發展中文成人口吃嚴重度評估工具__臺灣博碩士論文知識加值系統
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本研究旨在發展全面性的中文成人口吃嚴重度評估工具。
研究者修訂Riley(1994)的口吃嚴重度評估工具第三版(Stuttering Severity Instrument-3, SSI-3)成人評量部分, ...
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本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:莊淳斐研究生(外文):Chune-FeiChuang論文名稱:發展中文成人口吃嚴重度評估工具論文名稱(外文):Developing"TheCompleteStutteringSeverityInstrumentforMandarinSpeakingAdults”指導教授:楊淑蘭指導教授(外文):Shu-LanYang學位類別:碩士校院名稱:國立台北護理學院系所名稱:聽語障礙科學研究所學門:醫藥衛生學門學類:復健醫學學類論文種類:學術論文論文出版年:2009畢業學年度:97語文別:中文論文頁數:143中文關鍵詞:口吃評估、口吃頻率、發生時長、身體上伴隨行為、溝通焦慮外文關鍵詞:stutteringfrequency、duration、physicalconcomitant、stutteringassessment、taiwan、data、communicationanxiety相關次數:
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本研究旨在發展全面性的中文成人口吃嚴重度評估工具。
研究者修訂Riley(1994)的口吃嚴重度評估工具第三版(StutteringSeverityInstrument-3,SSI-3)成人評量部分,以評定說中文成人口吃者的外顯行為,並參考國內外文獻編製成人溝通焦慮量表,以評定口吃者的內隱行為。
研究者先自行繪製兩幅彩色圖片:「郊遊」和「過新年」,供無法閱讀者看圖說話,並編寫兩篇適合國小以上學歷之成人閱讀的中文短文:「玉山」、「冬季」,作為收集語言樣本的材料。
之後,依照北、中、南、東四區人口比率招收滿18歲以上成人口吃者80名,收集口吃者兩種情境1000音節以上之自然對話和閱讀的語言樣本,最後填寫成人溝通焦慮量表。
語言樣本依照Riley認定口吃事件的方式評分,再分別將口吃外顯行為和內隱行為的原始分數建立百分等級對照表,並以標準九將口吃區分為非常輕微、輕度、中度、重度和極重度口吃,完成本土化的常模。
本工具的信、效度如下:效度方面,1.口吃外顯行為:在建構效度上成人口吃者和非口吃者不論在口吃發生頻率、時長、身體伴隨的行為和總分方面皆達顯著差異;本工具以愛荷華口吃嚴重度量表(IowaScaleforRatingSeverityofStuttering)及Yairi之SLD(Stuttering-LikeDysfluency)為效標,效標關連效度分別達.92和.94。
2.口吃內隱行為:成人溝通焦慮量表由三位不同領域之大學教授評定題目的適切性,以建立內容效度。
再進行因素分析建構本量表的構念,分為生心理和逃避行為兩個分量表;且成人口吃者和非口吃者在總量表和分量表得分皆達顯著差異。
信度方面,1.口吃外顯行為:無論是口吃發生頻率、時長和身體伴隨的行為和總分,評定者間信度皆達.95以上,評定者內信度皆達.97以上。
2.口吃內隱行為:成人溝通焦慮量表的Cronba’α內在一致性,總量表為.89,生心理分量表為.89,逃避行為分量表為.73;二週後總分的重測信度為.92。
中文成人口吃嚴重度評估工具包括外顯行為及內隱行為兩部分,可作為評估與診斷說中文成人口吃者之口吃嚴重度及溝通焦慮的標準化工具。
ThepruposeofthisstudyistodevelopacompleteassessmentinstrumentforMandarinspeakingadultswithstuttering.TheresearcherrevisedRiley’s(1994)StutteringSeverityInstument-3(SSI-3)foradultstoassesstheirovertfeaturesofstuttering,andconstructedacommunicationanxietyinventoryforadultstoassesstheircovertfeaturesofstuttering,seperately.The2colorfulpictures,PicnicandChineseNewYear,wasdrawedforthestutteringadultswhocouldnotreadtospeakout,andthe2readingarticles,JadeMountainandWinter,forthemcouldread.Inaddition,80stutteringadultswererecruitedfrom4differentareasinTaiwan.Theirover1000-syllableconversationspeechsamplesandreadingspampleswerecollected.TheRiely’sstutteringevents,durationandphysicalconcominantsweremeasured.Thedatawasanalizedandturnedintopercentileranksand5severitylevels.Also,thescoresoftheCommunicationAnxietyInventoryforadultswerecalculatedandchangedintopercentileranksand5severitylevels.Thereliabilityandvalidityinformationsofthe2partsofTheCompleteStutteringAssessmentInstrumentforMandarinSpeakingAdultsintermofovertandcovertstutteringfeatureswereasfollows:Thevaliditiy1.Overtfeatureofstuttering:(1)constructvalidigy:thestutteringandthenonstutteringadultsweresignificantlydifferentonstutteringfrequency,duration,andphysicalconcomitantsandthetotalscores.(2)Thecriterion-relatedvaliditiesare.92and.94forIowaScaleforRatingSeverityofStuttering,andforSLD(Stuttering-LikeDysfluency),separately.2.Covertfeatureofstuttering(1)ContentValidity:AlltheitemsoftheCommunicationAnxietyInventoryforadultswereconsideredasappropriateby3professors.(2)Constructvalidity:TheCommunicationAnxietyInventoryforadultswasdividedintotwodomainsbyusingFactoranalysis.Theywerephysical-psychologicaldomainandescapebehaviordomain.Furthermore,thereweresignificantdifferencesonthetwodomainsandthetotalscorebetweenstutteringandnonstutteringadults.Thereliability1.Overtfeaturesofstuttering:TheIntra-judgereliabilityisabove.95,andtheinter-judgereliabilityisabove.97.2.Covertfeaturesofstuttering:thecronbach’αinternalconsistencyofCommunicationAnxietyInventoryforAdultsis.89fortotalscores,.89forthephysical-psychodomain,and.73fortheescapebehaviordomain.Besides,the2weektest-retestreliabilityfortotalscoreis.92.Insum,theovertandcovertfeaturesofstutteringcanbeassessedbyTheCompleteStutteringAssessmentInstrumentforMandarinSpeakingAdults.Itisareliableandsensitiveoveralltoolforevaluatingstutteringbehaviorsbyresearchersandtherapists.And,somesuggestionsforusingthisinstrumentwereproposed.
目錄頁數誌謝............I中文摘要........III英文摘要........V目錄............VIII圖表目次........XI第一章緒論第一節研究動機與目的...........1第二節研究問題................6第二章文獻探討第一節口吃的定義...............7第二節口吃的內涵...............10第三節口吃的流行病學...........18第四節口吃和其他類別的不順暢....34第五節成人口吃的評估...........38第六節口吃嚴重度評估工具........47第七節中英文語言特性和口吃評定的關係.....56第三章研究方法第一節研究對象................58第二節研究工具.................61第三節評估步驟.................65第四節統計方法.................71第四章研究結果第一節口吃外顯行為.............80第二節口吃內隱行為.............85第三節口吃內隱行為和外顯行為總分之常模...92第五章討論與建議第一節結果討論.................96第二節應用與建議...............107第三節結論....................112參考文獻中文部份........................114英文部份........................116附錄附錄一SSI-3分數對照表...........133附錄二愛荷華口吃嚴重度量表.......135附錄三伊利諾大學口吃研究計畫分數對照表....136附錄四中文短文「冬季」、「玉山」.........137附錄五施測圖片「新年」、「郊遊」.........137附錄六成人溝通焦慮量表..................138附錄七發展中文成人口吃嚴重度評估工具研究同意書.....139附錄八成人口吃個案基本資料...............140附錄九發展中文成人口吃嚴重度外顯行為原始分數、百分等級及嚴重度對照表.....................143附錄十發展中文成人口吃嚴重度內隱行為(成人溝通焦慮量表)原始分數、百分等級及嚴重度對照表.....................144圖表目次圖3-1評估步驟..........65表2-1迅吃和口吃之比較...37表3-1全國四大區域分別收取之成人口吃者人數表.......59表3-2成人口吃者和非口吃者配對資料表..............60表3-3常態曲線百分比和標準九分數之轉換............53表4-1口吃外顯行為之評定者間信度.................81表4-2口吃外顯行為之評定者內信度.................82表4-3口吃者和非口吃者口吃外顯行為獨立樣本t檢定分析摘要表....83表4-4-1生理層面因素分析摘要表....................88表4-4-2心理層面因素分析摘要表.....................89表4-4-3逃避行為層面因素分析摘要表.................89表4-4-4成人溝通焦慮量表三個構面的相關矩陣..........90表4-4-5成人溝通焦慮量表刪題後斜交轉軸之因素分析摘要表.......90表4-4-6成人溝通焦慮量表之因素相關矩陣表...................90表4-5成人口吃者和非口吃者在成人溝通焦慮量表獨立樣本t檢定之摘要表.....91表4-6口吃外顯行為和內隱行為皮爾森積差相關之摘要表..........92表4-7-1不同口吃嚴重度成人口吃溝通焦慮之平均數與標準差摘要表..........93表4-7-2不同口吃嚴重度成人口吃溝通焦慮之單因子變異數分析摘要表........93表5-1國內外三個口吃評估工具在外顯行為之評定者內信度比較.............100表5-2國內外三個口吃評估工具在外顯行為之評定者間信度比較.............100
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