111學習扶助18小時

三、規劃多元之師資增能課程，提升教學者有關學習扶助之專業知能。 叁、辦理單位 ... 有意願擔任學校學習扶助班之大專生(含實習老師)：須完成18 小時學習扶助.

在各種學生學習扶助(原補救教學)相關資源的基礎上， 加以整合研發管考、申報管理、專案管理、測驗評量、師資培育與各公私教學資源， 提供行政人員及現場教學人員尋求 ...

111學年度國小非現職老師18小時研習第二梯計畫. 111學年度苗栗縣「學習扶助」非現職國小教師知能研習實施計畫. 一、 依據. (一)教育部國民及學前教育署補助直轄市、 ...

三、規劃多元之師資增能課程，提升教學者有關學習扶助之專業知能。 叁、辦理單位 ... 有意願擔任學校學習扶助班之大專生(含實習老師)：須完成18 小時學習扶助.

二、培養擔任學習扶助方案授課教師參與學習扶助課程規劃、轉化、設計、診斷、評量與教學的能. 力，精進其對學生學習扶助之專業能力。 三、發展系統性教學策略，提升學生 ...