學習態度對學生學習與學校效能影響之研究

Bibliographic information ; Title, 學習態度對學生學習與學校效能影響之研究: 研究報告 ; Author, 賴協志(教育) ; Publisher, 國家教育研...

學習態度對學生學習與學校效能影響之研究 · 整合型計畫 · 學生學習本位之學校效能整合型研究 · A study of school effectiveness based on student...

本研究的目的是探討主動學習中在職進修學生的學習態度，學習投入，自我效能和學習成效之間的關係的現狀，並探討影響學生在職學生的學習的因素。

學生學習本位之學校效能整合型研究子計畫五「學習態度對學生學習與學校效能影響之研究」。國家教育研究院期末報告(編號：NAER-101-24-C-1-03-07-1-17)，未出版。

研究結果顯示：1.學習態度、學習動機、激勵因素對學習成效均有顯著相關性2.激勵因素對學習態度與學習成效有部分中介影響3.激勵因素對學習動機與學習成效有部分中介 ...