教改2022

2000年台灣廢除高中聯招，此後多次改革，希望破除只用考試成績決定學生的未來，也減少教育機會的階層不公平。時至今日，我們的制度足夠公平嗎？升學考試篩選了哪些家庭 ...

十年來台灣地區的教育主要呈現以下趨勢：一、普及化：開發人礦資源，廣設高中大學，暢通升學管道，朝向全民高教化等。二、自由化：大學自治，教育權下放， ...

資培育專家共同參與,精心致力於新制度的設計;第三,避免政治介入太深,. 尊重教育的自主性;第四,避免使教育淪為利益團體追逐利益的目標;第五,. 教育改革力求實質, ...

台灣教育改革，簡稱教改，是指台灣1990年代以來一連串的教育改革措施，不論是法令、師資、課程、教學、教科書、財政等方面，均有重大的變革，堪稱台灣教育史上變動最 ...

因應上述的. 教育議題，同時也為了強化國家競爭力，台灣保留了傳統的升學主義制度，在課. 程發展和設計上，融合了經驗主義的理念，企圖在「由上而下」、「中央到邊陲」. 的 ...