澎湖縣興仁國小105年教師專業學習社群 - Google Sites
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二）澎湖縣申請教師專業學習社群實施計畫審查作業規定 ... 依據教師的意願與需求，專長及條件，選定主題、成立學習社群，並規畫其目標、實施方式與內容，以及 ... 發展背景推動理念課程發展主題教學教案教師專業社群卓越表現表演行銷特色團體優異表現線上教學基本動作教學各式套路教學團體動作教學民俗文化館進士第大鼓涼傘武轎舞龍舞獅興仁國小涼傘隊臉書興仁國小網站 發展背景學校願景 推動理念發展背景卓越表現學生樂於學習推動理念教師積極參與普遍參與民俗文化館活動照片結合社區資源線上教學融入學校課程課程發展首頁 瀏覽教
延伸文章資訊
- 1教師專業成長社群實施要點- KMU LawDB
三、成立方式： （一）每社群成員至少7人以上，由1名專任教師、臨床教師擔任社群召集人，專責社群活動之規劃、聯繫與相關成果彙整。
- 2「教師專業學習社群」實施計畫
「教師專業學習社群」是指一群志同道合的教育工作者所組成，持有共同的信念、目標或願景，為致力於促進學生獲得更佳的學習成效，而努力不懈地以合作方式共同 ...
- 3澎湖縣興仁國小105年教師專業學習社群 - Google Sites
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- 4中小學教師專業學習社群手冊 - 嘉義高工
如組織社會領域、自然領域等專業學習社群等，以共同備課方式，精進教學 ... 所有社群的活動實施內容與方式，均以教師專業發展評鑑的成果為依據，每一社群的 ...
- 5課程與教學領先計畫| 肆、教師專業學習社群實施內容與方式
(三)全面落實專業學習社群的策略延續建立教師評鑑支持教師專業發展之模式後，聚焦在以教師專業學習社群方式支持教學之推動，強化脈絡化結合教師之「教學」與 ...
