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... 為日本傳統武術之一,1882 年由嘉納治五郎融入中國儒家、道家思想,並提出「精力善用、自他共榮」等教育概念而成。
... 英文摘要, Judo evolved from “Jujutsu”.
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來源資料
文化體育學刊
202015.06[民104.06]
頁63-70
水上運動
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自衛術
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題名
柔道運動原理與教育內涵之探討:ExplorethePrinciplesandEducationalConnotationofJudo
作者
許正心;
洪聖德;
Hsu,Cheng-hsin;
Hung,Sheng-te;
期刊
文化體育學刊
出版日期
20150600
卷期
202015.06[民104.06]
頁次
頁63-70
分類號
994.62
語文
chi
關鍵詞
精力善用,自他共榮;
儒家思想;
道家思想;
maximumefficientuseof,Mutualprosperityforselfandothersenergy;
Confucianism;
Taoism;
中文摘要
柔道由「柔術」演化而來,為日本傳統武術之一,1882年由嘉納治五郎融入中國儒家、道
家思想,並提出「精力善用、自他共榮」等教育概念而成。
本文利用文獻探討了解柔道運動原理
與教育內涵。
柔道原理包含積極、思考的「自然體之理」與攻防一體的「柔之理」、「破勢之
理」;教育內涵則包含體育與精神方面的教育意涵,學習柔道除了強健體魄之外,更可培養沉
著、忍耐、勇氣等優良品德。
期望本文探討柔道之相關理哲,可以把柔道運動所孕涵的教育,與
體育的理哲實際效果,呈現給柔道的學習者,讓各層次的柔道接觸者或柔道學習者,都能獲得柔
道實際的運動效益。
並運用柔道意義的原理與原則進行指導,如此才能培育出優秀的柔道選手,
對柔道運動才會有正面的助益。
英文摘要
Judoevolvedfrom“Jujutsu”.ItisoneofJapanesetraditionalmartialartsandwascreated
byJigoroKanoin1882.Consideringnotonlyeducationalconcepts,“Maximumefficientuseof
energy,Mutualprosperityforselfandothers”,JigoroKanoalsoincooperatedChina
ConfucianismandTaoismandwherebyheinventedJudo.Thepurposeoftheresearchisto
understand,withthedocument,theessenceofJudoanditseducationalconnotation.Theessences
ofJudoinclude“Theprincipleofnaturalbody”onthepositivethinkingside,and“The
principleoftenderness”and“TheprincipleofKuzushi”,whichemphasizetheimportanceof
offenseanddefenseasone.Theeducationalconnotationreferstothemeaninginphysicaland
mentalparts.Judocannotonlybuilduphealth,butalsonurturemoralitiesofpatience,endurance,
andcourage.TheprinciplesdiscussedintheresearchrevealtheeducationaleffectsofJudotoJudo
learners,whichwouldhelplearnersofalllevelsreceiverealbenefitsfromlearningJudoorfurther
toinstructlearnerswithprinciplesandrulesinJudo.Insodoingwewillbeabletofostermore
prominentJudoplayersandbehelpfultoJudo.
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