生字卡這樣玩啦！ - 翻轉教育

同時提醒夥伴們，遊戲一定要測試，好玩才推出，不好玩的就降為學習輔具或補救教學增加趣味性的道具。

《認識部首結合語詞及詞性》. 已複製連結 訂戶專屬功能 複製成功 認識我們 分享 文章/專題 國際觀點 台灣現場 課堂教學 班級經營 人物故事 深度專題 專欄/投稿 專欄文章 專欄作者 讀者投稿 我要投稿 教學資源 翻轉教育學院 研習活動 Podcast 教育創新 年度教育創新活動 教育創新支持夥伴 教育新創20+ 產業動態 訂閱服務 服務介紹 選擇方案 認識翻轉教育 登入註冊 訂閱電子報 文章/專題 國際觀點 台灣現場 課堂教學 班級經營 人物故事 深度專題 專欄/投稿 專欄文章 專欄作者 讀者投稿 我要投稿 教學資源 翻轉教育學院 研習活動 Podcast 教育創新 年度教育創新活動 教育創新支持夥伴 教育新創20+ 產業動態 訂閱服務 服務介紹 選擇方案 認識翻轉教育 課堂教學 生字卡這樣玩啦！ 看見許多老師在分享「生字語詞卡」融入遊戲的分享 我想是該整理一下，讓大家有更多樣的選擇或者再行改變創作得更適合貴班孩子使用的機會了。

生字的學習最好是連同詞來認識，一個字很容易多義，甚至連詞都有可能有不同的意思呢！ 準備的道具，國語課文的語詞，寫... 生字卡這樣玩啦！ 文 亮師 － 1 2016-03-2000:00 更新：2022-09-2009:05 看見許多老師在分享「生字語詞卡」融入遊戲的分享 我想是該整理一下，讓大家有更多樣的選擇或者再行改變創作得更適合貴班孩子使用的機會了。

生字的學習最好是連同詞來認識，一個字很容易多義，甚至連詞都有可能有不同的意思呢！ 準備的道具，國語課文的語詞，寫在空白名片紙上，為了省下一些錢，我打算這次的生字卡設計成多功能。

同時提醒夥伴們，遊戲一定要測試，好玩才推出，不好玩的就降為學習輔具或補救教學增加趣味性的道具。

《認識部首結合語詞及詞性》 1.大老二玩法，準備52張生字卡，最好是從課本內提取並且加上部份擴充，使得卡片有機會接成語詞。

打法：單張打法 當首家打出「木部」的生字，其左手邊下一家（順時針）必需出同部首的字，依序出到沒有人可以出牌，沒有同部首的字或有字卡但不想出牌的玩家可以喊「PASS」，當大家都PASS最後出牌的人可重新出不同部首。

二張以上打法：若生字可以串成語詞，二張或三張甚至是四張，就可以一次出兩張以上，當首位玩家出幾張，其他玩家必需出同樣張數的牌才可以。

二個字結合成的語詞可能不同部首，出牌的玩家可以決定其中一字為王牌，例如打出「快樂」口說「心部」，即以此部首為接續之出牌規定，下一家出的語詞其中一定要有一個「心部」的字。

同部首的語詞可以當成王牌來使用，依詞性「形容詞」＞「動詞」＞「名詞」 當有人只剩最後一次出牌的時後要喊「拉」（LAST）。

有人手上都打完（脫手）遊戲結束，脫手者得到大家剩餘牌張數即得分，繼續發牌玩下一輪，直到某人得到規定分數止（例如50分），而手中有餘牌者則得到負分，一張計負一分，當有一位負分達-50遊戲也宣告結束，依得分的高低排名1-4名。

《部件和部首的相似字遊戲》 玩法請參考：禮物（NOTKS）←按這兒有玩法的超連結 準備32張同部件的生字，依序編上3-35的號碼，及70個一元的數學教具，四個人玩就每人發15個，同部件的字最好依筆畫數的大小編碼，接續到下一組的字時，請接同部首的字讓排列更有規則性，很簡單的遊戲，在玩的過程中卻有許多的小心機。

祝大家玩得愉快。

《「語詞」結合各元素說故事》「修辭」（白）「句型」（黃）「顏色」（綠）「詞性」（紅）「時間」（橙）「地點」（紫）「人物」（黑） 利用的遊戲規則：故事骰←按這兒有玩法的超連結 道具（各種顏色骰子）和幫助卡（說明顏色和數字代表的內容） 共有三種玩法，在上二行的超連結中有介紹 故事說完，要用完所有的骰子，所以老師可以學生程度加入適當的骰子，最好準備各種顏色的彩色骰子。

例如白色代表「修辭」1~6分別是：類疊、感嘆、摹寫、轉化、設問、引用。

最好就是目前在課堂中進行所學的或者是已經學會的，幫助卡就是寫上「修辭」（白色）1類疊、2感嘆、3摹寫、4轉化、5設問、6引用，最好每人有一張，方便查看。

其餘自行腦補（如果不會玩再邀我去你們學校分享嘿！）我盡量說清楚啦！ 例如老師目前要讓小朋友練習有「人物」、「修辭」和「句型」及「顏色」，所以丟了黑、綠、黃、白四個顏色的骰子，查了幫助卡得到的是「設問」「併列」「咖啡色」「爸爸」，抽到的語詞是「形形色色」，那這一位玩家就要利用「從前從前」做開頭開始說一個故事，當說到符合的骰子就把它收回來，放在語詞卡上，並且要讓故事合於邏輯且有完整性。

當所有玩家都說完故事之後，大家再投票看誰說得好，之後進行下一輪。

故事開始：從前從前，有一個年老的爸爸（拿回人物骰），他的孩子都出國去求學了，而他的太太也陪著孩子出國，為的是方便照顧孩子。

這位孤單的父親，總是會戴上他孩子出國前合資買給他的咖啡色扁帽（拿回顏色骰），展開一天例行性的生活。

他通常會一邊煮咖啡一邊吸地板（拿回句型骰），吸塵器吵雜的聲音會讓人有一種家裡還是熱鬧的錯覺。

直到他聞到濃濃的咖啡香，他也俐落的整理完客廳。

這時他會準備二個杯子，二個小碟子，放上幾片小餅乾，倒上二杯咖啡，然後對著空椅子說：「老伴，你今天也是一樣要二顆方糖嗎？」。

以上三種遊戲，從字到詞，相似字的排列到文章各元素的組成，遊戲玩完，該學會的語文能力也都具備了，有看不懂的（文字真的不容易交待清楚）我們再討論喔！ 亮師 訂戶專屬功能 高雄市楠梓區莒光國小班導師 聊聊班經，談談數學，論論教改，說說作文，喇喇滴賽，笑笑人生。

翻轉教育電子報 訂閱翻轉教育電子報（每週三發送） 每週精選國內外教育報導，提供給關心教育的你 試閱 立即訂閱 您可能有興趣 讓學生邊玩邊評量的語文遊戲：聽寫賓果對對碰 注音符號學習4招！拼音卡、口訣快樂陪伴孩子學注音 用5+1感來描寫食物！摹寫遊戲讓孩子不再只會說好吃 最新開學前準備包！從暑假到開學週的帶班資源大集合 語文遊戲融入教學？成語填字等，七大語文教學備課指南 考前複習只能寫評量？老師推薦DIY詞語桌遊複習國語 課堂教學 讓學生邊玩邊評量的語文遊戲：聽寫賓果對對碰 孩子們對考試總是興致缺缺？賴秋江老師將賓果融入聽寫考試中，就像玩一場好玩的語文遊戲，讓孩子每次考試都迫不及待！除了聽寫賓果外，還有這樣的延伸玩法，讓老師們在語文課、班級經營、甚至是跨年夜都可以運用！ 賴秋江老師以賓果發想了一場語文遊戲，讓孩子們在評量時也能玩的不亦樂乎。

左圖來源：Shutterstock；右圖提供：賴秋江 文 賴秋江 專家專欄 1 2015-12-2700:00 更新：2022-06-2111:53 本文重點摘要 語文遊戲：當聽寫對上賓果？碰出新滋味 語文遊戲的延伸玩法 考聽寫、生字部首，對我的學生的年代來說再熟悉不過了，而作為考試的基本菜色，多數老師應該也不陌生。

不過單調的考試如果換個方法，加入賓果遊戲，那就不一樣了！利用簡單常玩的賓果卡遊戲方式，枯燥乏味的評量也變得有趣。

語文遊戲：當聽寫對上賓果？碰出新滋味 我在考聽寫的時候，就改變了學生寫法。

首先，讓學生在A4的空白紙自行畫上5*5=25格（或4*4=16格），然後開始念聽寫的題目（語詞、生字部首、或成語均可）學生可自行挑選格子自行寫入賓果卡格子中，待全部題目念完，老師改完成績後，就是孩子期待遊戲的開始啦！ 為了公平，老師可以用抽籤筒，挑選出學生，不然整個班都會是「選我、選我、選我」的哀求聲音。

被挑中的學生就可以唸出一個語詞（或生字、成語等），老師跟學生可以先設定完成幾條連線可以贏得比賽或為該組加分，例如：念出「皺紋」的學生就把皺紋一詞圈起來，最先連線成功者就立馬舉手。

學生在老師的引導下玩起了詞語賓果。

圖片提供：賴秋江 這時經驗告訴你，孩子還會想繼續，再一個、再一個⋯⋯就看老師與時間是否允許讓遊戲繼續。

我通常都會順應民意，但連線目標要往上加，這樣才會更有趣味，多讓一些孩子達陣，在念的過程中，也一起再複習一次了。

語文遊戲的延伸玩法 其他遊戲：聽寫圈叉大對決 老師也可以結合ＯＸ遊戲玩九宮格，玩男女的分組對抗，兩組猜拳，猜贏者可以有優先答題權，寫錯的話機會就給了另一邊，看哪一邊先連成一條線者獲勝。

記得要分二種顏色來比賽喔！ 學生用兩種不同顏色來標記，進行賓果大對決。

圖片提供：賴秋江 這樣的賓果遊戲在考前總複習時，很好用也很好玩，全班一起玩也一起複習，因為孩子會用最認真的角度去寫，也更會看對手是否寫錯，因為機會就來了。

進階版玩法：成語造句賓果 老師也可以要求被抽中的學生先說出成語、語詞的意思或是造句，才有權利喊出該語詞，如此一來挑戰又更加有趣，只是這樣會花上比較久的時間。

（怎麼引導孩子造出流暢的句子，參考此文：照樣造句怎麼教？《這樣造句真精彩》閱讀心得與練習實作） 語文賓果更進階，孩子們也可以試著用成語並造句看看。

圖片提供：賴秋江 班級經營玩法：同學賓果 在新班級的期初，孩子已經認識多數同學後，讓孩子隨意寫出班上16個或25個名字在賓果卡上，然後利用抽號碼方式來圈出來，先達成目標連線者就獲勝，被抽中者也要站起來讓大家再認識一次。

（這些方法也可以幫助老師在期初快速經營班級：跟著「一日時間表」走，有效建立新班常規） 跨年新玩法：親友姓名賓果 再幾天就跨年或新年了，親朋好友聚會也可以玩名字賓果，比起數字賓果有趣多了。

如果要讓遊戲更刺激，賓果卡格數少於實際人數，例如從15人中自行挑選9人寫（跟坊間賓果卡一樣，每一張號碼都不一定相同），這樣就刺激好玩了。

評量不一定要死板板的一個接一個寫，換個方式、轉個彎，一樣的評量，也能考出不一樣的心情！ 延伸閱讀 成語也可以邊玩邊學？創意語文遊戲用「成語撿紅點」翻轉教室！ 瞭解學生識字量多寡的創意遊戲：生字部首動動腦 當班級經營遇上語文，4種班級語文遊戲培養師生默契 賴秋江 訂戶專屬功能 高雄市新上國小教師 主業：高雄市新上國小教師。

副業：寫作、桌遊設計、都市小農、旅遊書編輯⋯⋯這幾年愛上當小農，帶著學生在走廊陽台種植，創立「教室小農一步蔬果」品牌。

著有：《小學教室的日常力》《動動文字》《語文桌遊自造課》《我們這一班》《快樂教學魔法書》《創意教學56變》《教室high課》及桌遊《動文字》。

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