【重考1】升學主義打不倒!台灣教育問題出在哪? - 小世界周報
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台灣甩不開升學主義制度,非名校不可的迷思也還存留在社會上,也因為廣設大學造成學歷貶值、學術通膨,教育改革應該使學生找回讀大學背後真正的原因, ...
文教生活
2020-06-292020-06-29
黃冠蓉
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升學,升學主義,大學,學歷,教育,重考
記者黃冠蓉、黃嫊雰、羅楚瑜/採訪報導
揮著「打倒升學主義」的旗幟,1990年代中期台灣啟動一連串教育改革措施,旨在優化教育品質,不再讓「分數至上」掛帥。
然而種種跡象顯示,台灣目前還是無法擺脫升學主義的盛行。
從廣設高中和大學、國中生自學方案,到高中職社區化、大學多元入學管道,台灣教育改革一直試圖往減輕升學壓力,激勵學生適性發展的方向前進。
但走到高中校門,各大名校的錄取榜單依然高掛,「升學神話」依然年年上演。
台灣教育甩不開升學主義,多年來爭議不斷。
2019年,以高雄中學和高雄女中的學生為首拋出「終結放榜新聞」的訴求,譴責升學主義只在乎學霸神話,限縮成功的定義,獲全台各地的高中陸續響應,更引來社會反思:為何要讓榜單綁架我們的教育?
許多高中貼出亮眼榜單,吸引學生及家長的注意。
攝影/黃冠蓉
名校迷思尚存選前途捨興趣
全國教師總工會副理事長何孟軒認為,台灣社會目前還是比較注重學「歷」而不是學「力」。
教改的目標都希望把學習能力擺在前面,但社會還是用名校或名科系的升學率決定一間高中的成敗。
他表示,因為存在迷思,高中生一窩蜂往名校擠,但實際上自己所念的科系能學到了什麼,會具備什麼能力才是原本的焦點,並非畢業自哪一所知名大學。
作為台灣第一學府,台大一直是許多學生的夢想。
攝影/羅楚瑜
補教老師張景翔觀察到,台灣教改想要跳脫課本的框架,更多注重探索,其實是想學歐美那一套。
但有一點被忽略的是,歐美國家沒有人人都要上大學的觀念。
在技職體系完整的德國,所謂「黑手」也是獲得認可的職業。
反觀台灣對於職業的選擇卻陷入了二分法的困境:醫生、律師好,其他不好。
「你問為什麼他們不探索(自己想要什麼),因為沒意義啊。
」張景翔指出,整體社會氛圍,包括父母對各項職業尊重度不一,使得學生屈就現實,最終仍是以求職的考量而不是本身的興趣去選系選校。
學歷貶值、學術通膨大學淪為企業人才庫
當初的廣設大學,在數十年後的今天被視為造成各校錄取分數大幅下降的元兇。
全國中學學生權益研究會會長吳明峯就認為如今台灣也出現了「學術通貨膨脹」的現象。
「企業看到大學錄取分數降低,為了達致平衡,會認為必須追加更多的要求,拉高門檻,才能得到他們所要的人才。
」
大學的合併、增減,都會影響文憑的質量,因此企業也正在觀察各個大學的情況;而大學方面開始根據企業的要求培養人才,但大學教育本該著重的是知識和素養,成為企業的人才庫,有偏離大學本質的疑慮。
畢業之後,學生馬上就要考慮就業的問題。
攝影/黃嫊雰
除此之外,廣設大學所造成的後患之一,就是大學的素質越來越參差不齊。
全國家長教育志工聯盟理事長吳福濱就建議,不僅要制定更完善的大學退場機制,教育部也需規勸部分經營不善、不宜續存的大學盡快退場,以免學生的就學權益受損。
大學積極提升教學品質,方可保障學生權益不受損。
攝影/黃嫊雰
回顧過去的教改,可見要人們改變原有的價值觀,也不是一朝一夕的事。
張景翔認為,先讓這一代了解與接受新的觀念,從而影響下一代和下下一代,一次的教改要看到成效至少需十年,教育環境會在這段時間慢慢轉變。
而教改的下一步,就是111學年度的大學考招新制度,屆時全國的高中和大學又將再一次面臨重大的變革。
精彩融媒體報導:《大學重考風再起——如果人生可以選擇重來》
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