动物绝对不应该穿衣服教案_百度文库
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动物绝对不应该穿衣服教案
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大班绘本活动:动物绝对不应该穿衣服
设计意图:
有一天,像开化装舞会似的,动物们全都被迫穿上了奇形怪状的衣服,这下它们可遭殃了——你看,绵羊本来就长了一身长毛,偏偏又让它穿上那么一件又厚又臃肿的毛衣,热得它都快要中暑晕倒了;老鼠被扣在一顶饰满了花和水果的帽子下,对它来说,那无疑是一片永远也走不出去的恐怖森林;糜鹿的角勾住了背带裤的背带,不管它怎么折腾,也穿不上那条淡绿色的裤子……
绘本《动物绝对不应该穿衣服》就为我们描绘了这一个个让人哭笑不得的动物生活场景,读来忍俊不禁。
但是,在表面热闹、搞笑的风光下却掩藏着一个真实的悲伤:动物们被强迫地改变生活习性、生活方式、生活环境,甚至被强迫地穿上人类的衣服。
作者透过这样一个看似好笑的故事,其实是想告诉我们这样一个道理——千万不要违背了大自然的规律,否则将是一场灾难!
在活动中,我让幼儿根据生活经验围绕“动物能不能穿衣服”进行讨论,进而完整欣赏绘本,了解动物真实的自然生活,从而提升幼儿“爱护动物、保护动物”的情感。
一、活动目标:
1、结合有关动物的外形特征和习性的经验,对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,并愿意发表自己的想法。
2、知道生活中动物是我们的好朋友,懂得关爱动物,保护动物。
3、体验绘本所表达的幽默,知道动物天生的衣服最完美。
二、活动准备:
1、完整绘本的PPT课件 2、关于动物保护色的视频 3、记录表
三、活动过程:
(一)谈话导入:我们的衣服
1、小朋友好,今天知道要和小朋友们一起上课,老师特意穿了一件漂亮的衣服,看一看。
我穿了什么样的衣服?(幼儿交流,用完整的话讲述:老师今天穿了一件……) 你觉得我今天穿上这件衣服怎么样?(很精神,很漂亮)
2、现在轮到你向我介绍一下,你今天自己穿了什么样的衣服?(幼儿说一说,教师总结衣服的特别之处。
)
3、我们每个人都介绍了不同的衣服,那我们为什么要穿衣服呢? 幼1:因为天气寒冷,穿上衣服后就会暖和。
师:哦,冬天穿很多衣服是为了保暖。
这是衣服的一种功能。
那还有什么原因呢? 幼2:穿上衣服会显得我们人很漂亮。
师:对了,衣服还能改变我们,让我们变得漂亮。
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