周作人研究儿童文学根本动力是“国民性”批判
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对儿童文学,周作人怎么说(上). 1934年,虚岁50的周作人写过一篇短短的《自述》,其中强调:“如不懂茀洛伊特派的儿童心理,批评他的思想态度,无论 ...
延伸文章資訊
- 1周作人论儿童文学
《周作人论儿童文学》是最早译介安徒生的人,一是最早在中国全面系统很导儿童文学的人,也是最早投身于儿童文学研究及批评(包括儿童文学翻译的批评)的实践者。
- 2周作人的兒童生活詩 - 每日頭條
通過翻譯,周作人還接觸到日本一些作家或學者對兒童世界的探尋,相比於理論分析他更看重對自我兒時情景文學化的記述與剖析,如俳諧寺一茶的文集《俺的 ...
- 3以1910與1920年代周作人的兒童觀思想為例- 月旦知識庫
高小雯,周作人,兒童,民俗,童話,ZhouZuoren,Children,Folklore,FairyTale,五四時期受到西方啟蒙思潮的影響,個人主義強調個人權利與發展,婦孺的地位相對受到重視...
- 4不要蹲著和孩子說話——《周作人論兒童文學》 - GetIt01
不要蹲著和孩子說話——《周作人論兒童文學》來自專欄純真博物館我國兒童文學起步很晚,雖然在民國也有《小朋友》之類的兒童雜誌,但比起西方國家和鄰國日本,...
- 5周作人論兒童文學_百度百科
周作人是一位兒童文學理論大師,也是現代兒童文學奠基人。他的兒童文學理論具有非常高的學術價值。本書由著名周作人研究專家、兒童文學理論家劉緒源編箋,為國內 ...