩子是不是不舒服，小孩的媽媽卻很生氣地說別人這是詛咒孩子，還跟人吵了起來。

這也就算了，但自從這天后，這戶人家每到晚上十點，準時用音響放兒歌，聲音比之前小孩的哭聲還大。

還記得有一次在餐廳吃飯，一個小孩子想喝果汁，但是他們的桌上只有牛奶。

於是，小孩子就直接跑到另一桌人那裡去拿果汁，那桌上有兩個年輕女孩，雖然有點不高興，但是也沒說什麼，只是看了看孩子的爸爸媽媽，沒想到人家根本就裝沒看到。

小孩子拿了果汁喝了兩口，又跑到那兩個女孩面前，直接伸手抓桌上的甜點。

這下好了，其中一個女孩終於忍不住了，跟他父母說讓他們管管。

結果孩子的父母說，小孩子不懂事，只是吃你點東西，怎麼這麼小氣。

這些都是生活中常常出現的情景，而你也不得不感慨一句：有什麼樣的家長就會教出什麼樣的孩子。

這些家長們生怕孩子吃半點虧，至於別人有沒有受到傷害，他們全然不顧。

不過，一旦處境反過來，被冒犯被傷害的是他們自己的話，必定是暴跳如理，錙銖必較。

但實際上，每個家長都希望自己的子女變得更好，變得文明禮貌有教養。

只不顧誤把這個教養的責任丟給了學校，丟給了老師和孩子自己，卻忘了自己以身作則。

家長不以身作則，孩子怎麼能學得好呢。

但不管怎麼說，一個有教養的人，是值得尊重的，儘管他們外表平凡，但是他們的內心卻是閃閃發光的。

而判斷一個孩子是否有教養，關鍵就在於同理心。

一個有同理心的人，必定會換位思考，關心他人的感受，從而從舉止上品質上約束自己，幫助他人，不故意欺凌弱小、冒犯他人。

而對孩子同理心的培養，可以從這三個方面入手：

1、關心孩子的感受

很多父母總是忽略孩子的感受，要麼強行命令，要麼直接代勞，根本不會估計孩子的感受。

但是孩子只有自己的情緒、感受被關注了，才能去體會、理解比爾的感受，從而形成同理心。

2、告訴孩子自己的感受

」因為某件事情，媽媽現在很生氣……」，「爸爸今天遇到了糟糕的事情，他現在很著急……」，將自己的感受告訴孩子，幫助他們關心他人的感受，而被認為他真正把他人裝在心裡的標誌，是努力讓他人的感受變得好一點。

比如為了讓生氣的媽媽破涕而笑，孩子講笑話或做些滑稽小動作；又比如會為了緩和爸爸的焦急而保持安靜和不打攪等。

3、給孩子做好「有教養」的榜樣

想讓孩子變得有教養，比較重要的是家長的榜樣作用。

儘量在孩子面前保持有教養的言行舉止，就像所有壞習慣一樣，好習慣也會讓孩子快速模仿。

有時孩子做出有悖於教養的言行舉止，父母要及時糾正，告訴孩子怎麼樣的言行才是有教養。

孩子是父母的影子，只要父母由里而外散發出的教養氣息，一定能被孩子所吸收的。

原創文章，轉載請聯繫：太優全腦優能中心

每天了解一點經典教育內容，搜索「太優」，即可關注微信號:太優全腦優能中心